1. PowerPoint(application pédagogique) Comment exploiter efficacement les présentations PowerPoint pour favoriser l’apprentissage de vos élèves Séverine ParentConseillère pédagogique TIC - Cégep Limoilou Hiver2009

2. Comment l’utilisez-vous? Comment les élèves réagissent-ils? Vision actuelle du PowerPoint

3. Pourquoi ne pas l’utiliser Espace limité Réduction du contenu ≠ Information complexe ≠ Processus de réflexion critique

4. Présenter l’information.Toute l’information? Pourquoi l’utiliser

5. L’information.Pour en faire quoi? Présenter l’information

6. L’information

9. Résultat attenduL’étudiant doit être capable de …

10. Démontrer ses acquisComment va-t-il pouvoir démontrer qu’il est parvenu à ce résultat attendu et qu’il maitrise la compétenceValider la maitrise d’une compétence

11. Passez 80% de votre temps à préparer ce que vous allez dire et comment vous allez le dire. Organiser l’information

12. Idée 1 Idée Idée Idée 2 Idée Idée Idée 3 Idée Idée Idée 4 Idée 5 Clarifier l’information

13. Procédé 1 Idée Idée Étape 1 Opération 1 Idée Idée Idée Opération 2 Idée Étape 2 Organiser l’information

14. Idée tertiaire Idée tertiaire Idée Idée secondaire Idée Idée Idée Idée principale Idée Idée Idéesecondaire Organiser l’information

15. Compétence Maitrise de la compétence Activités d’enseignement et d’apprentissage PowerPoint comme stratégie

16. Compétence Maitrise de la compétence Magistral Présentation PowerPoint Sortie Conception de schémas Recherche guidée Présentation audio-visuelle Activités d’enseignement et d’apprentissage Débat sur l’actualité Présentation orale de l’élève Démonstration Étude de cas Portfolio Conférencier invité Exercices pratiques Jumelage Différentes stratégies

17. 10 % de ce qu'on lit 20 % de ce qu'on entend 30 % de ce qu'on voit 50 % de ce qu'on voit et entend 80 % de ce qu'on dit 90 % de ce qu'on dit et fait Rétention

20. Appréciation de l’atelier http://tic.climoilou.qc.ca/formation

21. Bossé, Chantal. « Présentations efficaces ». Présentations efficaces [en ligne], http://presentationsefficaces.blogspot.com/search/label/presentation%20powerpoint(Page consultée en février 2009). SACOTTE, Stéphane. « Révolution PowerPoint en enseignement : Variations sur un même thème ou renouveau pédagogique? ». Éclec-tic, [en ligne], http://eclec-tic.blogspot.com/2006/03/rvolution-powerpoint-en-enseignement.html (Page consultée en février 2009). « Faire une présentation efficace avec Powerpoint / How to develop a good PowerPoint presentation ». Speechi, [en ligne], http://www.speechi.net/fr/index.php/2005/10/12/faire-une-presentation-efficace-avec-powerpoint-how-to-develop-a-good-powerpoint-presentation/(Page consultée en février 2009). « Réaliser une présentation powerpoint ». Ergologique, [en ligne], http://www.ergologique.com/conseils/conseils.php?id_tip=67(Page consultée en février 2009). « Plan de cours Power Point : Principe d'une bonne présentation ». Consept Informatique [en ligne], http://www.consept-informatique.com/formations/pds_1809.htm(Page consultée en février 2009). « PowerPoint, Faire une présentation efficace ». Journal du Net [en ligne], http://www.journaldunet.com/management/dossiers/0510105power-point/leader.shtml (Page consultée en février 2009). Médiagraphie – en français

22. REYNOLDS, Garr. « Gates, Jobs, & the Zen aesthetic », Presentation Zen [en ligne], http://presentationzen.blogs.com/presentationzen/2005/11/the_zen_estheti.html(Page consultée en février 2009). REYNOLDS, Garr. « Top Ten Slide Tips ». Garr Reynolds [en ligne], http://www.garrreynolds.com/Presentation/slides.html(Page consultée en février 2009). « Persuasive PowerPoint », Just in teractive : Persuasive PowerPoint[en ligne], http://interactive.usc.edu/members/jhall/archives/2005/10/persuasive_powe.html(Page consultée en février 2009). Médiagraphie – en anglais