SlideShare une entreprise Scribd logo
COMPETENCES
COMPETENCES
Roberto Vilar Criado
COMPETENCES
La confiance en soi ne
remplace pas la
compétence.
Olivier Lockert
COMPETENCES
Les compétences
nourrissent la
confiance en soi.
COMPETENCES
SE CONNAITRE
Les compétences
c’est ce que j’ai
appris à
faire.
• Mes intérêts
• Mes forces
• Mes projets
• Mes atouts
• Mes attitudes
• Mes compétences*
• Mes motivations
• Mes faiblesses
• Mes rêves, mes désirs
• Mes souvenirs
COMPETENCES
Travailler sur soi
• Mes intérêts : ce que j’aime
• Mes forces : mes savoirs
• Mes projets : à court terme
• Mes atouts : ce qui me soutient
• Mes attitudes : ce que je montre
• Mes compétences* :
• Mes motivations : mes trucs, mes habitudes
• Mes faiblesses : mes qualités futures
• Mes rêves, mes désirs : mon futur, mon présent
• Mes souvenirs : conscients et inconscients
COMPETENCES
Travailler sur soi
COMPETENCES
Qu’est ce que c’est ?
Connaissances : Tout ce qui est su ou connu = savoirs
Expériences : Ce que j’ai appris à faire = savoir faire
Qualités : Ma manière d’être = savoir être
COMPETENCES
Un ensemble de 3 savoirs
Savoirs
COMPETENCES
Des savoirs
Savoir faire
Savoir être
COMPETENCES
Comment les
trouver ?
COMPETENCES
Activités
Qu’elles activités
permettent de
découvrir
mes compétences ?
COMPETENCES
Loisirs
Je liste tous mes loisirs
passés & présents
Nager
Danser
Pédaler
Jouer au foot
Skier
Chanter
Jouer
Courir
Danser en boite
Rapper
Mixer…
COMPETENCES
Activités
Je liste toutes mes activités
passées & présentes
Cuisiner
Réparer
Nettoyer
Ranger
Etudier
Ecrire
Aider mon frère, ma famille
Suivre des stages
Retaper une maison…
COMPETENCES
Forces = Savoirs
Qu’elles sont mes
plus grandes forces à
ce jour ?
COMPETENCES
Forces = Savoirs
Qu’elles sont mes plus grandes forces à ce jour ?
1. Corporelle-physique
2. Logique-mathématique
3. Musicale
4. Verbale (écriture-parole)
5. Visuelle
6. Relationnelle vers les autres
7. Relationnelle vis-à-vis de moi-même
COMPETENCES
Forces = Savoirs
Les savoirs scolaires se concentrent dans ces deux forces
Corporelle
Logique-mathématique
Musicale
Verbale (écriture-parole)
Visuelle
Relationnelle vers les autres
Relationnelle vis-à-vis de moi-même
COMPETENCES
Qualités = Savoir être
10 qualités
en liens
avec mes
activités
COMPETENCES Qualités = Savoir être
10 qualités en
liens
avec mes
activités
COMPETENCES
Expérience = Savoir faire
Qu’est ce que j’ai appris ?
Qu’est ce que je
sais faire
aujourd’hui ?
COMPETENCES
PROFESSIONNELLES
Savoir faire (général)
Communiquer
Gérer
l’information
Utiliser les chiffres
Réfléchir et
résoudre les
problèmes
Comportement
positif
Etre responsable
Etre souple
Apprendre
constamment
Travailler avec
d’autres
Participer
http://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/ped/carriere/portfolio/docs/partie_1.pdf
COMPETENCES
PROFESSIONNELLES
Savoir faire : des actions concrètes (1)
https://www.usherbrooke.ca/droit/fileadmin/sites/droit/documents/cdp/Liste_qualites.pdf
COMPETENCES PROFESSIONNELLES Savoir faire : des actions concrètes (2)
COMPETENCES PROFESSIONNELLES Savoir faire : des actions concrètes (3)
COMPETENCES
PROFESSIONNELLES
Voire le détail dans la partie pro ->
COMPETENCES
Attitudes = savoir être
COMPETENCES
Attitudes = savoir être
Je choisi 10 attitudes habituelles dans
les relations
3 positives que j’ai
&
3 que je n’ai pas encore
COMPETENCES
Attitudes en général :
De quelle manière j’agit ou pas ?
Qu’elle est mon état d’esprit,
comment se comporte mon regard,
mon visage, mon corps ?
Que disent mes mots, quel est le ton
de ma voix ?
Dans quelle direction j’évolue ?
collaboration – confrontation
amour - haine
COMPETENCES Attitudes
COMPETENCES Attitudes
COMPETENCES
Attitudes = ce que je montre
Regard
Visage
Corps
Mouvements
Paroles
Ecoutes
COMPETENCES
J’aime souvent
ce que je sais faire…
COMPETENCES
Mes intérêts
Les personnes
La matière,
les choses
Les informations
Créent mes compétences futures
COMPETENCES
Mes intérêts
