SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
EXTENDED	
  SCIENTIFIC	
  COMMITTEE	
  
Comité	
  scien6fique	
  élargi	
  	
  	
  
r	
  	
  	
  e	
  	
  	
  s	
  	
  	
  e	
  	
  	
  a	
  	
  	
  r	
  	
  	
  c	
  	
  	
  h	
  
Dr.	
  Simon	
  LAMBREY	
  
Comment	
  foncHonne	
  la	
  recherche	
  
	
  
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
Dr	
  Simon	
  LAMBREY	
  
Presenta6on	
  Présenta6on	
  	
  	
  
•  Ph.	
  D.	
  in	
  CogniHve	
  Science	
  
•  Doctorat	
  en	
  Sciences	
  CogniHves	
  
	
  
•  Currently:	
  private	
  pracHce	
  Paris	
  6th	
  
•  Actuellement	
  :	
  exerce	
  en	
  libéral	
  Paris	
  6ème	
  	
  
•  Medical	
  Studies	
  -­‐	
  Psychiatry	
  specializaHon	
  
•  Etudes	
  de	
  médecine	
  –	
  spécialisaHon	
  psychiatrie	
  
•  Biology	
  (ENS)	
  
•  Biologie	
  (ENS)	
  
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
	
  
•  Quel	
  type	
  de	
  publicaHon	
  ?	
  
Quel	
  lectorat	
  ?	
  
–  Revue	
  de	
  recherche	
  biomédicale	
  
à	
  comité	
  de	
  lecture	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Research	
  context	
  
Contexte	
  de	
  la	
  recherche	
  
	
  
	
  
•  What	
  kind	
  of	
  publicaHon	
  ?	
  
What	
  readership	
  ?	
  
–  Peer-­‐reviewed	
  journal	
  of	
  biomedical	
  
research	
  
	
  
	
  
	
  
•  DéfiniHon	
  de	
  l’objecHf	
  
général	
  	
  
–  Pourquoi	
  me^re	
  en	
  place	
  ce^e	
  
recherche	
  ?	
  
•  DefiniHon	
  of	
  the	
  overall	
  
objecHve	
  	
  
–  Why	
  set	
  up	
  this	
  research?	
  	
  
•  Quoi	
  faire	
  des	
  résultats	
  ?	
  
–  AmélioraHon	
  des	
  praHques	
  
–  PublicaHon	
  
•  How	
  to	
  use	
  the	
  results	
  ?	
  
–  Improved	
  pracHces	
  	
  
–  PublicaHon	
  
	
  
	
  
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
	
  
•  RépéHHon	
  des	
  phases	
  2./3./4.	
  
	
  
	
  
Publishing	
  process	
  
Processus	
  de	
  publicaHon	
  
	
  
	
  
•  RepeaHng	
  steps	
  2./3./4.	
  
	
  
•  Choix	
  de	
  la	
  revue	
  /	
  publicaHon	
  
préformatée	
  
–  IntroducHon	
  
–  Matériels	
  et	
  méthodes	
  
–  Résultats	
  
–  Discussion	
  
	
  
•  Choice	
  reviewed	
  journal	
  /	
  
publicaHon	
  preforma^ed	
  
–  IntroducHon	
  
–  Materials	
  and	
  methods	
  
–  Results	
  
–  Discussion	
  
	
  
L’éditeur	
  envoie	
  le	
  papier	
  en	
  
review	
  
	
  
•  The	
  editor	
  sends	
  the	
  paper	
  for	
  
the	
  review	
  	
  
	
  
	
  
•  Les	
  reviewers	
  
–  Reje^ent	
  le	
  papier	
  
–  Acceptent	
  avec	
  révisions	
  majeures	
  /	
  
mineures	
  
–  Acceptent	
  sans	
  révision	
  
	
  
	
  
•  The	
  reviewers	
  
–  Rejected	
  paper	
  	
  
–  Accept	
  with	
  major	
  /	
  minor	
  revisions	
  	
  
–  Accept	
  without	
  revision	
  
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
	
  
•  Résultats	
  intéressants,	
  
ouvrant	
  sur	
  autre	
  chose	
  
	
  
What	
  makes	
  that	
  papers	
  get	
  accepted?	
  
