Durf janvier 2016

12/01/16
Service commun de la documentation
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RECHERCHE ET GESTIONRECHERCHE ET GESTION
D'INFORMATIONSD'INFORMATIONS
DURF 2015-2016

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Service Commun de la Documentation
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En ligne...
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Vos attentes par rapport à cette séance
des sujets de recherche déjà ?

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BU pratique
• Belle-Beille :
— Lettres, langues, sciences, sciences humaines
— 8h30-20h du lundi au jeudi
— 8h30-18h vendredi et samedi
• Saint-Serge :
— Droit, économie, gestion, médecine, tourisme, patrimoine
— 8h30-22h30 du lundi au samedi
• Le site de la BU : http://bu.univ-angers.fr/

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Plan de la formation
I. Trouver un document à partir d'une référence
précise / Rappels sur la bibliographie
II. Trouver un document sur un sujet
— Dans le catalogue de la BU
— Dans les bases d'articles en ligne
— Sur le web
III. Citer
IV. La veille informationnelle
V. le référencement bibliographique et Zotero
(notions)

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Vous l'utilisez tous les jours...
• Google = un moteur de recherche :
— Recherche par mots-clés, avec indexation automatique
par des robots
— Une grande masse d'informations, mais : pas toujours les
résultats annoncés
Ex : taper « formation professionnelle » et aller au dernier
résultat
— Des résultats très variables
— Le site de la BU : des résultats parfois moins nombreux,
mais + ciblés et + précis
— La recherche internet et en bibliothèque :complémentaires

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Préparer sa recherche...
• Dégager les concepts importants du sujet
(consulter les dictionnaires pour les définitions et
les encyclopédies pour avoir une vue d'ensemble
sur le sujet)
• Exprimer ces concepts en mot-clés
• Se poser les questions clés :
— Quoi ? : objet de la recherche
— Pourquoi ? : dossier à constituer, exposé ou sujet à approfondir
— Quand ? : date limite imposée
— Pour qui ? : pour soi (recherche personnelle), pour un enseignant,
pour un professionnel (entreprise)
— Comment ? : outils documentaires, stratégie de recherche

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Ce que vous trouverez
dans le catalogue
• Ce qu'on trouve dans les catalogues :
— Une description des livres /revues présents dans la
bibliothèque (titre, auteur, etc...) et où les trouver = c'est
une notice
• Ce qu'on ne trouve pas dans le catalogue :
— Le détail ou le texte intégral de chaque article pour les
périodiques. Recherche uniquement par titre de revue.

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Petit exercice de recherche
dans le catalogue (1)
Vous cherchez ces documents, tirés d'une
bibliographie, dans le catalogue de la
bibliothèque...
R, Caron. Formation. Paris : Vuibert, 2013
D, Noyé. Manuel du formateur : concevoir, animer, évaluer
une formation. Paris : Julhiet, 2013
Thierry Piot, « Formation de formateurs dans le travail
social », Recherche et formation, 54, 2007, 87-100.

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Trouver un document à partir
d'une référence précise

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Travailler à partir d'une
bibliographie (1)
Une bibliographie = une liste de documents
qui complètent le cours
— Livres
— Chapitre(s) dans un livre
— Article(s) de périodiques (périodique = journal ou
revue)
— Références de sites / pages internet (= webographie)
— ...

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Quel type de documents ?
a) Une philosophie de la formation des adultes en France [en ligne]. Disponible sur
http://www.barbier-rd.nom.fr/philoformationAdultes.PDF (Consulté le
10/01/2015)
b) Brigitte Denis et Étienne Vandeput « Former des adultes aux technologies de la
formation », Distances et savoirs 3/ 2007 (Vol. 5) , p. 393-406
c) Thierry Ardouin . Ingénierie de formation: analyser, concevoir, réaliser, évaluer
Paris : Dunod , 2013
d) Jean-Marie Barbier « Ingénierie et formation : détermination d'objectifs ,
élaboration de projets, évaluation d'actions, évaluation de transfert ». In
Encyclopédie de la formation/sous la direction de Jean-Marie Barbier, Etienne
Bourgeois, Gaëtane Chapelle ... [et al.] Paris : Presses universitaires de France,
2009: p. 455-492
e) Gérard, L. (2009). L'accompagnement en contexte de formation universitaire.
Th., Nancy 2.
ouvrage Site web thèse article
Chapitre
De livre