http://fr.slideshare.net/alpinproject/motivation-et-desir#
Mes motivations …
COMPETENCES
Aussi dans mes «côtés obscurs»
Qu’est ce que les «mauvaises»
actions m’ont appris de positif?
COMPETENCES
Comment les
développer ?
COMPETENCES
Intelligences Parler
Ecouter
Lire
Observer
Faire
Dessiner
Penser
Prier
COMPETENCES
Comment les
développer mieux ?
COMPETENCES
Intelligences
Comment les
développer mieux ?
Les rencontres !
COMPETENCES
Mes intelligences ???
COMPETENCES
Intelligence
On peut mesurer l’intelligence
d’une personne par rapport à sa
capacité à amener des
avantages aux autres et à lui-
même.
COMPETENCES
Mes intelligences ???
•corporelle /
kinesthésique
•interpersonnelle
•intra personnelle
•logique/mathématique
•musicale / rythmique
•naturaliste
•verbale-linguistique
•visuelle / spatiale
2 concernent l’école principalement
COMPETENCES
Intelligences
•corporelle / kinesthésique
capacité à utiliser son corps à être habile avec
les objets.
•interpersonnelle
capacité d'entrer en relation avec les autres.
•intra personnelle
capacité à avoir une bonne connaissance de
soi-même.
•logique-mathématique
capacité à raisonner, à calculer, à tenir une raisonnement.
C'est cette forme qui est évaluée dans les tests dits de «
Quotient intellectuel ».
•musicale / rythmique
capacité à percevoir les structures rythmiques,
sonores et musicales.
•naturaliste
capacité à observer la nature.
•verbale-linguistique
capacité à percevoir les structures du langage écrit
ou orale. Egalement base à l’école.
•visuelle / spatiale
capacité à créer des images mentales et à percevoir
le monde dans ses trois dimensions.
Les autres la vie de tous les jours
COMPETENCES
Intelligences
•corporelle / kinesthésique
capacité à utiliser son corps à être habile avec
les objets.
•interpersonnelle
capacité d'entrer en relation avec les autres.
•intra personnelle
capacité à avoir une bonne connaissance de
soi-même.
•logique-mathématique
capacité à raisonner, à calculer, à tenir une raisonnement.
C'est cette forme qui est évaluée dans les tests dits de «
Quotient intellectuel ».
•musicale / rythmique
capacité à percevoir les structures rythmiques,
sonores et musicales.
•naturaliste
capacité à observer la nature.
•verbale-linguistique
capacité à percevoir les structures du langage écrit
ou orale. Egalement base à l’école.
•visuelle / spatiale
capacité à créer des images mentales et à percevoir
le monde dans ses trois dimensions.
J’entends et j’oublie,
Je vois et je me souviens,
Je fais et je comprends.
Confucius
COMPETENCES
Comment j’apprends
Suis-je
Visuel
Auditif
Mouvement
COMPETENCES
Comment j’apprends
Suis-je
Emotif
Passif
Attentif
COMPETENCES
Comment j’apprends
COMPETENCES
Des pensées propres
"Choisis bien tes pensées, car ce
sont elles qui créent le monde qui
t'entoure."
Pensée Aborigène
COMPETENCES
Travailler ses mémoires
http://fr.slideshare.net/alpinproject/aaa-la-mmoire-1
COMPETENCES
Progresser
• Mes faiblesses : sont la base de mon progrès,
pourquoi?
• Mes améliorations : sont le fruit de mes
faiblesses comment ?
Il n’y a rien de plus fort qu’une faiblesse
Yves Breton
COMPETENCES
Echec
Tu seras un homme, mon fils.
Si tu peux voir détruit l'ouvrage de ta vie
Et, sans dire un seul mot te remettre à bâtir
Ou perdre d'un seul coup le gain de cent parties
Sans un geste et sans un soupir.
Si tu peux rencontrer triomphe après défaite
Et recevoir ces deux menteurs d'un même front.
Si tu peux conserver ton courage et ta tête,
Quand tous les autres la perdront.
Alors, les rois, les dieux, la chance et la victoire
Seront à tout jamais tes esclaves soumis,
Et, ce qui vaut mieux que les rois et la gloire,
Tu seras un homme, mon fils. Rudyard Kipling
COMPETENCES
Emotions
COMPETENCES
Emotions
Apprivoiser ses émotions
et développer ses
sentiments sont les
conditions pour changer
et acquérir les
compétences.
http://fr.slideshare.net/alpinproject/zen-7540072
COMPETENCES
Emotions & conflits
Apprivoiser ses émotions
et développer ses