Qu’est-­‐ce	
  qui	
  fait	
  qu’un	
  papier	
  est	
  accepté	
  pour	
  publicaHon	
  ?	
  	
  
	
  
•  InteresHng	
  results	
  ,	
  opening	
  
on	
  something	
  else	
  	
  
•  Une	
  seule	
  quesHon	
  claire,	
  et	
  
précisement	
  exposée	
  en	
  
introducHon,	
  perHnente	
  au	
  
regard	
  de	
  la	
  li^érature	
  du	
  
moment	
  
•  	
  One	
  clear	
  quesHon,	
  	
  and	
  
precisely	
  described	
  in	
  the	
  
introducHon,	
  about	
  the	
  
literature	
  at	
  the	
  Hme	
  
•  Matériels	
  et	
  méthodes	
  
perme^ant	
  l’exacte	
  
reproducHon	
  de	
  l’étude	
  
•  Materials	
  and	
  methods	
  for	
  
the	
  accurate	
  reproducHon	
  of	
  
the	
  study	
  
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
The	
  quesHon	
  /	
  the	
  hypothesis	
  
La	
  quesHon	
  /	
  l’hypothèse	
  
	
  
	
  
•  What	
  pathology?	
  ➔	
  Inclusion	
  criteria	
  
	
  
	
  
	
  
•  Efficacité	
  des	
  thérapies	
  systémaHques	
  Palo	
  Alto	
  /	
  Problem	
  Solving	
  
	
  
•  EffecHveness	
  of	
  systemaHc	
  therapies	
  Palo	
  Alto	
  /	
  Problem	
  Solving	
  
	
  	
  
•  What	
  populaHon	
  ?	
  ➔	
  Exclusion	
  criteria	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
•  Efficiency	
  in	
  terms	
  of	
  %	
  of	
  paHents	
  treated	
  ?	
  	
  	
  in	
  terms	
  of	
  Hmeliness	
  
of	
  the	
  responses	
  ?	
  in	
  terms	
  of	
  stability	
  ?	
  	
  etc…	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
• Quelle pathologie ? ➔ critères d’inclusion
• Quelle population ? ➔ critères d’exclusion	
  
• Efficacité en termes de % de patients traités ? en termes de
rapidité de réponse ? en termes de stabilité ? Etc
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
	
  
•  Importance	
  de	
  la	
  mesure	
  
(psychométrie)	
  
–  en	
  vue	
  de	
  démontrer	
  une	
  
significaHvité	
  staHsHque	
  
	
  
Materials	
  and	
  methods	
  
Matériels	
  et	
  méthodes	
  	
  
	
  
	
  
•  Importance	
  of	
  the	
  measure	
  	
  
(	
  psychometrics	
  )	
  	
  
–  	
  to	
  demonstrate	
  staHsHcal	
  
significance	
  	
  
	
  
•  Efficacité	
  d’une	
  
thérapeuHque	
  
–  Gold	
  standard	
  =	
  étude	
  
contrôlée	
  en	
  double	
  aveugle	
  
•  Efficacy	
  of	
  a	
  therapeuHc	
  	
  
–  Gold	
  standard	
  =	
  controlled	
  
double-­‐blind	
  study	
  	
  
•  Efficacité	
  par	
  rapport	
  à…	
  	
  
–  définiHon	
  d’un	
  groupe	
  
contrôle	
  
•  Efficiency	
  compared	
  to	
  …	
  	
  
–  DefiniHon	
  of	
  a	
  control	
  group	
  
	
  
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
60	
  paHents	
  recruited	
  through	
  a	
  psychiatric	
  consultaHon	
  InformaHon	
  /	
  Informed	
  Consent	
  Form	
  
60	
  paHents	
  recrutés	
  via	
  une	
  consultaHon	
  psychiatrique	
  InformaHon	
  /	
  Formulaire	
  de	
  consentement	
  éclairé	
  