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Catalogue de la BU d'Angers

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Les notices

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Trouver le livre dans la bibliothèque

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Trouver une revue papier
> 2 types de revues :
— Papier
— En ligne

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Trouver une revue papier

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Revues en ligne

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Gérer ses prêts
• Le compte lecteur (accessible avec votre
login et mot de passe du guichet numérique)
vous permet de gérer vos prêts et
réservations.
— Des tutoriels vidéos sont disponibles sur le site de la BU
(colonne Videos – à droite)

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Choisir ses mots-clés
• Identifier les termes importants
— Pas plus de 3 mots-clés pour commencer, pas trop restrictifs
au départ
— Penser à associer des mots-clés pour préciser la recherche et
éviter la polysémie (ex : avocat ET justice)
• Observer les 1ers résultats
— Si trop de résultats ou des résultats non pertinents : utiliser
des mots-clés plus spécifiques (noms propres ou termes
techniques)
— Si pas assez de résultats : utiliser des termes plus généraux,
ou bien des synonymes (emploi pour travail)

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Choisir ses mots-clés
• Se servir des rebonds proposés par les
catalogues :
— À partir d'une 1ère recherche, observer les mots-
clés dans la notice et relancer une recherche avec
ceux qui sont les plus pertinents.
— Dans les catalogues / bases de données, les
mots-clés sont le + souvent « cliquables » :
rebond automatique si on clique dessus

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Les opérateurs
• Dans la plupart des bases de données,
moteurs de recherche, catalogues... il existe
une recherche avancée qui vous permet de
combiner ou d'exclure des recherches.
— Pour cela on utilise les opérateurs booléens : ET / OU /
SAUF
— On peut aussi les trouver sous la forme « tous les mots
suivants » / « au moins un des mots suivants » /
« aucun des mots suivants »

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Quelques astuces de recherche
•« Tous les mots suivants» : ET
(correspond aux 2 critères).
•« Cette expression exacte » : recherche
non pas une combinaison de termes mais
une expression exacte (ex : « formation
continue »)
= documents sur la
méthodologie en
recherche documentaire
recherche
documentaire
méthodologie

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Quelques astuces de recherche
•« Au moins un des mots suivants » : OU
(correspond à au moins un des critères,
élargit la recherche)
•« Aucun des mots suivants » : SAUF
(exclut un critère, restreint la recherche)
méthodologie
recherche
documentaire
= documents
comprenant le mot
méthodologie ou
recherche
documentaire, ou les 2
méthodologie recherche
documentaire
= documents sur la
méthodologie mais
pas en recherche
documentaire

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La troncature
• La troncature : Taper * pour remplacer une
ou plusieurs lettres d'un mot et donc chercher
sur singulier/pluriel en une seule requête
— Permet de faire une recherche large (ex : socio*
cherche sociologie, sociologue,sociologique,
sociologiques, sociolinguistique, socio-éducatif, ...) ou
si on hésite sur l'orthographe d'un mot
—

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Aller plus loin...
• La BU possède-t-elle ces documents ? Comment les trouver ?
— Roekens, Nathalie, sous la direction de Gilles Leclercq.
« De l'individualisation à la singularisation des parcours
de formation d'adultes : l'adulte en formation, un sujet à
la croisée de mondes …un sujet croiseur de mondes … ».
Université Lille -1 Sciences et technologies, 2010.
— Picot, Patrick ”Transmettre à des adultes - Réflexion sur
un cadre de formation professionnelle structurant ».
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et
des pratiques professionnelles., Paris : France (2012)
consulté le 11/01/2016.

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Le Sudoc
> C'est un catalogue qui permet de trouver les
notices des documents présents dans toutes
les BU de France.
- Pour trouver une référence
- Pour faire une demande de PEB
> Préférez la recherche avancée

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Le Sudoc

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Le Sudoc : exercice
> On vous a parlé d'un ouvrage sur «les
méthodes actives dans la pédagogie des
adultes» publié en 2012.
> Retrouvez le à l'aide de la recherche
avancée.