sentiments sont les
conditions pour gérer les
conflits et réaliser ses
rêves.
http://fr.slideshare.net/alpinproject/8-miles-15320682
COMPETENCES
Emotions & sentiments
La ‘compréhension’ est l’autre nom
de l’amour.
Si vous ne comprenez pas l’autre,
vous ne pouvez pas aimer.
Thich Nhat Hanh
Plus j’apprends, plus je comprends, plus je sais,
plus j’aime.
COMPETENCES
Emotions & sentiments
Les émotions sont des réactions,
conscientes ou pas.
Les sentiments sont des décisions.
COMPETENCES
Je valide avec mes activités présentes
J’aide au ménage
Attitudes : débrouillardise, assiduité, organisation
Savoir faire : travailler de mes mains et rendre service
Savoirs / forces : corporelles et visuelles
Savoir être : responsable et attitude positive
Intelligences : spatiale et kinesthésique
COMPETENCES
Fin
Mes compétences découlent de toutes mes
activités
bonnes et mauvaises.
Elles se construisent à partir de faiblesses
qui deviennent des forces.
COMPETENCES
PRO
COMPETENCES
PRO
Pour aller plus loin, espace pro…
Savoirs
COMPETENCES
Explications
Savoir faire
Savoir être
Attitudes
Actions
Valeurs
Espace plus théorique
COMPETENCES
Explications
Valeurs
COMPETENCES
Valeurs :
Selon Wikipedia, C’est ce que vous valorisez, respectez individuellement
(la justice, le respect de l’environnement, le respect de la vie privée,
l’amitié, la réussite, l’honneur, le pouvoir, l’entraide, l’amour, Dieu…).
Combien de temps par jour ou par semaine j’y penses ?
COMPETENCES
Actions
Tâches de tout les jours
Formation(s) de toute sorte(s)
Travail
Activités scolaires
Hobbies
Intérêts
Jeux
Loisirs
Vie de famille, vie avec les amis, vie avec moi même
Toute activité tout au long de ma vie : curriculum vitae
COMPETENCES
Attitudes :
De quelle manière j’agit ou pas ?
Qu’elle est mon état d’esprit,
comment se comporte mon regard,
mon visage, mon corps ?
Que disent mes mots, quel est le ton
de ma voix ?
Dans quelle direction j’évolue ?
collaboration – confrontation
amour - haine
COMPETENCES
Tout n’est que relations ?
Parler
Ecouter
Voir
Prendre conscience
Apprendre
Ce sont les compétences…
La compétence
Entretenir et
développer des
relations =
LA compétence…
COMPETENCES
COMPETENCES
On peut mesurer les compétences
d’une personne par rapport à sa
capacité à amener des avantages aux
autres et à lui-même. (rappel)
COMPETENCES
Encore plus loin
Bases
COMPETENCES
PROFESSIONNELLES
Théories
Portfolio du Manitoba
http://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/ped/carriere/portfolio/
COMPETENCES
PROFESSIONNELLES
Bases
• Communiquer
• Gérer l’information
• Utiliser les chiffres
• Réfléchir et résoudre les
problèmes
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Bases
Communiquer :
• Lire et comprendre
• Écrire et parler
• Écouter et poser des questions
• Partager l’information
• Utiliser les connaissances et les compétences
pour expliquer ou préciser des idées
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Bases
Gérer l’information :
• Repérer, recueillir et organiser l’information
• Appliquer les connaissances et compétences
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Bases
Utiliser les chiffres :
• Décider ce qui doit être mesuré ou
calculé
• Observer et sauvegarder l’information
• Faire des estimations et vérifier les
calculs
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Bases
Réfléchir et résoudre des problèmes :
• Évaluer des situations
• Rechercher divers points de vue
• Penser humain et technique
• Trouver la source d’un problème
• Être créatif
• Utiliser les savoirs
• Évaluer des solutions
• Adopter des solutions
• Améliorer la solution
COMPETENCES
Encore plus loin
Savoir faire
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir faire
• Comportement positif
• Etre responsable
• Etre souple
• Apprendre constamment
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir Faire
Comportements positifs :
• Bien vous sentir dans votre peau et être confiant
• Aborder les personnes, les problèmes et les