Test	
  group	
  	
  
30	
  paHents	
  treated	
  with	
  systemic	
  psychotherapy	
  
Palo	
  Alto	
  /	
  Problem	
  Solving	
  	
  
Groupe	
  Test	
  
30	
  paHents	
  traités	
  par	
  psychothérapie	
  systémique	
  de	
  
Palo	
  Alto	
  /	
  Problem	
  Solving	
  
	
  	
  
Control	
  group	
  	
  
30	
  paHents	
  treated	
  with	
  psychotherapy	
  kind	
  TCC	
  
Groupe	
  contrôle	
  
30	
  paHents	
  traités	
  par	
  psychothérapie	
  typeTCC	
  
	
  
Self	
  evaluaHon	
  of	
  agoraphobia	
  T0	
  	
  	
  	
  	
  	
  Auto-­‐évaluaHon	
  de	
  l’agoraphobie	
  T0	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
Self	
  evaluaHon	
  of	
  agoraphobia	
  T3 	
  	
  	
  Auto-­‐évaluaHon	
  de	
  l’agoraphobie	
  T3	
  	
  	
  	
  	
  	
  
Self	
  evaluaHon	
  of	
  agoraphobia	
  T2 	
  	
  	
  Auto-­‐évaluaHon	
  de	
  l’agoraphobie	
  T2	
  	
  	
  	
  	
  	
  
End	
  of	
  the	
  study 	
  	
  	
  	
  	
  Fin	
  de	
  
l’étude	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
Self	
  evaluaHon	
  of	
  agoraphobia	
  T1 	
  	
  	
  Auto-­‐évaluaHon	
  de	
  l’agoraphobie	
  T1	
  	
  	
  	
  	
  	
  
Example	
  :	
  agoraphobia	
  
Exemple	
  :	
  agoraphobie	
  
	
  
 	
  
Directeurs	
  de	
  recherche	
  :	
  	
  
Teresa	
  GARCIA-­‐RIVERA	
  –	
  Wendel	
  RAY	
  –	
  Grégoire	
  VITRY	
  –	
  Yves	
  WINKIN	
  
In	
  partnership	
  with	
  
STC	
  Arezzo	
  	
  	
  
•  Quelles	
  mesures	
  ?	
  
•  OQ-­‐45.2	
  :	
  évaluaHon	
  globale	
  
•  Auto-­‐quesHonnaire	
  des	
  peurs	
  (Marks	
  
&	
  Mathews	
  1979)	
  
–  3	
  scores	
  :	
  agoraphobie	
  /	
  ph	
  sociale	
  /	
  ph	
  du	
  sang	
  
•  Inventaire	
  de	
  mobilité	
  (Chambless	
  
1985)	
  
–  2	
  scores	
  :	
  évitement	
  seul	
  /	
  évitement	
  
accompagné	
  
	
  
•  QuesHonnaire	
  des	
  cogniHons	
  
agoraphobiques	
  (Chambless	
  1984)	
  
–  2	
  scores	
  :	
  inquiétudes	
  sociales	
  et	
  
comportementales	
  /	
  inquiétudes	
  physiques	
  
•  What	
  steps	
  ?	
  
•  OQ-­‐45.2	
  :	
  overall	
  evaluaHon	
  	
  
•  Fears	
  self-­‐administered	
  quesHonnaire	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (	
  Marks	
  &	
  Mathews	
  1979)	
  	
  
–  3	
  scores	
  :	
  agoraphobia	
  /	
  social	
  ph	
  /	
  ph	
  blood	
  	
  
•  Inventory	
  mobility	
  (	
  Chambless	
  1985)	
  	
  
–  2	
  scores	
  :	
  only	
  avoidance	
  /	
  avoidance	
  
accompanied	
  	
  
	
  
•  Agoraphobic	
  cogniHons	
  QuesHonnaire	
  
(	
  Chambless	
  1984)	
  	
  
–  2	
  scores	
  :	
  Social	
  and	
  Behavioral	
  Concerns	
  /	
  
physical	
  concerns	
  
Example	
  :	
  agoraphobia	
  
Exemple	
  :	
  agoraphobie	
  
	
  

Contenu connexe

En vedette

Savoir dire non "généralités"
Savoir dire non "généralités"Savoir dire non "généralités"
Savoir dire non "généralités"LACT
 
Apprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina Beau
Apprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina BeauApprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina Beau
Apprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina BeauLACT
 
Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"
Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"
Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"LACT
 
Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI
Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI
Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI LACT
 
Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche
Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche
Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche LACT
 
The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo
The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo
The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo LACT
 
Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT
Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT
Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT LACT
 
La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI
La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI
La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI LACT
 
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecinsEtude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecinsLACT
 
Généralités sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau
Généralités sur l'addiction au travail par Olivier BrosseauGénéralités sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau
Généralités sur l'addiction au travail par Olivier BrosseauLACT
 
GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ?
GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ? GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ?
GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ? LACT
 
Témoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastination
Témoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastinationTémoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastination
Témoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastinationLACT
 
LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...
LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...
LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...LACT
 
2016 06-02 comité scientifique élargi
2016 06-02 comité scientifique élargi2016 06-02 comité scientifique élargi
2016 06-02 comité scientifique élargiLACT
 
L'addiction par Christian Moretto
L'addiction par Christian MorettoL'addiction par Christian Moretto
L'addiction par Christian MorettoLACT
 
Menaces et tentatives de suicide par les signaux faibles
Menaces et tentatives de suicide par les signaux faiblesMenaces et tentatives de suicide par les signaux faibles
Menaces et tentatives de suicide par les signaux faiblesLACT
 
Généralites redonner du sens à son travail
Généralites redonner du sens à son travailGénéralites redonner du sens à son travail
Généralites redonner du sens à son travailLACT
 
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecinsEtude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecinsLACT
 
Comment agir après un choc traumatique
Comment agir après un choc traumatique Comment agir après un choc traumatique
Comment agir après un choc traumatique LACT
 
Atelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACT
Atelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACTAtelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACT
Atelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACTLACT
 

En vedette (20)

Savoir dire non "généralités"
Savoir dire non "généralités"Savoir dire non "généralités"
Savoir dire non "généralités"
 
Apprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina Beau
Apprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina BeauApprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina Beau
Apprendre le BST avec la méthode LACT par Dr. Alexandrina Beau
 
Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"
Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"
Le paradoxe de la victoire épuisante: "Les victoires à la Pyrrhus"
 
Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI
Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI
Comment reconnaître un harceleur ? par Giulia RINALDI
 
Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche
Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche
Témoignage de Françoise Bollot sur le Programme de recherche
 
The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo
The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo
The STRATOB Study par Gianluca Castelnuovo
 
Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT
Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT
Aide aux Aidants familiaux : Offre de services du cabinet LACT
 
La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI
La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI
La relation " victime – bourreau " dans le couple - Giulia RINALDI
 
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecinsEtude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
 
Généralités sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau
Généralités sur l'addiction au travail par Olivier BrosseauGénéralités sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau
Généralités sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau
 
GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ?
GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ? GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ?
GÉNÉRALITÉS - C'est quoi une intervention collective ?
 
Témoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastination
Témoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastinationTémoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastination
Témoignage du Dr You-wa CHEN sur la procrastination
 
LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...
LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...
LACT - Le burn out présenté à l'amicale des médecins du 14è et Montrouge - Et...
 
2016 06-02 comité scientifique élargi
2016 06-02 comité scientifique élargi2016 06-02 comité scientifique élargi
2016 06-02 comité scientifique élargi
 
L'addiction par Christian Moretto
L'addiction par Christian MorettoL'addiction par Christian Moretto
L'addiction par Christian Moretto
 
Menaces et tentatives de suicide par les signaux faibles
Menaces et tentatives de suicide par les signaux faiblesMenaces et tentatives de suicide par les signaux faibles
Menaces et tentatives de suicide par les signaux faibles
 
Généralites redonner du sens à son travail
Généralites redonner du sens à son travailGénéralites redonner du sens à son travail
Généralites redonner du sens à son travail
 
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecinsEtude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
 
Comment agir après un choc traumatique
Comment agir après un choc traumatique Comment agir après un choc traumatique
Comment agir après un choc traumatique
 
Atelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACT
Atelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACTAtelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACT
Atelier "Réduire les risques d'incivilités" - LACT
 

