SlideShare une entreprise Scribd logo
Atelier Lego Serious Play Doc@paris
Quoi qu'il arrive...Quoi qu'il arrive...
Les règles du Lego Serious Play
Construction en Lego 1
Construction en Lego 2
Rassemblement en 3 groupes : en 5 pièces et 5 minutes, et en pensant avec les
doigts :
Quel est le projet idéal auquel je
souhaiterais pouvoir personnellement
contribuer au sein de Doc@paris?
Apports du Lego Serious Play
Facilitation Déplacement
Motivation et implication
des participants
Construction en Lego 3
En moins d'une minute, chacun isole la pièce la plus importante pour
lui dans la figure précédente
Rassemblement en 3 groupes, et en 5 minutes :
Si nous devions concevoir un projet
ensemble et en équipe au sein de ce
groupe, comment pourrait-on combiner nos
idées de la meilleure manière possible ?
Interprétations méthodologiques
Avantages Difficultés
cohésion collectif créativité réticences déstabilisation
structuration d’idées lancement projet Langage symbolique
immersif intensif temps coût
brainstorming appropriation
Conditions
de mise en place
préparation crescendo progressivité
animation adaptabilité
conditions matérielles
Le LSP : bilan
Utilisation possible :
- en game jam
- en réunion/brainstorming
- en situation de blocage
- pour faire de l'idéation
- pour débuter un prototypage
Merci et à bientôt !
Myriam GORSSE
@Mgorsse
Conservatrice de Bibliothèque
Responsable Innovation pédagogique et gamification à la
Bibliothèque Universitaire Pierre et Marie Curie (BUPMC) – Paris 6
Organisatrice et scénariste des Murders Parties de Jussieu
Porteuse du Projet de jeu vidéo « Hellink » Sorbonne Universités

Contenu connexe

Tendances

LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.
LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.
LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.
Patrick Boulanger
 
Lego serious play : formateurs et pédagogie
Lego serious play : formateurs et pédagogieLego serious play : formateurs et pédagogie
Lego serious play : formateurs et pédagogie
Myriam Gorsse
 
Apprentissage actif Mediat
Apprentissage actif MediatApprentissage actif Mediat
Apprentissage actif Mediat
Myriam Gorsse
 
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline Thomas
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline ThomasUX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline Thomas
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline Thomas
Flupa
 
Club(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agiles
Club(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agilesClub(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agiles
Club(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agiles
Laurent Sarrazin
 
Fiche formation Design Thinking - Klap
Fiche formation Design Thinking - KlapFiche formation Design Thinking - Klap
Fiche formation Design Thinking - Klap
Klap
 
User's Guide To The Future @ Agile En Ligne
User's Guide To The Future @ Agile En LigneUser's Guide To The Future @ Agile En Ligne
User's Guide To The Future @ Agile En Ligne
Laurent Sarrazin
 
Deck webinar klap (re)bootcamp j1
Deck webinar klap (re)bootcamp j1Deck webinar klap (re)bootcamp j1
Deck webinar klap (re)bootcamp j1
Vincent Dromer
 
Bonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogique
Bonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogiqueBonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogique
Bonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogique
Jérôme Bocquet
 
Le Test Be Angels - Kahoot
Le Test Be Angels - KahootLe Test Be Angels - Kahoot
Le Test Be Angels - Kahoot
Be Angels
 
Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...
Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...
Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...
Jérôme Bocquet
 
Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...
Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...
Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...
Forum Education Science Culture
 
Créativité et design tninking
Créativité et design tninkingCréativité et design tninking
Créativité et design tninking
Zohra Kaafar
 
Comment exploiter un jeu ou une activité expérientielle
Comment exploiter un jeu ou une activité expérientielleComment exploiter un jeu ou une activité expérientielle
Comment exploiter un jeu ou une activité expérientielle
Jérôme Bocquet
 
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan Twine
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan TwineUX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan Twine
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan Twine
Flupa
 
5 chantiers pour réinventer la formation
5 chantiers pour réinventer la formation5 chantiers pour réinventer la formation
5 chantiers pour réinventer la formation
Jérôme Bocquet
 
Meetup initiation au design thinking par klap chez ionis361 le 03/12/19
Meetup initiation au design thinking par klap  chez ionis361 le 03/12/19Meetup initiation au design thinking par klap  chez ionis361 le 03/12/19
Meetup initiation au design thinking par klap chez ionis361 le 03/12/19
Klap
 
Meetup Design Thinking
Meetup Design ThinkingMeetup Design Thinking
Meetup Design Thinking
Emily LEFEBVRE
 
Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts
Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts
Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts
Jérôme Bocquet
 
Le formateur 3.0 un acteur majeur du changement
Le formateur 3.0  un acteur majeur du changementLe formateur 3.0  un acteur majeur du changement
Le formateur 3.0 un acteur majeur du changement
Jérôme Bocquet
 

Tendances (20)

LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.
LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.
LEGO® SERIOUS PLAY® ou comment solliciter l'intelligence collective.
 