situations de façon honnête et morale
• Reconnaître la valeur de votre travail ainsi que les
efforts des autres
• Donner priorité à votre santé
• Manifester de l’intérêt, faire preuve d’initiative et
fournir des efforts
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir faire
Être responsable :
• Fixer des buts et des priorités tout en maintenant
un équilibre entre le travail et la vie personnelle
• Planifier et gérer votre temps, votre argent et
d’autres ressources afin d’atteindre vos buts
• Évaluer et gérer le risque
• Être responsable de vos actions et celles de votre
groupe
• Contribuer au bien-être de la communauté et de
la société
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir faire
Être souple :
• Travailler de façon autonome ou en équipe
• Effectuer des tâches ou des projets multiples
• Être novateur et ingénieux : rechercher et proposer
plusieurs façons pour atteindre des objectifs
• Être ouvert et réagir de façon positive au
changement
• Tirer profit de vos erreurs et accepter
de changer d’avis
• Composer avec l’incertitude
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir faire
Apprendre constamment :
• Être disposé à apprendre et à croître
• Évaluer vos forces personnelles et déterminer les points
à améliorer
• Fixer vos propres objectifs d’apprentissage
• Identifier et recourir aux sources et occasions
d’apprentissage
• Fixer et atteindre vos objectifs Travailler en sécurité :
• Connaître les pratiques et procédures de santé
personnelle et collective et agir en conséquence
COMPETENCES
Encore plus loin
Savoir être
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir être
Travailler avec d’autres
Participer
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir être
Travailler avec d’autres :
• Comprendre les autres
• Poser des objectifs clairs
• Être souple : respecter les idées des autres
• Reconnaître la valeur des autres
• Recevoir et donner des remarques constructives
• Contribuer au succès de l’équipe en partageant l’information
• Soutenir les autres
• Comprendre le rôle du conflit pour parvenir à des solutions
• Gérer et résoudre les conflits
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Savoir être
Participer :
• Réaliser une tâche du début à la fin
• Chercher, tester, réviser et faire
• Travailler selon les normes de qualité
• Choisir les outils qui conviennent à une tâche ou à un projet
• S’adapter aux exigences changeantes
• Identifier des moyens d’améliorer le travail
COMPETENCES
Fin
Mes compétences découlent de toutes mes
activités
bonnes ou mauvaises.
Elles se construisent à partir de faiblesses
qui deviennent des forces.
COMPETENCES
Fin
Joker…
COMPETENCES
Les psychopathes, s’ils ne finissent pas en prison,
se hissent au sommet de la chaine alimentaire.
COMPETENCES
Fin
COMPETENCES
Sources
Portfolio du Manitoba
http://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/ped/carriere/portfolio/
Compétences professionnelles
http://www.psc-cfp.gc.ca/ppc-cpp/hrm-grh/comptcs-fra.htm
http://jeveuxunemploi.wordpress.com/2011/02/19/competence-aptitude-
habilete-connaissance-experience-et-valeurs/
http://fr.wikipedia.org/wiki/Comp%C3%A9tence_(ressources_humaines
http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence
Aptitudes, habiletés, connaissances etc
http://jeveuxunemploi.wordpress.com/2011/02/19/competence-aptitude-habilete-
connaissance-experience-et-valeurs/
COMPETENCES
LiensLes compétences :
http://www.slideshare.net/alpinproject/comptences-12559540
L’équilibre :
http://www.slideshare.net/alpinproject/equilibre-12560347
La motivation :
http://www.slideshare.net/alpinproject/motivation-et-desir
Le zen :
http://fr.slideshare.net/alpinproject/zen-7540072
La cohérence cardiaque :
http://fr.slideshare.net/alpinproject/coherence-cardiaque
La mémoire :
http://fr.slideshare.net/alpinproject/aaa-la-mmoire-1
L’alimentation :
https://fr.slideshare.net/alpinproject/alimentation1
COMPETENCES
Roberto Vilar Criado

