La prise de
notes
Réalisé par : Mohammed Er-rajouany
Sahli Saad
Plan
• Introduction : Qu’est ce que prendre des notes ?
• Pourquoi apprendre à prendre des notes?
• Écrire de façon efficace:
- La présentation.
- La nominalisation et le remplacement.
• Principaux procédés utilisés.
• Exercices d’application.
• Conclusion.
Introduction:
Qu’est ce que
prendre des notes ?
Garder une trace écrite
d’une intervention orale ou écrite.
Noter seulement
ce qui est important, l’essentiel.
Faire une sélection,
un tri d’idées.
Pourquoi apprendre
à prendre des notes?
Selon certains spécialistes,
nous retenons :
-20% de ce que nous entendons;
-40% de ce que nous voyons;
-60% de ce que nous entendons
et voyons en même temps (audio visuel...)
-80% de ce que nous faisons (parole, écriture…)
Ecrire de façon efficace:
• La présentation:
• Accorder toute son attention aux "connecteurs" :
• Employer la numérotation hiérarchisée:
Pour bien comprendre le texte.
Ecrire de façon efficace:
• La nominalisation et le remplacement:
Un procédé lexical qui consiste à tirer
d'un verbe un nom de même famille
(ou, quand le nom de même famille
n'existe pas, un nom correspondant
par son sens à ce verbe).
Ex : réparer - réparation
Principaux procédés utilisés
pour la prise de notes:
• Reformulation et omission de mots :
Résumé l’idée, nominaliser et supprimer les détails.
Exemple: « En donnant son cours, le professeur
va plus vite que les élèves qui écrivent.»
« En cours, parole professeur
plus rapide qu’écriture élèves.»
• Omission de lettres dans un mot :
Exemple:
Suppression de OU :
nous : ns / vous : vs / pour : pr
Suppression des sons nasalisés :
avant : avt / dont : dt / temps : tps
• Omission de toutes les voyelles :
Exemple:
gouvernement : gvt / nouveau : nv / quelque : qq
nombreux : nbx / rendez-vous : r.d.v. / quelqu’un : qqn
• Utilisation de quelques symboles :
Exemple très utilisé : Pour "-tion" : t°.
Remplacer des mots par des signes rapides à réaliser.
• La suppression de mots:
Tous les articles, les éléments de commentaire,
digression.
Supprimer tout ce qui n'est pas
indispensable à la compréhension.
Quelques abréviations usuelles :
Mrc pr votre attent° !

Prise de notes

  • 1.
    La prise de notes Réalisépar : Mohammed Er-rajouany Sahli Saad
  • 2.
    Plan • Introduction :Qu’est ce que prendre des notes ? • Pourquoi apprendre à prendre des notes? • Écrire de façon efficace: - La présentation. - La nominalisation et le remplacement. • Principaux procédés utilisés. • Exercices d’application. • Conclusion.
  • 3.
    Introduction: Qu’est ce que prendredes notes ? Garder une trace écrite d’une intervention orale ou écrite. Noter seulement ce qui est important, l’essentiel. Faire une sélection, un tri d’idées.
  • 4.
    Pourquoi apprendre à prendredes notes? Selon certains spécialistes, nous retenons : -20% de ce que nous entendons; -40% de ce que nous voyons; -60% de ce que nous entendons et voyons en même temps (audio visuel...) -80% de ce que nous faisons (parole, écriture…)
  • 5.
    Ecrire de façonefficace: • La présentation: • Accorder toute son attention aux "connecteurs" : • Employer la numérotation hiérarchisée: Pour bien comprendre le texte.
  • 6.
    Ecrire de façonefficace: • La nominalisation et le remplacement: Un procédé lexical qui consiste à tirer d'un verbe un nom de même famille (ou, quand le nom de même famille n'existe pas, un nom correspondant par son sens à ce verbe). Ex : réparer - réparation
  • 7.
    Principaux procédés utilisés pourla prise de notes: • Reformulation et omission de mots : Résumé l’idée, nominaliser et supprimer les détails. Exemple: « En donnant son cours, le professeur va plus vite que les élèves qui écrivent.» « En cours, parole professeur plus rapide qu’écriture élèves.»
  • 8.
    • Omission delettres dans un mot : Exemple: Suppression de OU : nous : ns / vous : vs / pour : pr Suppression des sons nasalisés : avant : avt / dont : dt / temps : tps
  • 9.
    • Omission detoutes les voyelles : Exemple: gouvernement : gvt / nouveau : nv / quelque : qq nombreux : nbx / rendez-vous : r.d.v. / quelqu’un : qqn
  • 10.
    • Utilisation dequelques symboles : Exemple très utilisé : Pour "-tion" : t°. Remplacer des mots par des signes rapides à réaliser. • La suppression de mots: Tous les articles, les éléments de commentaire, digression. Supprimer tout ce qui n'est pas indispensable à la compréhension.
  • 11.
  • 12.
    Mrc pr votreattent° !