Lego serious play : formateurs et pédagogie
Lego serious play : formateurs et pédagogieLego serious play : formateurs et pédagogie
Lego serious play : formateurs et pédagogie
 
Apprentissage actif Mediat
Apprentissage actif MediatApprentissage actif Mediat
Apprentissage actif Mediat
 
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline Thomas
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline ThomasUX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline Thomas
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Pauline Thomas
 
Club(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agiles
Club(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agilesClub(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agiles
Club(21 - Bordeaux - L'unique et plus grand secret des transformations agiles
 
Fiche formation Design Thinking - Klap
Fiche formation Design Thinking - KlapFiche formation Design Thinking - Klap
Fiche formation Design Thinking - Klap
 
User's Guide To The Future @ Agile En Ligne
User's Guide To The Future @ Agile En LigneUser's Guide To The Future @ Agile En Ligne
User's Guide To The Future @ Agile En Ligne
 
Deck webinar klap (re)bootcamp j1
Deck webinar klap (re)bootcamp j1Deck webinar klap (re)bootcamp j1
Deck webinar klap (re)bootcamp j1
 
Bonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogique
Bonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogiqueBonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogique
Bonnes pratiques d'usage d'un serious game ou jeu pédagogique
 
Le Test Be Angels - Kahoot
Le Test Be Angels - KahootLe Test Be Angels - Kahoot
Le Test Be Angels - Kahoot
 
Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...
Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...
Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences...
 
Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...
Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...
Composthon ensemble : un hackathon pour imaginer une appli pour le compostage...
 
Créativité et design tninking
Créativité et design tninkingCréativité et design tninking
Créativité et design tninking
 
Comment exploiter un jeu ou une activité expérientielle
Comment exploiter un jeu ou une activité expérientielleComment exploiter un jeu ou une activité expérientielle
Comment exploiter un jeu ou une activité expérientielle
 
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan Twine
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan TwineUX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan Twine
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Rowan Twine
 
5 chantiers pour réinventer la formation
5 chantiers pour réinventer la formation5 chantiers pour réinventer la formation
5 chantiers pour réinventer la formation
 
Meetup initiation au design thinking par klap chez ionis361 le 03/12/19
Meetup initiation au design thinking par klap  chez ionis361 le 03/12/19Meetup initiation au design thinking par klap  chez ionis361 le 03/12/19
Meetup initiation au design thinking par klap chez ionis361 le 03/12/19
 
Meetup Design Thinking
Meetup Design ThinkingMeetup Design Thinking
Meetup Design Thinking
 
Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts
Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts
Survivre a un groupe d'apprenants par Eikos concepts
 
Le formateur 3.0 un acteur majeur du changement
Le formateur 3.0  un acteur majeur du changementLe formateur 3.0  un acteur majeur du changement
Le formateur 3.0 un acteur majeur du changement
 

Similaire à Atelier Lego Serious Play Doc@paris

Scrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-fr
Scrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-frScrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-fr
Scrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-fr
Fabrice Aimetti
 
Persentation Technique Lego Serious Play V2.pdf
Persentation Technique Lego Serious Play V2.pdfPersentation Technique Lego Serious Play V2.pdf
Persentation Technique Lego Serious Play V2.pdf
SalmouneMohamed
 
Lego for-extended-scrum-simulation-fr
Lego for-extended-scrum-simulation-frLego for-extended-scrum-simulation-fr
Lego for-extended-scrum-simulation-fr
Fabrice Aimetti
 
[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)
[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)
[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)
Fou Cha
 
Formation Intra établissement : Usage du jeu en Bibliothèque
Formation Intra établissement : Usage du jeu en BibliothèqueFormation Intra établissement : Usage du jeu en Bibliothèque
Formation Intra établissement : Usage du jeu en Bibliothèque
Myriam Gorsse
 
Conférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair Design
Conférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair DesignConférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair Design
Conférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair Design
Catherine Verfaillie
 
