ANALYSE DES MESSAGES « BILAN
DU MOOC IMPRESSIONNISME »
C. Vaufrey - 6 février 2015
J'ai envie de continuer à
apprendre
Bravo pour la qualité du
parcours et des contenus
J'ai encore plus envie
d'aller dans ...
« J’aimais la peinture impressionniste,
maintenant je peux en parler ! »
« L’envie de courir au musée ne me
quitte plus »
...
Un grand merci pour cette aventure artistique
qui donne envie d’aller dans les musées, de lire,
d’apprendre, de peindre, d...
« J’ai envie de faire plein de MOOC ! »
« Je ne suis jamais allé à l’école,
maintenant à la retraite, je profite du
temps ...
« Contrairement à beaucoup de cours à l’école,
ce cours-là, grâce à toutes ces différentes façons
d’aborder le sujet, a ét...
« J’espère que la RMN proposera régulièrement ce genre d’activités.
A mes yeux, c’est dans ce genre de ressource que l’art...
EXEMPLE DE TRAITEMENT DES
CONTRIBUTIONS À UN DÉBAT « MOOC
IMPRESSIONNISME »
C. Vaufrey - 6 février 2015
Activité séquence 1
C. Vaufrey - 6 février 2015
Page suivante : synthèse réalisée sur les 150 premiers messages
MOOC Impre...
Etes-vous pour ou contre la
présence des œuvres de
Murakami et Koons à Versailles
? Donnez 3 arguments et
débattez.
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POUR
Cohérence entre les œuvres et le lieu
L'art passe par la confrontation et la transgression
Ce qui choque aujourd'hui ...
En provoquant l'incompréhension, l'art
contemporain affirme son élitisme
C'est de la provocation pure, on valorise le
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MOOC Impressionnisme : la folle production des participants

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Témoignages et brève analyse des contributions à un débat organisé dans le MOOC Impressionnisme. Orange - réunion des Musées Nationaux, 2014-2015.

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MOOC Impressionnisme : la folle production des participants

