Présentation de Nadya Benyounes dans le cadre de la journée départementale des professeurs documentalistes de Haute-Saône. le 23 mai 2016

1. Du Hoax aux théories du complot
Nadya Benyounes
Gestionnaire médias sociaux Réseau Canopé
Journée des professeurs documentalistes
Vesoul 23 05 2016

2. Info ou Intox

3. Une ouverture, sous le signe du complot, par la
ministre de l’Education nationale
Najat Vallaud Belkacem

4. Journée d’étudeRéagir face aux théories d
Najat Vallaud Belkacem
« Ce terme de fabrique est essentiel. Fabriqué ne veut pas dire
« faux ». C’est rappeler que les savoirs ne sont pas innés. Ils se
construisent. C’est rappeler qu’un journal c’est un savoir-faire, et
un savoir-être. En faisant, nous nous donnons les moyens de
défaire une fascination extrêmement dangereuse.
Oui, nous avons besoin de réponses fortes, cohérentes, qui
puisent dans les ressources de l’École, dans celles de
l’humanisme, pour donner à nos élèves les moyens de se
défendre contre ces armes de désinformation massive. »

5. Retour en images et en tweets

6. #faceaucomplotisme
Quelles réponses pédagogiques et éducatives face aux
théories du complot ?
• Une journée de réflexion, d’échanges, de
partage d’expériences
• Plusieurs intervenants : psy, enseignants,
chercheurs

7. #FaceAuComplotisme le complotisme
un ennemi intime @najatvb
#FaceAuComplotisme ce qui fait la force du
complotisme c'est sa proximité avec le savoir @
najatvb
#FaceAuComplotisme quand on soupçonne tout
le sens s'effondre et se reconstruit ailleurs @
najatvb

8. Apprendre à se méfier développer une pédagogie des
medias @RReichstadt #FaceAuComplotisme

9. • Convergence entre complotisme et négationnisme
@RReichstadt #FaceAuComplotisme
• Défiance envers les institutions l'état la science les
medias la presse @RReichstadt #FaceAuComplotisme
• "Sur Internet il y a une complosphère" @RReichstadt #
FaceAuComplotisme
• "Voir à travers des coïncidences fortuites des théories
du complot" ex: retrouver la carte d'identité lors des
attentats #faceaucomplotisme
• Théorie du complot outil de propagande #
FaceAuComplotisme
• Douter de tout pour ne plus douter du tout #
FaceAuComplotisme

10. "Le web a obligé les journalistes à sourcer leurs
informations." Brusini #FaceAuComplotisme

12. #FaceAuComplotisme S Mazet évoque réthorique
complotiste et son travail sur les sociétés secrètes avec
les élèves
Sophie Mazet "Créer des
cours d'auto-défense
intellectuelle" #
FaceAuComplotisme

13. #FaceAuComplotisme vous avez dit complot ? A vous
de créer votre complot ! @lvighier présente le travail
des élèves

14. #faceaucomplotisme c'est souvent au CDI qu'on entend
la version off des élèves A Fleury #profdoc

15. #faceaucomplotisme Rose-Marie Farinella présente
son travail
• à voir sur :
http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?rubrique1
#EMI #SPME2016

16. Quelques pistes pédagogiques..
#faceaucomplotisme développer une culture
numérique informationnelle passant par
compréhension des enjeux
#faceaucomplotisme donner des clés aux élèves
pour faire la différence entre info et intox Rose-
Marie Farinella dans le cadre de #spme2016
#faceaucomplotisme Sophie Mazet utilise the
Onion (équivalent du Gorafi) : les Elèves
n'arrivaient pas à détecter les articles
parodiques...

17. #FaceAuComplotisme Serge Hefez aborde les
processus psychiques à l'œuvre dans le phénomène du
complotisme

18. Journée d’étude à Canope Orleans

19. C’est quoi la théorie du complot ?

20. Conspirationnisme/théorie du complot

22. Le complotisme dans l’histoire, l’histoire face au complotisme
Entretien avec Jérôme Grondeux, inspecteur général de
l'Éducation nationale.
• Complotisme (terme récent avant théories du
complot)
fusion de la rumeur (ancien) et des théories de
la conspiration
• Donner quelque chose de construit comme le
conspirationnisme et qui se répand comme la
rumeur c’est ce qui fait la spécificité du
complotisme

24. Rumeur ou information !
comment faire le tri ?

25. Les clés des médias

26. Hoax, rumeur
Un hoax est une information fausse,
périmée ou invérifiable propagée
spontanément par les internautes.
•Les hoax peuvent concerner tout
sujet susceptible de déclencher une
émotion positive ou négative chez
l'utilisateur : alerte virus, disparition
d'enfant, promesse de bonheur,
pétition, etc. Ils existent avant tout
sous forme écrite (courrier
électronique, message dans un
forum, etc.) et contrairement aux
rumeurs hors ligne incitent le plus
souvent explicitement l'internaute à
faire suivre la nouvelle à tous ses
contacts, d'où une rapide réaction
en chaîne.
• http://
www.hoaxkiller.fr/questce/g
• http://www.hoaxbuster.com
/

27. désinformation, réinformation
• Des sites de ré-information
La ré-information ou les désinformateurs du
web
Réinformation.tv
Les sites de ré-information
Conspirations, rumeurs, parodies: l'annuaire des site

28. Les médias sociaux nouveaux vecteurs de
communication : s’informer et informer ?
Nouveaux modes de partage d’information et
de communication, dans la mesure où elles sont
participatives et dont le contenu est généré par
les utilisateurs-eux-mêmes (Boughzala et De
Vreede, 2011).

29. Le
rôle des réseaux sociaux et des TIC dans les révolutions arab

30. Rémy Buisine et Periscope
Portrait de R Buisine

31. Les médias appartiennent à qui ?

32. Eduquer aux médias :
de la sérendipité à l’esprit critique
Sérendipité : l’art de trouver ce qu’on ne cherche pas
« Je suis les liens que je tisse » Albert Jacquard

33. La vérité est-elle ailleurs ?
• Quelle vérité
• L'effet pervers des réseaux sociaux
• N'importe qui peut poster sur Twitter
• L'usine de l'information

34. Savoir chercher, vérifier, confronter
l’information …

35. Le monteur, un menteur ?

36. «Le poids des mots, le choc des photos»
Fait on dire aux images ce qu’on veut ?

37. Eduquer à l’info
Eduquer à l’image

38. ERSILIA
Penser en images un monde d’images

39. Se former pour s’informer et former
les futurs citoyens
Un MOOC
pour développer sa pensée critique
Education aux médias et à l’information
Développer l’esprit critique
Les clés des médias

40. #OnTeManipule

41. Itinéraire du « like »
notification

42. Le pouvoir du « like »

43. Sitographie

44. Merci pour votre attention
@nbenyounes