Comment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogique
Comment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogiqueComment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogique
Comment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogique
Jérôme Bocquet
 
Konov lego serious play method
Konov lego serious play method Konov lego serious play method
Konov lego serious play method
Antoine Sempe
 
Alone in the dark
Alone in the darkAlone in the dark
Alone in the dark
Stéphane Hanser
 
Coding dojo en entreprise
Coding dojo en entrepriseCoding dojo en entreprise
Coding dojo en entreprise
Nicolas Ledez
 
Ppt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacament
Ppt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacamentPpt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacament
Ppt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacament
Abderrahim Islah
 
Choisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintes
Choisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintesChoisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintes
Choisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintes
Jérôme Bocquet
 
30 expériences à distance pour équipes distribuées
30 expériences à distance pour équipes distribuées30 expériences à distance pour équipes distribuées
30 expériences à distance pour équipes distribuées
Sedera RANDRIA
 
#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile
#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile
#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile
Alexandre Quach
 
Lego Design by Me : l'expérience de la personnalisation
Lego Design by Me : l'expérience de la personnalisationLego Design by Me : l'expérience de la personnalisation
Lego Design by Me : l'expérience de la personnalisation
Stéphane Dieutre
 
Levez vous les managers !
Levez vous les managers !Levez vous les managers !
Levez vous les managers !
Christophe Keromen
 

Similaire à Atelier Lego Serious Play Doc@paris (16)

Scrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-fr
Scrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-frScrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-fr
Scrum simulation-with-lego-bricks-v2.0-fr
 
Persentation Technique Lego Serious Play V2.pdf
Persentation Technique Lego Serious Play V2.pdfPersentation Technique Lego Serious Play V2.pdf
Persentation Technique Lego Serious Play V2.pdf
 
Lego for-extended-scrum-simulation-fr
Lego for-extended-scrum-simulation-frLego for-extended-scrum-simulation-fr
Lego for-extended-scrum-simulation-fr
 
[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)
[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)
[Kit agile] Formation scrum (explications jeux et points marquants)
 
Formation Intra établissement : Usage du jeu en Bibliothèque
Formation Intra établissement : Usage du jeu en BibliothèqueFormation Intra établissement : Usage du jeu en Bibliothèque
Formation Intra établissement : Usage du jeu en Bibliothèque
 
Conférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair Design
Conférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair DesignConférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair Design
Conférence Paris Web 2015 - Vers une bonne pratique du Pair Design
 
Comment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogique
Comment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogiqueComment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogique
Comment adapter un jeu en fonction de l'objectif pédagogique
 
Konov lego serious play method
Konov lego serious play method Konov lego serious play method
Konov lego serious play method
 
Alone in the dark
Alone in the darkAlone in the dark
Alone in the dark
 
Coding dojo en entreprise
Coding dojo en entrepriseCoding dojo en entreprise
Coding dojo en entreprise
 
Ppt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacament
Ppt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacamentPpt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacament
Ppt activites ludiques_en_classe_de_fle_par_emilie_jacament
 
Choisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintes
Choisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintesChoisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintes
Choisir un jeu adaptée aux objectifs pédagogiques et aux contraintes
 
30 expériences à distance pour équipes distribuées
30 expériences à distance pour équipes distribuées30 expériences à distance pour équipes distribuées
30 expériences à distance pour équipes distribuées
 
#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile
#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile
#OpenSeriousGame CookMyRetro : Cuisinez votre rétrospective Agile
 
Lego Design by Me : l'expérience de la personnalisation
Lego Design by Me : l'expérience de la personnalisationLego Design by Me : l'expérience de la personnalisation
Lego Design by Me : l'expérience de la personnalisation
 
Levez vous les managers !
Levez vous les managers !Levez vous les managers !
Levez vous les managers !
 

