La Communication 
commerciale 
BTS Communication * 1ère année 
1
Objectifs : 
 Adapter sa 
communication à 
son public 
 Respecter les 
valeurs de 
l’entreprise 
2 
http://www.lifeskool.fr/objectifs/7-regles-pour-formuler-ses-objectifs
Comment atteindre un objectif de 
vente / de communication ? 
Faire 
connaître 
Communiquant 
commercial 
Faine 
acheter 
Faire 
3 aimer
L’apparence / la tenue 
Do 
Tenue vestimentaire : 
Représente l’image de 
l’entreprise via sa tenue 
vestimentaire 
Posture : 
attitude ouverte, droite 
Se tenir sur ses 2 pieds 
Sourire franc, direct et 
bienveillant 
Elocution : 
Voix claire 
Ton juste 
Vocabulaire adapté 
Don’t 
Tenue vestimentaire : 
Trop sexy, vulgaire 
Tenue défraîchie 
Posture : 
Mains dans les poches, 
derrière le dos ou croisées 
Adossée au mur 
Déhanchée ou accoudée 
Elocution : 
Familiarité, tutoiement 
Parler de loin 
Chewing gum 
4
Écouter l’autre et découvrir son 
cadre de référence 
 Éducation 
 Principes 
 Valeurs 
 Expériences 
 Vécu 
 Personnalité 
 Âge 
 Sensibilité 
 Culture 
 … 
Réalité 
5
 Notre manière de voir la réalité, les 
personnes, les clients, les événements, 
est dicté par notre Cadre de Référence (CR) 
6 milliards 
d’individus 
sur Terre 
6 milliards 
de Cadres 
de 
Référence 
différents 
6
 La bonne communication n’est pas 
naturelle 
Image Réalité 
7
Quelles sont les 
conséquences 
négatives de 
cette situation ? 
Mauvaise 
compréhension 
Mauvaise écoute 
Mauvaise écoute 
Frustration 
conflits 
Quelles sont les 
conséquences 
positives de cette 
situation ? 
Relation constructive 
Attitude positive 
Apprendre 
Tolérance 
Apriori positif 
8 
Choisir la tolérance, c’est accepter une vision différente
Les DO 
Mettre son cadre de référence de côté, une 
question de respect de l’autre : 
Avoir une ouverture d’esprit - Admettre que l’autre peut aussi 
avoir son propre CR, forcément différent ! - Retenir notre image 
Poser des questions 
Écouter de manière active 
9
Le respect 
Do 
Elocution - Attitude : 
« je vais me renseigner… » 
« avec plaisir ! » 
« oui, et… » 
« je peux vous proposer… » 
Mettre de côté son cadre de 
référence 
Poser des questions 
Regarder de manière 
franche et bienveillante 
Ecouter, écouter, écouter 
Don’t 
Elocution : 
« je ne sais pas » 
« je ne suis pas d’accord 
!!! » 
« non » 
« oui, mais … » 
« c’est pas de ma faute ! » 
« j’y suis pour rien » 
Utiliser le jargon 
Attitude : 
Avoir les bras croisés 
Râler 
10
Les bases d’une relation 
professionnelle de qualité 
 Éducation 
 Principes 
 Valeurs 
 Expériences 
 Vécu 
 Personnalité 
 Âge 
 Sensibilité 
 Culture 
 … 
11 
réalité 
 Éducation 
 Principes 
 Valeurs 
 Expériences 
 Vécu 
 Personnalité 
 Âge 
 Sensibilité 
 Culture 
 … 
Cadre de référence A Cadre de référence B
PRENDRE EN COMPTE LE CLIENT ET SON 
ÉTAT ÉMOTIONNEL 
 Équilibre  Déséquilibre 
12 
rationnel 
émotionnel 
rationnel 
émotionnel 
Les émotions prennent le pas 
sur la raison.
CONTRÔLER LA SITUATION 
C’est la 
qualité de 
l’accueil 
qui 
fidélise 
1. Ne pas tomber dans le piège de 
l’interprétation 
2. Imaginer la réalité sous un autre 
angle 
3. Questionner 
4. Porter de l’attention 
5. Écouter, écouter, écouter ! 
13
14 
Mettre son cadre de référence de côté : 
une question de respect de l’autre 
Poser des questions 
Écouter de manière active 
Signifier la bonne compréhension du 
message 
Penser à « l’effet miroir » 
Avoir une 
ouverture d’esprit 
Admettre que 
l’autre peut aussi 
avoir son propre 
CR, forcément 
différent ! 