  1. 1. ANALYSE DES MESSAGES « BILAN DU MOOC IMPRESSIONNISME » C. Vaufrey - 6 février 2015
  2. 2. J'ai envie de continuer à apprendre Bravo pour la qualité du parcours et des contenus J'ai encore plus envie d'aller dans les musées J'apprécie la liberté des MOOC J'ai découvert de nouveaux outils Ca m'a donné envie de peindre 110 mentions Manque d'interactivité Techniquement trop complexe Contenus incomplets ou redondants Activités pas intéressantes 43 mentions J’ai adoré, je me suis éclaté, c’était un ravissement, je me suis amusé… J’ai beaucoup appris, j’ai mis de l’ordre, j’ai complété mes connaissances… Je voudrais suivre d’autres MOOC culturels ! Fauvisme, cubisme, art contemporain, photo… 163 messages analysés C. Vaufrey - 6 février 2015
  3. 3. « J’aimais la peinture impressionniste, maintenant je peux en parler ! » « L’envie de courir au musée ne me quitte plus » « Dorénavant, je sais distinguer un Monet d’un Manet. Et cela, sans douleur » C. Vaufrey - 6 février 2015
  4. 4. Un grand merci pour cette aventure artistique qui donne envie d’aller dans les musées, de lire, d’apprendre, de peindre, dessiner, photographier… Bref, qui donne envie de vivre ! https://www.flickr.com/photos/tinaleggio/13049397604/C. Vaufrey - 6 février 2015
  5. 5. « J’ai envie de faire plein de MOOC ! » « Je ne suis jamais allé à l’école, maintenant à la retraite, je profite du temps qui m’est donné pour apprendre, encore et encore… » « Je n’ai jamais été aussi assidue de ma vie ! » https://www.flickr.com/photos/kpix20/4759662559 C. Vaufrey - 6 février 2015
  6. 6. « Contrairement à beaucoup de cours à l’école, ce cours-là, grâce à toutes ces différentes façons d’aborder le sujet, a été très attrayant. On avait envie chaque jour d’y revenir pour découvrir ce que vous nous aviez préparé et pour pouvoir aussi, à travers les quiz et les défis, évaluer son évolution et ses connaissances ». https://www.flickr.com/photos/fairtomiddling/96171317 C. Vaufrey - 6 février 2015
  7. 7. « J’espère que la RMN proposera régulièrement ce genre d’activités. A mes yeux, c’est dans ce genre de ressource que l’art et la culture se démocratisent réellement, permettant à un nombre considérable de gens, partout à travers le monde, à n’importe quelle heure, et quel que soit leur bagage, d’accéder aux œuvres, aux connaissances qui peuvent les enrichir de sens ». https://www.flickr.com/photos/happyfamousartists/5833112931 C. Vaufrey - 6 février 2015
  8. 8. EXEMPLE DE TRAITEMENT DES CONTRIBUTIONS À UN DÉBAT « MOOC IMPRESSIONNISME » C. Vaufrey - 6 février 2015
  9. 9. Activité séquence 1 C. Vaufrey - 6 février 2015 Page suivante : synthèse réalisée sur les 150 premiers messages MOOC Impressionnisme, consigne débat séquence 1
  10. 10. Etes-vous pour ou contre la présence des œuvres de Murakami et Koons à Versailles ? Donnez 3 arguments et débattez. Contre (58 mentions) POUR (192 mentions) Mais au fait, à quoi ça sert, ce genre de confrontation ? Qui décide du choix des œuvres présentées ? Pourquoi traitons-nous ce sujet ? « Je trouve que le kitch de Koons souligne le kitch de Versailles. Les deux font dans la magnificence, le "trop grand", le "trop doré". Le homard me fait penser à ces natures mortes tellement à la mode à une époque (désolée, je ne suis pas spécialiste). Je le vois comme un détournement de l'art classique. Sans contexte, je ne suis pas certaine que je l'aurais perçu. Grâce au cadre de Versailles, je trouve un intérêt à l’œuvre. » Koons et Murakami sont à rapprocher des peintres pompiers du XIXe et pas des Impressionnistes : "depuis 150 ans, les artistes mis en valeur par la puissance publique ne sont pas ceux que l'histoire de l'art retient. Pourquoi en serait-il autrement aujourd'hui ?" "Si le but était de confronter l'ancien et le contemporain, une exposition dans les grottes de Lascaux aurait été plus indiquée". Analogies : plafond de l’Opéra de Paris par Chagall, colonnes de Buren au Palais Royal, mises en scène contemporaines d’œuvres dramatiques classiques, mélange des genres en musique, moines copistes qui écrivaient sur les manuscrits, McCarthy place de la Concorde, pyramide dans la cour du Louvre, interventions de Viollet-le-Duc à Notre-Dame, réinterprétation de La liberté guidant le peuple par Zeng Fanzhi… C. Vaufrey - 6 février 2015
  11. 11. POUR Cohérence entre les œuvres et le lieu L'art passe par la confrontation et la transgression Ce qui choque aujourd'hui apparaîtra comme classique demain Enfin de l'humour et du ludique à Versailles Les œuvres démocratisent Versailles, l'ouvrent à la culture populaire Les œuvres magnifient Versailles L'exposition va diversifier les publics de l'art C. et de Versailles L'expo ne détruit rien, elle est temporaire Versailles était un chantier permanent à l'époque, ça continue Bousculer nos certitudes, nos représentations, c'est le rôle de l'art Versailles a toujours été une vitrine des artistes de son temps La confrontation interroge notre sens du beau La confrontation établit des liens entre les époques 192 mentions C. Vaufrey - 6 février 2015
  12. 12. En provoquant l'incompréhension, l'art contemporain affirme son élitisme C'est de la provocation pure, on valorise le contraste plus que les œuvres N'a pas été accompagné d'un débat, d'une réflexion publique Le "bizarre" n'est pas toujours beau, les œuvres manquent de sens Coup financier, favoritisme d'état, artistes- banquiers Fossé trop important entre les œuvres et le cadre Les œuvres dénaturent Versailles, lui ôtent sa beauté propre On ne peut plus se transporter à l'époque du Roi Soleil Contre (58 mentions) C. Vaufrey - 6 février 2015

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