Plus de Myriam Gorsse

Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!
Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!
Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!
Myriam Gorsse
 
Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...
Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...
Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...
Myriam Gorsse
 
Hellink escape
Hellink   escapeHellink   escape
Hellink escape
Myriam Gorsse
 
Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...
Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...
Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...
Myriam Gorsse
 
Hellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités Numériques
Hellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités NumériquesHellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités Numériques
Hellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités Numériques
Myriam Gorsse
 
Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...
Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...
Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...
Myriam Gorsse
 
Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...
Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...
Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...
Myriam Gorsse
 
Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Myriam Gorsse
 
Innovation play-based learning and Information skills in the Library of Univ...
Innovation play-based learning and Information skills in  the Library of Univ...Innovation play-based learning and Information skills in  the Library of Univ...
Innovation play-based learning and Information skills in the Library of Univ...
Myriam Gorsse
 
Hellink : a video game to teach information skills
Hellink : a video game to teach information skillsHellink : a video game to teach information skills
Hellink : a video game to teach information skills
Myriam Gorsse
 
Construire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux services
Construire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux servicesConstruire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux services
Construire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux services
Myriam Gorsse
 
Une histoire d'innovation pédagogique
Une histoire d'innovation pédagogiqueUne histoire d'innovation pédagogique
Une histoire d'innovation pédagogique
Myriam Gorsse
 
Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences
Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciencesAtelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences
Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences
Myriam Gorsse
 
Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016
Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016
Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016
Myriam Gorsse
 
Hellink: a video game for education
Hellink: a video game for educationHellink: a video game for education
Hellink: a video game for education
Myriam Gorsse
 
Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information : Un m...
Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information :  Un m...Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information :  Un m...
Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information : Un m...
Myriam Gorsse
 
Construire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMC
Construire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMCConstruire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMC
Construire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMC
Myriam Gorsse
 
Information Skills in the UPMC Libraries
Information Skills in the UPMC LibrariesInformation Skills in the UPMC Libraries
Information Skills in the UPMC Libraries
Myriam Gorsse
 
Présentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèque
Présentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèquePrésentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèque
Présentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèque
Myriam Gorsse
 
Présentation Pôle Formation de la Bupmc Mediaquitaine
Présentation Pôle Formation de la Bupmc MediaquitainePrésentation Pôle Formation de la Bupmc Mediaquitaine
Présentation Pôle Formation de la Bupmc Mediaquitaine
Myriam Gorsse
 

Plus de Myriam Gorsse (20)

Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!
Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!
Enssib Introduction à la Journée Playtime : jouons en bibliothèque!
 
Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...
Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...
Le projet Hellink : création d'un dispositif de Blended learning associant ex...
 
Hellink escape
Hellink   escapeHellink   escape
Hellink escape
 
Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...
Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...
Journée d'étude « Innovation Pédagogique : Nouvelles attentes, nouvelles prat...
 
Hellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités Numériques
Hellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités NumériquesHellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités Numériques
Hellink - Un jeu vidéo de sensibilisation aux Humanités Numériques
 
Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...
Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...
Construire un projet de service par le jeu : retour d’expériences de la BUPMC...
 
Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...
Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...
Enssib 21 mars 2017 - Réinventer l'aménagement des espaces en bibliothèque un...
 
Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016
 
Innovation play-based learning and Information skills in the Library of Univ...
Innovation play-based learning and Information skills in  the Library of Univ...Innovation play-based learning and Information skills in  the Library of Univ...
Innovation play-based learning and Information skills in the Library of Univ...
 
Hellink : a video game to teach information skills
Hellink : a video game to teach information skillsHellink : a video game to teach information skills
Hellink : a video game to teach information skills
 
Construire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux services
Construire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux servicesConstruire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux services
Construire et aménager une BU : Repenser les espaces pour de nouveaux services
 
Une histoire d'innovation pédagogique
Une histoire d'innovation pédagogiqueUne histoire d'innovation pédagogique
Une histoire d'innovation pédagogique
 
Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences
Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciencesAtelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences
Atelier introductif Lego - Formation URFIST 2016 bibliothécaires en sciences
 
Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016
Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016
Retour d'expérience BUPMC Journée des Techniques de l'Ingénieur 2016
 
Hellink: a video game for education
Hellink: a video game for educationHellink: a video game for education
Hellink: a video game for education
 
Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information : Un m...
Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information :  Un m...Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information :  Un m...
Présentation de Journée d'étude ADBS « Professionnel de l'information : Un m...
 