Similaire à Comment fonctionne la recherche par Dr. Simon Lambrey

Recherche documentaire en pratique médicale
Recherche documentaire en pratique médicaleRecherche documentaire en pratique médicale
Recherche documentaire en pratique médicaleMaxime GIGNON
 
K le malicot méthodologie 13 10-12
K le malicot méthodologie 13 10-12K le malicot méthodologie 13 10-12
K le malicot méthodologie 13 10-12vdimartino
 
Protocole de recherche-1.pptx
Protocole de recherche-1.pptxProtocole de recherche-1.pptx
Protocole de recherche-1.pptxCryspus Assoukavi
 
Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...
Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...
Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...Health Evidence™
 
Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13
Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13
Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13phild68131
 
Méthodes de recherche mixtes
Méthodes de recherche mixtesMéthodes de recherche mixtes
Méthodes de recherche mixtesComSanté
 
La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?
La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?
La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?Hervé Faltot
 
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011Ne3LS_Network
 
Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...
Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...
Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...valéry ridde
 
Introduction à la recherche quantitative en soins infirmiers
Introduction à la recherche quantitative en soins infirmiersIntroduction à la recherche quantitative en soins infirmiers
Introduction à la recherche quantitative en soins infirmiersNECH-CIEH
 
introduction to SCE200.pptx
introduction to SCE200.pptxintroduction to SCE200.pptx
introduction to SCE200.pptxSamuelJourdain
 
Outils de mesure aesp pour les internes
Outils de mesure aesp pour les internesOutils de mesure aesp pour les internes
Outils de mesure aesp pour les internestfovet
 
HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...
HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...
HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...Haute Autorité de Santé
 

Similaire à Comment fonctionne la recherche par Dr. Simon Lambrey (20)

Recherche documentaire en pratique médicale
Recherche documentaire en pratique médicaleRecherche documentaire en pratique médicale
Recherche documentaire en pratique médicale
 
K le malicot méthodologie 13 10-12
K le malicot méthodologie 13 10-12K le malicot méthodologie 13 10-12
K le malicot méthodologie 13 10-12
 
Protocole de recherche-1.pptx
Protocole de recherche-1.pptxProtocole de recherche-1.pptx
Protocole de recherche-1.pptx
 
Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...
Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...
Les cigarettes électroniques pour la cessation tabagique : quelles sont les d...
 
Webinaire présenté par des pairs : histoires de réussites en matière de PDFDP...
Webinaire présenté par des pairs : histoires de réussites en matière de PDFDP...Webinaire présenté par des pairs : histoires de réussites en matière de PDFDP...
Webinaire présenté par des pairs : histoires de réussites en matière de PDFDP...
 
Paramédical ARC
Paramédical ARC Paramédical ARC
Paramédical ARC
 
Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13
Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13
Formulaire formulaire de demande d'avis comité d'ethique 15.3.13
 
Méthodes de recherche mixtes
Méthodes de recherche mixtesMéthodes de recherche mixtes
Méthodes de recherche mixtes
 
Regnaux jfk2011
Regnaux jfk2011Regnaux jfk2011
Regnaux jfk2011
 
Recherche documentaire : articles scientifiques présentant une méthodologie q...
Recherche documentaire : articles scientifiques présentant une méthodologie q...Recherche documentaire : articles scientifiques présentant une méthodologie q...
Recherche documentaire : articles scientifiques présentant une méthodologie q...
 
La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?
La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?
La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?
 
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
 
Inser ndyslexie synthese
Inser ndyslexie syntheseInser ndyslexie synthese
Inser ndyslexie synthese
 
Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...
Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...
Suite de la planification du projet de recherche sur les migrants à statut pr...
 
Introduction à la recherche quantitative en soins infirmiers
Introduction à la recherche quantitative en soins infirmiersIntroduction à la recherche quantitative en soins infirmiers
Introduction à la recherche quantitative en soins infirmiers
 
introduction to SCE200.pptx
introduction to SCE200.pptxintroduction to SCE200.pptx
introduction to SCE200.pptx
 
Odonto s4
Odonto s4Odonto s4
Odonto s4
 
Odonto s4
Odonto s4Odonto s4
Odonto s4
 
Outils de mesure aesp pour les internes
Outils de mesure aesp pour les internesOutils de mesure aesp pour les internes
Outils de mesure aesp pour les internes
 
HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...
HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...
HAS - Déploiement de la bientraitance en établissement de santé et en EHPAD -...
 