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Archives Ouvertes
• Pour rechercher une référence précise
qu'on ne trouve pas dans les catalogues :
— On peut utiliser Google ou Google Scholar pour la
localiser
— Certains documents peuvent se trouver sur des
Archives Ouvertes ( articles de recherche sur des
plates-formes à la disposition de tous sur le web)

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Trouver un document sur un
sujet dans un catalogue

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Chercher des documents
sur un sujet
• Pour commencer une recherche :
— Wikipedia, encyclopédie collaborative en ligne
Pour prendre connaissance d'un sujet, mais vérifier la
fiabilité des informations (historique, bandeaux
d'avertissement, comparer avec d'autres sources, aller
voir les sources primaires)
— Les manuels et ouvrages spécialisés à la BU

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Chercher par sujet à la BU
• Vous voulez vous informer sur
l'ingénierie de formation ...

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Les rebonds dans le catalogue

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Trouver des articles par sujet
dans les bases de données

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Cairn
> Pour y accéder :
- Accessible par le catalogue en tapant le nom de la revue que
vous cherchez et en cliquant sur « Accès en ligne »
- Si vous voulez faire une recherche d'articles par sujet : Onglet
Doc en ligne (liste des bases) > Psychologie
> CAIRN :
- 438 revues de Sciences Humaines et Sociales, en français pour
la plupart
- Abonnement à la partie « revues » et « magazines » pour la BU
d'Angers
- Des articles en texte intégral

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Cairn

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Cairn

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Cairn

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CAIRN

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CAIRN : Exercice
On vous a parlé d'un article de Gilles
Leclercq paru en 2008 dans la revue
«Savoirs » portant sur un dispositif de
formation associé à un environnement
numérique.
> Retrouvez-le à l'aide de la recherche
avancée

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Persée, Revues.org
> Persée :
Portail de revues en sciences humaines et sociales, propose
des articles en texte intégral. Accès via le site de la BU (Doc en
ligne > Psychologie) ou en accès libre sur le web :
http://www.persee.fr/web/guest/home
> Revues.org :
Portail de ressources électroniques en sciences humaines et
sociales, propose des articles en texte intégral. Accès via le
site de la BU (Doc en ligne > Psychologie) ou en accès libre sur
le web : http://www.revues.org/

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Persée
> Mise en application :
Recherchez des références sur l'apprentissage en milieu
carcéral.

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Persée
1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne
0
5
10
15
1 colonne
2 colonne
3 colonne

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Revue.org
> Revue.org :
Portail de ressources électroniques en sciences humaines et sociales en accès libre
http://www.revues.org/

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Trouver des documents par
sujet sur le web

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Chercher sur le web
• Quelques règles à connaître :
— Pas trop de mots-clés
— Pas de mots-clés trop généraux (préciser sa
recherche), éviter les questions
— Mettre le mot le plus important en 1er
— Éviter la polysémie
— Les guillemets pour une expression exacte, le
signe *pour élargir sa recherche

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Chercher sur le web
• Google Scholar : moteur de recherche
qui permet de rechercher uniquement
sur des documents de type universitaire
— http://scholar.google.fr/
— Des résultats plus fiables mais il faut quand même
être attentif à la pertinence par rapport au sujet
et à la « fraîcheur » des informations.

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La recherche sur Internet :
mieux utiliser Google
> Utilisez la recherche avancée de Google
> Utiliser Google Scholar :
http://scholar.google.fr
Ne recherche que des travaux universitaires
Accès via le site de la BU : Doc en ligne > Pluridisciplinaires

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Citer

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Citation et plagiat
• Citer ses sources :
— Appuie votre argumentation par des références validées
— Respecter le droit d'auteur : pas de plagiat / de copier-
coller
— Citations : toujours mentionner l'auteur et l'ouvrage
/l'article (en note, par ex). Si vous reprenez une phrase à
l'identique, la mettre entre guillemets.
— Proposer une bibliographie à la fin de son travail, par
ordre alphabétique d'auteur en général.
— Se tester :
http://prezi.com/bdhvxdlzp6o8/comment-utiliser-les-documents-trouves-eviter-le-plagiat/

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Webographie sur la formation
http://www.sup-numerique.gouv.fr/pid33288/moteur-des-ressources-pedagogiques.ht
ml
http://www.blog-formation-entreprise.fr/?p=4682
http://www.ressources-de-la-formation.fr/

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La veille informationnelle
aujourd'hui mais aussi pour demain...