Construire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMC
Construire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMCConstruire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMC
Construire avec les publics : innovation ludopédagogique à la BUPMC
 
Information Skills in the UPMC Libraries
Information Skills in the UPMC LibrariesInformation Skills in the UPMC Libraries
Information Skills in the UPMC Libraries
 
Présentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèque
Présentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèquePrésentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèque
Présentation du "Projet Hellink" : création d'un jeu vidéo en bibliothèque
 
Présentation Pôle Formation de la Bupmc Mediaquitaine
Présentation Pôle Formation de la Bupmc MediaquitainePrésentation Pôle Formation de la Bupmc Mediaquitaine
Présentation Pôle Formation de la Bupmc Mediaquitaine
 

Dernier

A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
lebaobabbleu
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
Editions La Dondaine
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
MahouwetinJacquesGBO
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
lebaobabbleu
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
dokposeverin
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
kamouzou878
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
NadineHG
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
mcevapi3
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
OlivierLumeau1
 
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
M2i Formation
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
Martin M Flynn
 

Dernier (13)

A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
 
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
 

Atelier Lego Serious Play Doc@paris

  • 2. Quoi qu'il arrive...Quoi qu'il arrive...
  • 3. Les règles du Lego Serious Play
  • 5. Construction en Lego 2 Rassemblement en 3 groupes : en 5 pièces et 5 minutes, et en pensant avec les doigts : Quel est le projet idéal auquel je souhaiterais pouvoir personnellement contribuer au sein de Doc@paris?
  • 6. Apports du Lego Serious Play Facilitation Déplacement Motivation et implication des participants
  • 7. Construction en Lego 3 En moins d'une minute, chacun isole la pièce la plus importante pour lui dans la figure précédente Rassemblement en 3 groupes, et en 5 minutes : Si nous devions concevoir un projet ensemble et en équipe au sein de ce groupe, comment pourrait-on combiner nos idées de la meilleure manière possible ?
  • 8. Interprétations méthodologiques Avantages Difficultés cohésion collectif créativité réticences déstabilisation structuration d’idées lancement projet Langage symbolique immersif intensif temps coût brainstorming appropriation Conditions de mise en place préparation crescendo progressivité animation adaptabilité conditions matérielles
  • 9. Le LSP : bilan Utilisation possible : - en game jam - en réunion/brainstorming - en situation de blocage - pour faire de l'idéation - pour débuter un prototypage
  • 10. Merci et à bientôt ! Myriam GORSSE @Mgorsse Conservatrice de Bibliothèque Responsable Innovation pédagogique et gamification à la Bibliothèque Universitaire Pierre et Marie Curie (BUPMC) – Paris 6 Organisatrice et scénariste des Murders Parties de Jussieu Porteuse du Projet de jeu vidéo « Hellink » Sorbonne Universités

Notes de l'éditeur

  1. Environnement en place Horaires du jeu Problème de « dégrader le mur du bâtiment » de diffuser une vidéo de vol sur Youtube Relation avec le PC sécurité, le DGS, la Direction Le retour spontanée des étudiants, des personnels, choqués
  2. Utilisation de la gamification afin d’améliorer la communication avec son public cible : les étudiants : - via la réalisation d’un jeu en réalité alternée en 2013 - via le développement d’un serious games Doua Jones en 2014 et 2015 par un groupe d’étudiants de l’INSA Lyon Partenariat avec la BUPMC, accueil d’une stagiaire gamification Utilisation de la gamification pour co-construire de nouveaux formats pédagogiques avec les étudiants puis avec les personnels via une game jam Participation à la création d’un réseau de lieux pour apprendre, enseigner innover et travailler autrement - Transformation de salles de TD en salles de créativité à la BMC - Réflexion avec des élèves bibliothècaires sur l’animation d’un réseau de salles interne à l’INSA
  3. But : familiariser les participants avec un usage personnalisé/teambuilding du LSP - montrer que le LSP est un accélérateur dans la formulation des idées et des ressentis -> substitution du langage symbolique au langage parlé - cerveau gauche/cerveau droit Debrief de chacun aux collègues de sa table : raconter sa construction : une minute par personne (5 min) Debrief aléatoire a voix haute de 3-4 personnes dans la salle (5 min)
  4. Buts : - familiariser les participants avec un usage personnalisé/teambuilding du LSP - montrer que le LSP est un accélérateur dans la formulation des idées et des ressentis -> substitution du langage symbolique au langage parlé - cerveau gauche/cerveau droit - familiariser les participants avec un usage prototypal du LSP : on reste sur une question générale Debrief de chacun aux collègues de sa table : raconter sa construction : une minute par personne (5 min) Debrief aléatoire à voix haute de 3-4 personnes dans la salle (5 min)
  5. (But (n'apparaîtra pas sur le PowerPoint final) : familiariser les participants avec un usage collectif du LSP / le LSP comme outil pour faire avancer une équipe et agencer les idées). Debrief de chaque table, ou de 3-4 tables selon le temps restant / raconter sa construction : 2-3 minutes par table