Contenu connexe

Tendances

Formation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADER
Formation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADERFormation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADER
Formation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADER
Emmanuel Bocquet
 
Communication écrite professionnelle
Communication écrite professionnelleCommunication écrite professionnelle
Communication écrite professionnelle
Jean-ChristopheSchott
 
Apprendre a se connaitre
Apprendre a se connaitreApprendre a se connaitre
Apprendre a se connaitre
EnactusFrance
 
Méthode DISC
Méthode DISCMéthode DISC
Méthode DISC
Nesserine Ben Guirat
 
Atelier cohésion d'équipe
Atelier cohésion d'équipeAtelier cohésion d'équipe
Atelier cohésion d'équipe
EnactusFrance
 
Communication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelleCommunication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelle
Virginie Colombel
 
Cours de Gestion du temps
Cours de Gestion du tempsCours de Gestion du temps
Cours de Gestion du temps
Echecs et Stratégie
 
Les fondamentaux du Leadership
Les fondamentaux du LeadershipLes fondamentaux du Leadership
Les fondamentaux du Leadership
kkassifred
 
Support formation en ligne: L'estime de soi
Support formation en ligne: L'estime de soiSupport formation en ligne: L'estime de soi
Support formation en ligne: L'estime de soi
SmartnSkilled
 
Module 1 outils et techniques de recherche d’emploi
Module 1 outils et techniques de recherche d’emploiModule 1 outils et techniques de recherche d’emploi
Module 1 outils et techniques de recherche d’emploi
Pédro Ndiaye
 
Leadership & connaissance de soi
Leadership & connaissance de soiLeadership & connaissance de soi
Leadership & connaissance de soi
Philippe JEAN-BAPTISTE, Executive MBA, MSc, MA
 
Connaissance de soi et des autres
Connaissance de soi et des autresConnaissance de soi et des autres
Connaissance de soi et des autres
Pascal Thery Formations
 
Le rôle du manager
Le rôle du managerLe rôle du manager
Le rôle du manager
keyros
 
La communication en entreprise
La communication en entrepriseLa communication en entreprise
La communication en entreprise
Houda MEKOUAR
 
Changement et leadersip
Changement et leadersipChangement et leadersip
Changement et leadersip
Pascal Thery Formations
 
Leadership d'équipe : la formance avant la performance
Leadership d'équipe : la formance avant la performanceLeadership d'équipe : la formance avant la performance
Leadership d'équipe : la formance avant la performance
HR SCOPE
 
Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.
NNOMO Jean michel
 
La confiance en soi
La confiance en soiLa confiance en soi
La confiance en soi
Mohamed Amine BOURHIL
 
LEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.pptLEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.ppt
moha750516
 

Tendances (20)

Formation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADER
Formation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADERFormation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADER
Formation : COMMENT ËTRE UN VRAI LEADER
 
Communication écrite professionnelle
Communication écrite professionnelleCommunication écrite professionnelle
Communication écrite professionnelle
 
Apprendre a se connaitre
Apprendre a se connaitreApprendre a se connaitre
Apprendre a se connaitre
 
Méthode DISC
Méthode DISCMéthode DISC
Méthode DISC
 
Atelier cohésion d'équipe
Atelier cohésion d'équipeAtelier cohésion d'équipe
Atelier cohésion d'équipe
 
Communication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelleCommunication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelle
 
Cours de Gestion du temps
Cours de Gestion du tempsCours de Gestion du temps
Cours de Gestion du temps
 
Les fondamentaux du Leadership
Les fondamentaux du LeadershipLes fondamentaux du Leadership
Les fondamentaux du Leadership
 
Support formation en ligne: L'estime de soi
Support formation en ligne: L'estime de soiSupport formation en ligne: L'estime de soi
Support formation en ligne: L'estime de soi
 
Module 1 outils et techniques de recherche d’emploi
Module 1 outils et techniques de recherche d’emploiModule 1 outils et techniques de recherche d’emploi
Module 1 outils et techniques de recherche d’emploi
 
Leadership & connaissance de soi
Leadership & connaissance de soiLeadership & connaissance de soi
Leadership & connaissance de soi
 
Connaissance de soi et des autres
Connaissance de soi et des autresConnaissance de soi et des autres
Connaissance de soi et des autres
 
Conduire le changement
Conduire le changementConduire le changement
Conduire le changement
 
Le rôle du manager
Le rôle du managerLe rôle du manager
Le rôle du manager
 
La communication en entreprise
La communication en entrepriseLa communication en entreprise
La communication en entreprise
 
Changement et leadersip
Changement et leadersipChangement et leadersip
Changement et leadersip
 
Leadership d'équipe : la formance avant la performance
Leadership d'équipe : la formance avant la performanceLeadership d'équipe : la formance avant la performance
Leadership d'équipe : la formance avant la performance
 
Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.
 