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La veille informationnelle
> Pour faciliter le travail de veille, il est
possible de :
• paramétrer des alertes, soit des notifications pour être
prévenu par courriel de nouveaux contenus ou
événements.
• agréger les flux d'actualité diffusés par différents sites
• s'abonner à des newsletters ou lettres d'information ;
• suivre un ou plusieurs veilleurs sur un système de
microblogging ;

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Le microblogging
> Comment se fait la veille par les tweets ?
• Les veilleurs professionnels sélectionnent les informations
pertinentes sur un domaine, issues de sites d'actualité, et
rédigent un tweet qui décrit brièvement l'information et
intègre un lien vers l'article complet.
• Ainsi, les utilisateurs qui les suivent reçoivent une
sélection de contenus d'actualité du domaine.
> Comment trouver un veilleur à suivre ?
Les plateformes de microblogging permettent :
• de rechercher un utilisateur sur la base de son pseudo,
voire des éléments de son profil ;
• de rechercher des tweets par mots-clefs : cela peut
notamment aider à repérer les utilisateurs qui émettent
des tweets intéressants.

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À votre service...
N'hésitez pas à faire appel au personnel de
la BUA pour vous renseigner :
• A la BU Belle-Beille et la BU Saint-Serge, aux
horaires d'ouverture ;
• Via le service de renseignements à distance Ubib.fr,
par chat (9h-19h) ou mail
Accessible à partir de
la page d'accueil de la BUA
ou URL:<http://www.ubib.fr>

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Des questions ?
Merci de votre attention

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Le référencement
bibliographique et Zotero
La BU organise des ateliers libres à
Zotero : inscription gratuite

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Zotero
> Zotero permet de :
• créer et gérer une base de données personnelle de
références bibliographiques ;
• saisir manuellement ou importer automatiquement des
références (depuis des catalogues, des bases de données
bibliographiques, etc.) ;
• extraire les données bibliographiques à partir de fichiers PDF
(métadonnées) ;
• intégrer des références dans un document Word,
OpenOffice, LibreOffice : ▪ des citations dans le corps du
texte ▪ des notes de bas de page ▪ une bibliographie à la fin
du texte ;
• partager, collaborer et diffuser ses références.

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Zotero : ressources utiles
> Tutoriels vidéo (disponibles via le site de la BUA)
“ Zotero | BUA ”[En ligne: http://bu.univ-angers.fr/formation/zotero]
Consulté le 3 déc. 2015.
> Guide d’utilisation au logiciel de gestion
bibliographique Zotero :
SICOT, Julien, “ Formadoct. Collecter, gérer et citer ses références
bibliographiques avec Zotero. Introduction. ”,[En ligne:
http://guides-formadoct.ueb.eu/zotero] Consulté le 3 déc. 2015.
> Documentation complète sur le site de Zotero en
français
“ [Zotero Documentation] ”[En ligne:
https://www.zotero.org/support/fr/start] Consulté le 3 déc. 2015.

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Référencement : ressources utiles
> Rédiger et citer des références bibliographiques
Institut National des Sciences Appliquées de Lyon. “ Rédiger et citer des références
bibliographiques ” [En ligne: http://referencesbibliographiques.insa-lyon.fr/ ].
> Préparer sa bibliographie
BOUGÉ-GRANDON, Dominique, “ Formadoct. Préparer sa bibliographie.Introduction. ”,
[En ligne: http://guides-formadoct.ueb.eu/content.php?pid=107517&sid=808703].
> Citation et plagiat
Université d’Angers. “ Comment utiliser les documents trouvés ? Éviter le plagiat ” [En ligne:
http://prezi.com/bdhvxdlzp6o8/comment-utiliser-les-documents-trouves-eviter-le-plagiat/ ].
ALEXANDRE SERRES, Laurence Leroux, “ Formadoct. Le plagiat. Introduction. ”,[En
ligne: http://guides-formadoct.ueb.eu/plagiat ]. Consulté le 3 déc. 2015.

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Et avant de nous séparer
Merci de remplir notre enquête de satisfaction ici :
•
http://bu.univ-angers.fr/questionnaire-de-satisfaction
PS : « identifiant de la formation »
= DURF

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