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Allocution prononcée à Dakar, 29 oct. 2012 dans le cadre de l'Atelier de l'OIF-jeunesse sur les réseaux sociaux.

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    • Réseaux sociaux : engagementpersonnel et engagement collectif Quelques perspectives Par : Jacques Cool (Nouveau-Brunswick) CANADA Atelier OIF : Jeunesse et médias sociaux Dakar, Sénégal Le 29 octobre 2012
    • Il fait beau chez vous…
    • L’Internet en 60 secondes
    • PanoramaLe prismedesconversations
    • …via diverses plateformes
    • …et pour se mettre en réseau
    • Que font les gens en ligne?
    • …et pas seulement pour des banalités
    • « De plus en plus au 21e siècle, ce que voussavez est bien moins important que ceque vous savez faire avec ce que voussavez. »(Tony Wagner, Creating Innovators)
    • Selon Harold Jarche, spécialiste en PKM, en 2020… …votre mobile sera votre bureau, votre salle de classe et votre concierge.
    • En 2020… …les utilisateurs du webforceront les corporations etorganisations à se réinventer.
    • En 2020……la description de tâches pourdirigeants inclura d’écrire dans un blogue.
    • En 2020… …une littératie des médiassociaux sera requise de tous les employés.
    • En 2020……la distinction entre le marketing, les communications,l’apprentissage [voire même la vie privée] sera confondue.
    • Selon Don Tapscott, les jeunes s’attendent {…la liberté de choisir, d’exprimer leurs opinions et d’afficher leur identité personnelle; la capacité de pouvoir changer des choses;
    • Les jeunes s’attendent {… (2)l’étude minutieuse et détaillée de quelquechose afin de voir ce qui en est réellement; l’ouverture et l’intégrité dans leurs interactions avec les autres et avec les institutions;
    • Les jeunes s’attendent {… (3) le divertissement et le jeu quis’intègrent { leur travail et { leur vie; la collaboration et les relations de qualité;
    • Les jeunes s’attendent {… (4) des communications rapides (Je le veux ici et je le veux maintenant!) ; exprimer leur sens de l’innovation.
    • C’est Jes Marden (Île Maurice) qui résume bien…« Je vois un engouement des jeunes qui veulent fait entendre leur pensée. »
    • Une nouvelle compétence de base…Après les savoir, savoir-faire et savoir-être… …le SAVOIR-PUBLIER
    • Son identité en ligne…Ceci…
    • Son identité en ligne…Mais PASceci…
    • Identité numérique ∑ empreinte = identitéLe regard de l’autre = réputation « Tu es ce que tu publies. »
    • Est-ce vraiment de l’INFOBÉSITÉ? Je ne le crois pas.C’est comme dans un buffet de 150 plats: vous n’avez qu’une assiette et un estomac!
    • « Ce n’est pas la surcharged’information qui est le problème,mais plutôt l’absence de FILTRES. » Clay Shirky
    • Quelques exemples de filtres… Aggrégateur de fils RSS (Netvibes, Google Reader…) Laisser couler la rivière Twitter (une métaphore) Les hashtags pour cibler la conversation Le PUSH vs le PULLSavoir déconnecter. Une question d’équilibre.
    • Selon H. Rheingold, les 5 caractéristiques d’une littératie numérique : 1. L’attention 2. La participation 3. La coopération 4. Utiliser ses « détecteurs de bêtises »5. Une prise de conscience du réseau
    • Passer de spectateur { acteur…
    • La différenceentre réseau,communautéet groupe de travail
    • Cycle de vie d’adhésion pourles communautés virtuelles RÉSEAU Ancien (‘retraité’) Changer Vétéran (‘leader’) Communauté En périphérie (‘visiteur’) Croître Adhérer Interne Intrant (‘régulier’) (‘novice’) S’engager Source : http://blogs.zdnet.com/Hinchcliffe (trad. libre)
    • Mais comment savoir si notre engagement au portail fait une différence? Selon M. Fullan (Stratosphère) ce qui importe c’est la progression dans le projet lui-même et savoir porter attention aux petites victoires et aux petits revers auquotidien. C’est l’essentiel de la gestion du changement.Une tâche signifiante, une capacitation (empowerment) des individus et un appui génèrent une plus grande MOTIVATION à affronter les défis qui suivront.
    • MERCI !http://about.me/jacques_coolhttp://zecool.comhttps://twitter.com/zecool