ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective. Kigali, Rwanda Octobre, 2009

1. ACFP - Volet pédagogique
bilan et prospective
mardi 6 octobre 2009

2. Plan présentation
• Objectifs ACFP volet pédagogique
• Bilan des formations pédagogiques
• Orientations et tendances
mardi 6 octobre 2009

3. I. Objectifs ACFP
• les CFP
• objectifs général et spécifique : mission
double
• appui pédagogique pour quels publics?
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4. les CFP: un système de
formation à part
• vocation professionnelle
• réponse à un besoin urgent de formation
en direction des jeunes Rwandais
défavorisés
• visée d’insertion dans le marché du travail
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5. ACFP
appui pédagogique
• Objectifs général et spécifique Cf. PPA
• volet pédagogique: mission double (action
directe auprès des RH et indirecte auprès
des élèves des CFP)
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6. Appui pédagogique
pour qui ?
• Les formateurs
• Les directeurs
• Les élèves
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7. profil formateurs CFP
• institutionnel : titulaire/vacataire
• académique : parcours différenciés
• disparités multiples (compétences, langues)
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8. profil directeurs CFP
• institutionnel : stabilité de la fonction
publique
• académique: polyvalence, pluridisciplinarité,
éducation supérieure
• relative homogénéité (compétences,
langues)
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9. contexte difficile de mise en oeuvre
éloignement
disparité des disparité des
des sites
profils pré-acquis
d’intervention
instabilité des
légitimité académique du
ministères de
certificat d’études CFP
tutelle
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10. les apprenants : les
bénéficiaires de l’ACFP in fine
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11. II. Bilan des formations
d’appui pédagogique
• axes principaux Cf. tableau récapitulatif
• outils pédagogiques disponibles
• données chiffrées
• stratégie adoptée : concept du Comité
Pédagogique
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12. Axes principaux
• formation aux pratiques pédagogiques
selon les méthodes actives (Formateurs +
Directeurs)
• formation aux compétences transversales:
Gestion, Organisation, Communication
(Directeurs)
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13. Outils disponibles
Directeurs et comités
Formateurs
pédagogiques
- canevas rapport mensuel
d’activités pédagogiques
- fiches CARESFO
- fiche leçon
- fiche évaluation leçon
- canevas détaillé leçon
- plan annuel d’activités
- aide-mémoire MA
pédagogiques du CP
- fiches CARESFO
- doc. critères évaluation
des activités pédagogiques
Guide Formateur
- contrat de performance
formateur/directeur
Guide Directeur
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14. Données chiffrées
• 21 CFP bénéficiaires (dont 4 CFP-pilotes
puis 4 + 7 CFP prioritaires)
• 27 formations dispensées déclinées sur 6
thématiques pédagogiques
• 205 formateurs + 21 directeurs formés
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15. Stratégie adoptée : le dispositif
du Comité Pédagogique
• le réseau formation-action : cellules de travail
collaboratif + personnes ressources
(structure et fonctionnement)
• la rediffusion des formations reçues
• visites de mutualisation des pratiques
pédagogiques : effet de capitalisation,
mutualisation et complémentarité
• méthodologie active appliquée
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16. III. Orientations et
tendances
mardi 6 octobre 2009

17. le projet ACFP modélisé selon
l’Approche par les Compétences
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18. mardi 6 octobre 2009

19. Vers une
professionnalisation du
métier de formateur CFP
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20. Vers une
reconnaissance
institutionnelle des CFP
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21. Vers l’accréditation
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22. Vers un champ
d’intervention élargi
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