Maîtriser son 
image (verbal & 
non-verbal) 
Donner le quitus, 
c’est l’accusé de 
réception
 L’homme a 2 oreilles et 1 bouche pour écouter 2 fois 
plus qu’il ne parle ! 
 Quand on rentre en relation avec quelqu’un, c’est pour 
lui proposer une relation. 
 Je maîtrise mon cadre de référence = 
 Je maîtrise ma communication 
 Je maîtrise mes émotions 
 Je suis capable de prendre du recul 
15
Une question d’équilibre entre 
mon entreprise et moi 
Moi 
 Valeurs personnelles 
Entreprise 
 Valeurs 
professionnelles 
16
L’IMPORTANCE DU 1ER CONTACT 
17
 SA réalité 
 SES goûts 
 SES 
émotions 
 SES 
émotions 
 SES … 
18 
La priorité 
est donnée à 
MOI 
MON cadre de référence 
LE RECEPTEUR 
SON cadre de référence 
 MES apriori 
 MES 
sentiments 
 MES 
sensations 
 MES 
impressions 
 MES 
émotions 
 MES …
IDENTIFIER LES BESOINS DE LA 
CLIENTE PERMET… 
 D’assurer une 
relation de qualité 
1. Questionner 
2. Demander des 
précisions 
3. Contrôler votre 
compréhension 
4. Savoir formuler une 
réponse négative 
5. Orienter, conseiller, 
fidéliser 
6. Savoir prendre des 
initiatives 
19
 A entreprise égale 
 A produit égal 
 C’est la qualité de 
l’accueil qui renforce 
l’attractivité des 
produits et l’image de 
la marque 
C’est la qualité de 
l’accueil qui fait 
la différence 
20
POUR UNE ÉQUIPE EFFICACE 
21 En communication commerciale
22 
Harmonie Efficacité 
1 + 1 = 1 1 + 1 = 3 
Cohésion 
Je respecte 
chaque membre 
de l’équipe 
Les valeurs 
ajoutées de l’un 
complète les 
limites de l’autre 
Harmonie & Efficacité = DREAM TEAM
L’ENCOURAGEMENT AU SEIN DE 
L’ÉQUIPE 
 La félicitation est un acte de respect : 
 Respect de l’autre 
 Respect de l’effort 
 Respect du résultat 
23
24
25
MERCI DE VOTRE ATTENTION 
26

Introduction à la communication commerciale

  • 1.
    La Communication commerciale BTS Communication * 1ère année 1
  • 2.
    Objectifs : Adapter sa communication à son public  Respecter les valeurs de l’entreprise 2 http://www.lifeskool.fr/objectifs/7-regles-pour-formuler-ses-objectifs
  • 3.
    Comment atteindre unobjectif de vente / de communication ? Faire connaître Communiquant commercial Faine acheter Faire 3 aimer
  • 4.
    L’apparence / latenue Do Tenue vestimentaire : Représente l’image de l’entreprise via sa tenue vestimentaire Posture : attitude ouverte, droite Se tenir sur ses 2 pieds Sourire franc, direct et bienveillant Elocution : Voix claire Ton juste Vocabulaire adapté Don’t Tenue vestimentaire : Trop sexy, vulgaire Tenue défraîchie Posture : Mains dans les poches, derrière le dos ou croisées Adossée au mur Déhanchée ou accoudée Elocution : Familiarité, tutoiement Parler de loin Chewing gum 4
  • 5.
    Écouter l’autre etdécouvrir son cadre de référence  Éducation  Principes  Valeurs  Expériences  Vécu  Personnalité  Âge  Sensibilité  Culture  … Réalité 5
  • 6.
     Notre manièrede voir la réalité, les personnes, les clients, les événements, est dicté par notre Cadre de Référence (CR) 6 milliards d’individus sur Terre 6 milliards de Cadres de Référence différents 6
  • 7.
     La bonnecommunication n’est pas naturelle Image Réalité 7
  • 8.
    Quelles sont les conséquences négatives de cette situation ? Mauvaise compréhension Mauvaise écoute Mauvaise écoute Frustration conflits Quelles sont les conséquences positives de cette situation ? Relation constructive Attitude positive Apprendre Tolérance Apriori positif 8 Choisir la tolérance, c’est accepter une vision différente
  • 9.