La confiance en soi
La confiance en soiLa confiance en soi
La confiance en soi
 
LEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.pptLEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.ppt
 

En vedette

Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
rispal
 
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétences
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétencesExemple de tableau pour reconnaitre les compétences
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétences
Philippe-Didier GAUTHIER
 
Reconnaitre les compétences
Reconnaitre les compétences Reconnaitre les compétences
Reconnaitre les compétences
Philippe-Didier GAUTHIER
 
Motivation et desir
Motivation et desirMotivation et desir
Motivation et desir
Roberto Vilar
 
Cv trouver un emploi
Cv trouver un emploiCv trouver un emploi
Cv trouver un emploi
Roberto Vilar
 
Créer un ePortfolio de compétences
Créer un ePortfolio de compétencesCréer un ePortfolio de compétences
Créer un ePortfolio de compétences
PoleDocumentation.fr
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
Roberto Vilar
 
Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.
Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.
Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.
Jean-Philippe Cabaroc
 
Identifier ses atouts professionnels ver2.0
Identifier ses atouts professionnels ver2.0Identifier ses atouts professionnels ver2.0
Identifier ses atouts professionnels ver2.0
Pascal KUFEL
 
Quelles sont mes qualités?
Quelles sont mes qualités?Quelles sont mes qualités?
Quelles sont mes qualités?
Pascal KUFEL
 
8 mile
8 mile8 mile
Le Processus de Décision
Le Processus de DécisionLe Processus de Décision
Le Processus de Décision
Pascal KUFEL
 
La compétence
La compétenceLa compétence
La compétence
Béatrice BRINET
 
La motivation ppt
La motivation pptLa motivation ppt
La motivation pptNada Naji
 
Un exemple de portfolio ideal ?
Un exemple de portfolio ideal ?Un exemple de portfolio ideal ?
Un exemple de portfolio ideal ?
Philippe-Didier GAUTHIER
 
Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...
Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...
Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...
Philippe-Didier GAUTHIER
 
BBL software craftsmanship
BBL software craftsmanshipBBL software craftsmanship
BBL software craftsmanship
Nicolas Fédou
 
Identifier Ses Atouts Professionnels
Identifier Ses Atouts ProfessionnelsIdentifier Ses Atouts Professionnels
Identifier Ses Atouts Professionnels
Pascal KUFEL
 
Introduction Formation TEA
Introduction Formation TEAIntroduction Formation TEA
Introduction Formation TEA
Amaury Daele
 
Eportfolio usages pédagogiques de mahara
Eportfolio usages pédagogiques de maharaEportfolio usages pédagogiques de mahara
Eportfolio usages pédagogiques de mahara
Laetitia Bouisset
 

En vedette (20)

Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
 
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétences
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétencesExemple de tableau pour reconnaitre les compétences
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétences
 
Reconnaitre les compétences
Reconnaitre les compétences Reconnaitre les compétences
Reconnaitre les compétences
 
Motivation et desir
Motivation et desirMotivation et desir
Motivation et desir
 
Cv trouver un emploi
Cv trouver un emploiCv trouver un emploi
Cv trouver un emploi
 
Créer un ePortfolio de compétences
Créer un ePortfolio de compétencesCréer un ePortfolio de compétences
Créer un ePortfolio de compétences
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.
Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.
Creer son portfolio quand on n'a pas le temps, pas d'idées et pas d'argent.
 
Identifier ses atouts professionnels ver2.0
Identifier ses atouts professionnels ver2.0Identifier ses atouts professionnels ver2.0
Identifier ses atouts professionnels ver2.0
 
Quelles sont mes qualités?
Quelles sont mes qualités?Quelles sont mes qualités?
Quelles sont mes qualités?
 
8 mile
8 mile8 mile
8 mile
 
Le Processus de Décision
Le Processus de DécisionLe Processus de Décision
Le Processus de Décision
 
La compétence
La compétenceLa compétence
La compétence
 
La motivation ppt
La motivation pptLa motivation ppt
La motivation ppt
 
Un exemple de portfolio ideal ?
Un exemple de portfolio ideal ?Un exemple de portfolio ideal ?
Un exemple de portfolio ideal ?
 
Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...
Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...
Auto-évaluer ses compétences pour construire son portfolio de développement p...
 
BBL software craftsmanship
BBL software craftsmanshipBBL software craftsmanship
BBL software craftsmanship
 
Identifier Ses Atouts Professionnels
Identifier Ses Atouts ProfessionnelsIdentifier Ses Atouts Professionnels
Identifier Ses Atouts Professionnels
 
Introduction Formation TEA
Introduction Formation TEAIntroduction Formation TEA
Introduction Formation TEA
 
Eportfolio usages pédagogiques de mahara
Eportfolio usages pédagogiques de maharaEportfolio usages pédagogiques de mahara
Eportfolio usages pédagogiques de mahara
 

Similaire à Compétences

Cours de bilan de compétences & projet de vie
Cours de bilan de compétences & projet de vieCours de bilan de compétences & projet de vie
Cours de bilan de compétences & projet de vieREALIZ
 
La Communication au service du Projet
La Communication au service du ProjetLa Communication au service du Projet
La Communication au service du Projet
isabel monville
 
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapter
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapterDISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapter
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapter
Christelle LEBEAU
 
Personal branding 2 sur 5 créer son profil de marque personnelle
Personal branding 2 sur 5   créer son profil de marque personnellePersonal branding 2 sur 5   créer son profil de marque personnelle
Personal branding 2 sur 5 créer son profil de marque personnelle
François Decaux
 
Communication et leader
Communication et  leaderCommunication et  leader
Communication et leader
democraticopinion
 
Introduction à la communication commerciale
Introduction à la communication commercialeIntroduction à la communication commerciale
Introduction à la communication commerciale
Sandrine Michel
 
softskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docx
softskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docxsoftskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docx
softskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docx
IIssamGuessous
 
Art oratoire et leadership: des enjeux de pouvoir
Art oratoire et leadership: des enjeux de pouvoirArt oratoire et leadership: des enjeux de pouvoir
Art oratoire et leadership: des enjeux de pouvoir
NGNAOUSSI ELONGUE Cedric Christian
 
Manager avec les couleurs 1 j
Manager avec les couleurs 1 jManager avec les couleurs 1 j
Manager avec les couleurs 1 j
Christelle LEBEAU
 
Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014
Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014
Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014Rednef68 Rednef68
 
Ma Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTIN
Ma Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTINMa Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTIN
Ma Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTIN
Yann GEFFROTIN
 
ashoka-entrepreneur-social-2.ppt
ashoka-entrepreneur-social-2.pptashoka-entrepreneur-social-2.ppt
ashoka-entrepreneur-social-2.ppt
Fatima Nabahatz GUENAOU
 
evaluation et inclusion de l' apprentissage.pdf
evaluation et inclusion de l' apprentissage.pdfevaluation et inclusion de l' apprentissage.pdf
evaluation et inclusion de l' apprentissage.pdf
evastampouli
 
CV Motivationnel Saber Rebai
CV Motivationnel Saber Rebai CV Motivationnel Saber Rebai
CV Motivationnel Saber Rebai
Rebai4
 
français.pptx
français.pptxfrançais.pptx
français.pptx
HayetBenSaid1
 
Introduction communication gc4
Introduction communication gc4Introduction communication gc4
Introduction communication gc4
Rajaeben3
 
Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019
Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019
Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019
positivecirclespeople
 
Présentation cours atelier soft skills
Présentation cours atelier soft skillsPrésentation cours atelier soft skills
Présentation cours atelier soft skills
Prénom Nom de famille
 

Similaire à Compétences (20)

Cours de bilan de compétences & projet de vie
Cours de bilan de compétences & projet de vieCours de bilan de compétences & projet de vie
Cours de bilan de compétences & projet de vie
 
La Communication au service du Projet
La Communication au service du ProjetLa Communication au service du Projet
La Communication au service du Projet
 
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapter
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapterDISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapter
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapter
 
Personal branding 2 sur 5 créer son profil de marque personnelle
Personal branding 2 sur 5   créer son profil de marque personnellePersonal branding 2 sur 5   créer son profil de marque personnelle
Personal branding 2 sur 5 créer son profil de marque personnelle
 
Communication et leader
Communication et  leaderCommunication et  leader
Communication et leader
 
