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AFPA – Tournedouet Loïc– 17/05/2016
MOOC et plateformes LMS ?
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MOOC et LMS ? REX MOOC Cuisine Afpa, webinar COMMUNAUTIC

  • 1. AFPA – Tournedouet Loïc– 17/05/2016 MOOC et plateformes LMS ? REX MOOC Cuisine Afpa
  • 2. 4 composantes fondamentales des MOOC … à prendre en compte dans les LMS 2
  • 3. 7 étapes d’un projet MOOC… … impactant le choix d’une LMS 3 1 - Avant- projet 2 - Recrutement et partenariats 3 - Production 4 - Beta-test 5 - Promotion et lancement 6 - Pilotage et animation 7 - Analyse et bilan [Cisel, FUN, 2013] Monter son MOOC en 7 étapes 1 mois 2 mois 3 mois 6 semaines 1 mois 6 semaines 2 semaines
  • 4. 1/7 – Définir et lancer le projet 4 Risques & Difficultés Définir les objectifs stratégiques et pédagogiques Définir le public cible Réaliser l’étude d’antériorité Construire l’étude faisabilité, les moyens et le planning Facteurs clés Formaliser tout cela dans une note de cadrage Faire valider par toutes les parties avant de démarrer Plateforme Stratégie intégration ou plateforme à part ?
  • 5. 2/7 - Recruter, fédérer et manager Constituer une équipe pluridisciplinaire 5 Equipe MOOC Pédagogique Audiovisuelle Informatique Juridique Communication Métier Risques & Difficultés Vouloir tout faire soi même Facteurs clés Equipe pluri compétences Equipe de passionnés Plateforme Intégrer tous les points de vue Trouver des experts et/ou un prestataire
  • 6. 3/7 – Scénariser et produire le cours Soigner la scénarisation 6
  • 7. 3/7 – Scénariser et produire le cours Adapter les contenus 7 Risques & Difficultés Mettre en ligne un cours existant sans le modifier Facteurs clés Penser web => vidéos courtes, design épuré, ergonomie Penser massif => alléger les contenus écrits Penser autonomie => embarquer plus de pédagogie Plateforme Intégrer des ressources « modernes » Vidéos, SG, quizz, PDF, RSN,…
  • 8. 3/7 – Scénariser et produire le cours Varier les activités et ressources 8 Risques & Difficultés Trop théorique et transmissif Facteurs clés Vidéos pour découvrir la technique Questions et activités qui incitent aux interactions Mise en pratique et partage photo / vidéo de ses réalisations Plateforme Agencer facilement tous ces contenus
  • 9. 4/7 – Tester le cours Impliquer les moocers 9 Risques & Difficultés Trop court et non représentatif Facteurs clés Echantillon 100 personnes au minimum Profils diversités 4 semaines au minimum Journal des remarques / suggestions / modifications Plateforme Pouvoir constituer des groupes Bêta test
  • 10. 5/7 – Promouvoir et lancer Plan de communication dédié 10 Risques & Difficultés MOOC confidentiel, communication inadaptée Facteurs clés WWW, Facebook, Twitter Homogénéiser les visuels Plateforme Personnalisation graphique Référencement annuaires
  • 11. 6/7 – Piloter et animer le cours Forum et Réseaux Sociaux Numériques 11 Risques & Difficultés Présence 24 h / 24 h – 7 j / 7 j Nb de questions Facteurs clés Animer, Modérer Répondre aux question Equipe pluridisciplinaire Plateforme Forum Réseaux Sociaux
  • 12. 6/7 – Piloter et animer le cours Créer des liens avec le monde réel 12 Risques & Difficultés Trop expert et éloigné de la réalité du métier Facteurs clés Témoignages de pros Evènements rencontres Plateforme Interface avec outil campagnes email Interface avec des flux vidéos externes (YT, DM,…)
  • 13. 7/7 – Analyse et bilan Enquêtes, Tracking, Learning Analytics 13 Risques & Difficultés Tracking insuffisant Facteurs clés Analyse qualitative => enquête satisfaction quantitative => Learning analytics Plateforme Interface enquêtes Tracking ressources Tracking apprenants
  • 14. 7/7 – Analyse et bilan Attestations 14 Risques & Difficultés Fabriquer et distribuer en masses des attestations personnalisées Facteurs clés Automatiser Téléchargeable Plateforme Lien annuaire Lien système notation
  • 15. 15 MOOC Cuisine Afpa saison 1 Un succès incontestable ! https://youtu.be/4_1b6WgZSE4
  • 16. 16 Merci Rendez-vous pour la Saison 2 Automne 2016 www.mooc.afpa.fr AFPA – Tournedouet Loïc– 17/05/2016 - http://innovation-digitale.blogspot.fr/