    Les DO Mettreson cadre de référence de côté, une question de respect de l’autre : Avoir une ouverture d’esprit - Admettre que l’autre peut aussi avoir son propre CR, forcément différent ! - Retenir notre image Poser des questions Écouter de manière active 9
  • 10.
    Le respect Do Elocution - Attitude : « je vais me renseigner… » « avec plaisir ! » « oui, et… » « je peux vous proposer… » Mettre de côté son cadre de référence Poser des questions Regarder de manière franche et bienveillante Ecouter, écouter, écouter Don’t Elocution : « je ne sais pas » « je ne suis pas d’accord !!! » « non » « oui, mais … » « c’est pas de ma faute ! » « j’y suis pour rien » Utiliser le jargon Attitude : Avoir les bras croisés Râler 10
  • 11.
    Les bases d’unerelation professionnelle de qualité  Éducation  Principes  Valeurs  Expériences  Vécu  Personnalité  Âge  Sensibilité  Culture  … 11 réalité  Éducation  Principes  Valeurs  Expériences  Vécu  Personnalité  Âge  Sensibilité  Culture  … Cadre de référence A Cadre de référence B
  • 12.
    PRENDRE EN COMPTELE CLIENT ET SON ÉTAT ÉMOTIONNEL  Équilibre  Déséquilibre 12 rationnel émotionnel rationnel émotionnel Les émotions prennent le pas sur la raison.
  • 13.
    CONTRÔLER LA SITUATION C’est la qualité de l’accueil qui fidélise 1. Ne pas tomber dans le piège de l’interprétation 2. Imaginer la réalité sous un autre angle 3. Questionner 4. Porter de l’attention 5. Écouter, écouter, écouter ! 13
  • 14.
    14 Mettre soncadre de référence de côté : une question de respect de l’autre Poser des questions Écouter de manière active Signifier la bonne compréhension du message Penser à « l’effet miroir » Avoir une ouverture d’esprit Admettre que l’autre peut aussi avoir son propre CR, forcément différent ! Maîtriser son image (verbal & non-verbal) Donner le quitus, c’est l’accusé de réception
  • 15.
     L’homme a2 oreilles et 1 bouche pour écouter 2 fois plus qu’il ne parle !  Quand on rentre en relation avec quelqu’un, c’est pour lui proposer une relation.  Je maîtrise mon cadre de référence =  Je maîtrise ma communication  Je maîtrise mes émotions  Je suis capable de prendre du recul 15
  • 16.
    Une question d’équilibreentre mon entreprise et moi Moi  Valeurs personnelles Entreprise  Valeurs professionnelles 16
  • 17.
  • 18.
     SA réalité  SES goûts  SES émotions  SES émotions  SES … 18 La priorité est donnée à MOI MON cadre de référence LE RECEPTEUR SON cadre de référence  MES apriori  MES sentiments  MES sensations  MES impressions  MES émotions  MES …
  • 19.
    IDENTIFIER LES BESOINSDE LA CLIENTE PERMET…  D’assurer une relation de qualité 1. Questionner 2. Demander des précisions 3. Contrôler votre compréhension 4. Savoir formuler une réponse négative 5. Orienter, conseiller, fidéliser 6. Savoir prendre des initiatives 19
  • 20.
     A entrepriseégale  A produit égal  C’est la qualité de l’accueil qui renforce l’attractivité des produits et l’image de la marque C’est la qualité de l’accueil qui fait la différence 20
  • 21.
    POUR UNE ÉQUIPEEFFICACE 21 En communication commerciale
  • 22.
    22 Harmonie Efficacité 1 + 1 = 1 1 + 1 = 3 Cohésion Je respecte chaque membre de l’équipe Les valeurs ajoutées de l’un complète les limites de l’autre Harmonie & Efficacité = DREAM TEAM
  • 23.
    L’ENCOURAGEMENT AU SEINDE L’ÉQUIPE  La félicitation est un acte de respect :  Respect de l’autre  Respect de l’effort  Respect du résultat 23
  • 24.
  • 25.
  • 26.
    MERCI DE VOTREATTENTION 26

Notes de l'éditeur

  • #13 Les clients déclenchent en nous des émotions, des tensions, qui peuvent engendrer du stress. Il est nécessaire de se méfier de son interprétation qui peut constituer un piège. Je dois procéder à un choix de comportement.