Plus de LACT

Prévenir le burn out
Prévenir le burn outPrévenir le burn out
Prévenir le burn outLACT
 
La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...
La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...
La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...LACT
 
La communication stratégique par Olivier BROSSEAU
La communication stratégique par Olivier BROSSEAU La communication stratégique par Olivier BROSSEAU
La communication stratégique par Olivier BROSSEAU LACT
 
Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER
Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER
Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER LACT
 
Du stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESE
Du stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESEDu stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESE
Du stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESELACT
 
GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques
GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques
GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques LACT
 
ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques
ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques
ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques LACT
 
Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI
Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI
Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI LACT
 
Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...
Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...
Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...LACT
 
LE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette Portelli
LE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette PortelliLE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette Portelli
LE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette PortelliLACT
 
ÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier Brosseau
ÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier BrosseauÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier Brosseau
ÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier BrosseauLACT
 
GÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de Scorraille
GÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de ScorrailleGÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de Scorraille
GÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de ScorrailleLACT
 
Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.
Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.
Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.LACT
 
Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...
Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...
Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...LACT
 
Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto
Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto
Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto LACT
 
Le prisonnier du travail par Christian Moretto
Le prisonnier du travail par Christian MorettoLe prisonnier du travail par Christian Moretto
Le prisonnier du travail par Christian MorettoLACT
 
Etude de cas: Redonner du sens à son travail
Etude de cas: Redonner du sens à son travailEtude de cas: Redonner du sens à son travail
Etude de cas: Redonner du sens à son travailLACT
 
Les types de drogues et leurs effets par Christian Moretto
Les types de drogues et leurs effets par Christian MorettoLes types de drogues et leurs effets par Christian Moretto
Les types de drogues et leurs effets par Christian MorettoLACT
 
Les profils par Christian Moretto
Les profils par Christian MorettoLes profils par Christian Moretto
Les profils par Christian MorettoLACT
 

Plus de LACT (19)

Prévenir le burn out
Prévenir le burn outPrévenir le burn out
Prévenir le burn out
 
La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...
La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...
La gestion de conflits au sein d'une équipe - par Claude de Scorraille et Oli...
 
La communication stratégique par Olivier BROSSEAU
La communication stratégique par Olivier BROSSEAU La communication stratégique par Olivier BROSSEAU
La communication stratégique par Olivier BROSSEAU
 
Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER
Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER
Harcèlement et communication stratégique à l'école - Marie QUARTIER
 
Du stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESE
Du stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESEDu stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESE
Du stress aigu au stress post-traumatique par Roberta MILANESE
 
GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques
GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques
GÉNÉRALITÉS - Harcèlement et pervers narcissiques
 
ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques
ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques
ÉTUDE DE CAS - Harcèlement et pervers narcissiques
 
Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI
Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI
Qu'est ce que c'est le harcèlement criminel ? par Giulia RINALDI
 
Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...
Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...
Comment se construit la perversion narcissique dans le couple ? par Giulia RI...
 
LE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette Portelli
LE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette PortelliLE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette Portelli
LE CAS DE DIRECTEURS D'ÉCOLE - résistance au changement par Claudette Portelli
 
ÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier Brosseau
ÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier BrosseauÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier Brosseau
ÉTUDE DE CAS sur la résistance au changement par Olivier Brosseau
 
GÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de Scorraille
GÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de ScorrailleGÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de Scorraille
GÉNÉRALITÉS sur la résistance au changement par Claude de Scorraille
 
Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.
Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.
Dispositifs d'intervention sur l'addiction au travail par Olivier Brosseau.
 
Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...
Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...
Quelques éléments géneraux sur addiction au travail et à Internet par Chri...
 
Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto
Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto
Dépendance liée à l'usage d'Internet par Christian Moretto
 
Le prisonnier du travail par Christian Moretto
Le prisonnier du travail par Christian MorettoLe prisonnier du travail par Christian Moretto
Le prisonnier du travail par Christian Moretto
 
Etude de cas: Redonner du sens à son travail
Etude de cas: Redonner du sens à son travailEtude de cas: Redonner du sens à son travail
Etude de cas: Redonner du sens à son travail
 
Les types de drogues et leurs effets par Christian Moretto
Les types de drogues et leurs effets par Christian MorettoLes types de drogues et leurs effets par Christian Moretto
Les types de drogues et leurs effets par Christian Moretto
 
Les profils par Christian Moretto
Les profils par Christian MorettoLes profils par Christian Moretto
Les profils par Christian Moretto
 

Comment fonctionne la recherche par Dr. Simon Lambrey

  • 1.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo       EXTENDED  SCIENTIFIC  COMMITTEE   Comité  scien6fique  élargi       r      e      s      e      a      r      c      h   Dr.  Simon  LAMBREY   Comment  foncHonne  la  recherche    
  • 2.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo       Dr  Simon  LAMBREY   Presenta6on  Présenta6on       •  Ph.  D.  in  CogniHve  Science   •  Doctorat  en  Sciences  CogniHves     •  Currently:  private  pracHce  Paris  6th   •  Actuellement  :  exerce  en  libéral  Paris  6ème     •  Medical  Studies  -­‐  Psychiatry  specializaHon   •  Etudes  de  médecine  –  spécialisaHon  psychiatrie   •  Biology  (ENS)   •  Biologie  (ENS)  
  • 3.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo         •  Quel  type  de  publicaHon  ?   Quel  lectorat  ?   –  Revue  de  recherche  biomédicale   à  comité  de  lecture           Research  context   Contexte  de  la  recherche       •  What  kind  of  publicaHon  ?   What  readership  ?   –  Peer-­‐reviewed  journal  of  biomedical   research         •  DéfiniHon  de  l’objecHf   général     –  Pourquoi  me^re  en  place  ce^e   recherche  ?   •  DefiniHon  of  the  overall   objecHve     –  Why  set  up  this  research?     •  Quoi  faire  des  résultats  ?   –  AmélioraHon  des  praHques   –  PublicaHon   •  How  to  use  the  results  ?   –  Improved  pracHces     –  PublicaHon      
  • 4.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo         •  RépéHHon  des  phases  2./3./4.       Publishing  process   Processus  de  publicaHon       •  RepeaHng  steps  2./3./4.     •  Choix  de  la  revue  /  publicaHon   préformatée   –  IntroducHon   –  Matériels  et  méthodes   –  Résultats   –  Discussion     •  Choice  reviewed  journal  /   publicaHon  preforma^ed   –  IntroducHon   –  Materials  and  methods   –  Results   –  Discussion     L’éditeur  envoie  le  papier  en   review     •  The  editor  sends  the  paper  for   the  review         •  Les  reviewers   –  Reje^ent  le  papier   –  Acceptent  avec  révisions  majeures  /   mineures   –  Acceptent  sans  révision       •  The  reviewers   –  Rejected  paper     –  Accept  with  major  /  minor  revisions     –  Accept  without  revision  
  • 5.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo         •  Résultats  intéressants,   ouvrant  sur  autre  chose     What  makes  that  papers  get  accepted?   Qu’est-­‐ce  qui  fait  qu’un  papier  est  accepté  pour  publicaHon  ?       •  InteresHng  results  ,  opening   on  something  else     •  Une  seule  quesHon  claire,  et   précisement  exposée  en   introducHon,  perHnente  au   regard  de  la  li^érature  du   moment   •   One  clear  quesHon,    and   precisely  described  in  the   introducHon,  about  the   literature  at  the  Hme   •  Matériels  et  méthodes   perme^ant  l’exacte   reproducHon  de  l’étude   •  Materials  and  methods  for   the  accurate  reproducHon  of   the  study  