Introduction à la communication commerciale
Introduction à la communication commercialeIntroduction à la communication commerciale
Introduction à la communication commerciale
 
softskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docx
softskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docxsoftskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docx
softskillscompétencesprofessionnellesséancetroisième.docx
 
Art oratoire et leadership: des enjeux de pouvoir
Art oratoire et leadership: des enjeux de pouvoirArt oratoire et leadership: des enjeux de pouvoir
Art oratoire et leadership: des enjeux de pouvoir
 
Bien etre au_travail
Bien etre au_travailBien etre au_travail
Bien etre au_travail
 
Manager avec les couleurs 1 j
Manager avec les couleurs 1 jManager avec les couleurs 1 j
Manager avec les couleurs 1 j
 
Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014
Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014
Cours tec i redouane boulguid ensa_safi_morocco_2014
 
Ma Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTIN
Ma Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTINMa Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTIN
Ma Methode de Reussite par le Developpement Personnel - Yann GEFFROTIN
 
ashoka-entrepreneur-social-2.ppt
ashoka-entrepreneur-social-2.pptashoka-entrepreneur-social-2.ppt
ashoka-entrepreneur-social-2.ppt
 
evaluation et inclusion de l' apprentissage.pdf
evaluation et inclusion de l' apprentissage.pdfevaluation et inclusion de l' apprentissage.pdf
evaluation et inclusion de l' apprentissage.pdf
 
CV Motivationnel Saber Rebai
CV Motivationnel Saber Rebai CV Motivationnel Saber Rebai
CV Motivationnel Saber Rebai
 
français.pptx
français.pptxfrançais.pptx
français.pptx
 
Les 7 habitudes
Les 7 habitudesLes 7 habitudes
Les 7 habitudes
 
Introduction communication gc4
Introduction communication gc4Introduction communication gc4
Introduction communication gc4
 
Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019
Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019
Créer un cercle positif - conférence 21/11/2019
 
Présentation cours atelier soft skills
Présentation cours atelier soft skillsPrésentation cours atelier soft skills
Présentation cours atelier soft skills
 

Plus de Roberto Vilar

Equilibre
EquilibreEquilibre
Equilibre
Roberto Vilar
 
Stage entreprise
Stage entrepriseStage entreprise
Stage entreprise
Roberto Vilar
 
Rendez vous spontané
Rendez vous spontanéRendez vous spontané
Rendez vous spontané
Roberto Vilar
 
Coherence cardiaque
Coherence cardiaqueCoherence cardiaque
Coherence cardiaque
Roberto Vilar
 
Rechercher un emploi
Rechercher un emploiRechercher un emploi
Rechercher un emploi
Roberto Vilar
 
Apprentissage je téléphone
Apprentissage je téléphoneApprentissage je téléphone
Apprentissage je téléphone
Roberto Vilar
 
Zen
ZenZen
Entretien embauche
Entretien embaucheEntretien embauche
Entretien embauche
Roberto Vilar
 
La mémoire
La mémoireLa mémoire
La mémoire
Roberto Vilar
 
Entreprise et apprentissage
Entreprise et apprentissageEntreprise et apprentissage
Entreprise et apprentissage
Roberto Vilar
 
Alimentation
AlimentationAlimentation
Alimentation
Roberto Vilar
 
Formation : trouver sa place
Formation : trouver sa placeFormation : trouver sa place
Formation : trouver sa place
Roberto Vilar
 

Plus de Roberto Vilar (12)

Equilibre
EquilibreEquilibre
Equilibre
 
Stage entreprise
Stage entrepriseStage entreprise
Stage entreprise
 
Rendez vous spontané
Rendez vous spontanéRendez vous spontané
Rendez vous spontané
 
Coherence cardiaque
Coherence cardiaqueCoherence cardiaque
Coherence cardiaque
 
Rechercher un emploi
Rechercher un emploiRechercher un emploi
Rechercher un emploi
 
Apprentissage je téléphone
Apprentissage je téléphoneApprentissage je téléphone
Apprentissage je téléphone
 
Zen
ZenZen
Zen
 
Entretien embauche
Entretien embaucheEntretien embauche
Entretien embauche
 
La mémoire
La mémoireLa mémoire
La mémoire
 
Entreprise et apprentissage
Entreprise et apprentissageEntreprise et apprentissage
Entreprise et apprentissage
 
Alimentation
AlimentationAlimentation
Alimentation
 
Formation : trouver sa place
Formation : trouver sa placeFormation : trouver sa place
Formation : trouver sa place
 

Dernier

Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 

Dernier (8)

Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 

Compétences