  • 6.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo       The  quesHon  /  the  hypothesis   La  quesHon  /  l’hypothèse       •  What  pathology?  ➔  Inclusion  criteria         •  Efficacité  des  thérapies  systémaHques  Palo  Alto  /  Problem  Solving     •  EffecHveness  of  systemaHc  therapies  Palo  Alto  /  Problem  Solving       •  What  populaHon  ?  ➔  Exclusion  criteria           •  Efficiency  in  terms  of  %  of  paHents  treated  ?      in  terms  of  Hmeliness   of  the  responses  ?  in  terms  of  stability  ?    etc…           • Quelle pathologie ? ➔ critères d’inclusion • Quelle population ? ➔ critères d’exclusion   • Efficacité en termes de % de patients traités ? en termes de rapidité de réponse ? en termes de stabilité ? Etc
  • 7.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo         •  Importance  de  la  mesure   (psychométrie)   –  en  vue  de  démontrer  une   significaHvité  staHsHque     Materials  and  methods   Matériels  et  méthodes         •  Importance  of  the  measure     (  psychometrics  )     –   to  demonstrate  staHsHcal   significance       •  Efficacité  d’une   thérapeuHque   –  Gold  standard  =  étude   contrôlée  en  double  aveugle   •  Efficacy  of  a  therapeuHc     –  Gold  standard  =  controlled   double-­‐blind  study     •  Efficacité  par  rapport  à…     –  définiHon  d’un  groupe   contrôle   •  Efficiency  compared  to  …     –  DefiniHon  of  a  control  group    
  • 8.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo       60  paHents  recruited  through  a  psychiatric  consultaHon  InformaHon  /  Informed  Consent  Form   60  paHents  recrutés  via  une  consultaHon  psychiatrique  InformaHon  /  Formulaire  de  consentement  éclairé   Test  group     30  paHents  treated  with  systemic  psychotherapy   Palo  Alto  /  Problem  Solving     Groupe  Test   30  paHents  traités  par  psychothérapie  systémique  de   Palo  Alto  /  Problem  Solving       Control  group     30  paHents  treated  with  psychotherapy  kind  TCC   Groupe  contrôle   30  paHents  traités  par  psychothérapie  typeTCC     Self  evaluaHon  of  agoraphobia  T0            Auto-­‐évaluaHon  de  l’agoraphobie  T0                 Self  evaluaHon  of  agoraphobia  T3      Auto-­‐évaluaHon  de  l’agoraphobie  T3             Self  evaluaHon  of  agoraphobia  T2      Auto-­‐évaluaHon  de  l’agoraphobie  T2             End  of  the  study          Fin  de   l’étude                                     Self  evaluaHon  of  agoraphobia  T1      Auto-­‐évaluaHon  de  l’agoraphobie  T1             Example  :  agoraphobia   Exemple  :  agoraphobie    
  • 9.     Directeurs  de  recherche  :     Teresa  GARCIA-­‐RIVERA  –  Wendel  RAY  –  Grégoire  VITRY  –  Yves  WINKIN   In  partnership  with   STC  Arezzo       •  Quelles  mesures  ?   •  OQ-­‐45.2  :  évaluaHon  globale   •  Auto-­‐quesHonnaire  des  peurs  (Marks   &  Mathews  1979)   –  3  scores  :  agoraphobie  /  ph  sociale  /  ph  du  sang   •  Inventaire  de  mobilité  (Chambless   1985)   –  2  scores  :  évitement  seul  /  évitement   accompagné     •  QuesHonnaire  des  cogniHons   agoraphobiques  (Chambless  1984)   –  2  scores  :  inquiétudes  sociales  et   comportementales  /  inquiétudes  physiques   •  What  steps  ?   •  OQ-­‐45.2  :  overall  evaluaHon     •  Fears  self-­‐administered  quesHonnaire                  (  Marks  &  Mathews  1979)     –  3  scores  :  agoraphobia  /  social  ph  /  ph  blood     •  Inventory  mobility  (  Chambless  1985)     –  2  scores  :  only  avoidance  /  avoidance   accompanied       •  Agoraphobic  cogniHons  QuesHonnaire   (  Chambless  1984)     –  2  scores  :  Social  and  Behavioral  Concerns  /   physical  concerns   Example  :  agoraphobia   Exemple  :  agoraphobie