Cours innovation novembre2015

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Cours innovation novembre2015

  1. 1. Christophe Batier / Novembre 2015 / Lyon http://twitter.com/batier http://www.slideshare.net/batier Présentation sur:On en cause: On peut aller plus loin sur: https://www.youtube.com/user/cbatier Innovation
  2. 2. http://twitter.com/batier Me suivre sur : http://bit.ly/batier http://www.facebook.com/batier http://www.slideshare.net/batier Mes présentations: http://www.youtube.com/cbatier Mes vidéos :
  3. 3. http://www.slideshare.net/batier Présentation sur:On en cause: On peut aller plus loin sur: http://j.mp/innovation-2015
  4. 4. Votre définition?
  5. 5. L’innovation c’est une invention qui rencontre un marché. Autrement dit, l’innovation ajoute un élément commercial au sens de l’invention. Une innovation, c’est un objet nouveau qui est parvenu à déclencher un acte d’achat auprès d’un segment de consommateur déterminé. Innovation vs Invention
  6. 6. Innovation VS Invention • L’innovation est une invention commercialisée. • Sans marché, pas d’innovation. • Au contraire, l’invention ne nécessite pas de commercialisation.
  7. 7. Innovation vs Créativité
  8. 8. https://www.youtu
  9. 9. https://www.youtube.com/watch?v=VvzrfsZ5Q0g
  10. 10. Les différents types d’innovations Risque client Risque Technologique
  11. 11. « L’innovation est la clef de la prospérité économique » Michael Porter, professeur à Harvard.
  12. 12. La hausse du XIVe siècle est le résultat de l’effondrement de la population dans le monde (peste, guerres, famines) alors que celle des XIXe et XXe siècles s’accompagne de l’explosion démographique mondiale.
  13. 13. Dans quel monde vivons nous? https://www.youtube.com/watch?v=OsKEs1USzdg
  14. 14. https://www.youtube.com/watch?v=_RWY8b45QNs « Pour créer, il faut un défaut »
  15. 15. http://www.ted.com/talks/hans_rosling_and_the_magic_washing_machine#t-318495
  16. 16. https://www.youtube.com/watch?v=xySV_ryCdZs David Encaoua Pour aller + loin http://sorbonneco.hypotheses.org/1114
  17. 17. Innovation de renouvellement
  18. 18. Innovation de renouvellement https://fr.wikipedia.org/wiki/IPad
  19. 19. 5MB IBM Hard Drive in 1956 (25,600,000X more capacity in an iPhone) https://twitter.com/ArtOfLinkedIn/status/646876929996492801
  20. 20. https://hbr.org/2015/11/what-engineering-a-reverse-innovation-looks- like?utm_source=Socialflow&utm_medium=Tweet&utm_campaign=Socialflow
  21. 21. L’effet carrosse
  22. 22. Innovation – Massification – Banalisation •L’innovation est le temps de la création, là où naît l’objet technique ou une pratique. •La massification est le temps dans lequel l’objet ou la pratique gagne en popularité, où il est expérimenté par une partie de plus en plus importante de la population. •La banalisation est le temps dans lequel l’objet ou la pratique n’est plus appréhendé comme nouveau : il est intégré par la société et partagé de tous. Nous sommes alors en face d’usages. Innovation MassificationBanalisation
  23. 23. Pourquoi une entreprise doit innover? • Chaque produit répond au même cycle de vie, dont la durée varie, mais qui se conclut toujours par le déclin.
  24. 24. http://www.lesechos.fr/idees-debats/sciences-prospective/021469517943-dix-groupes-francais-dans-le-top-100-de-linnovation-1174409.php
  25. 25. L’innovation, comment?
  26. 26. Modèles d’innovations • Sérendipité: découverte qui arrive par hasard. • Le modèle linéaire: Succession d’étapes précises et ordonnées. • Le modèle d’interdépendance • La « Chain linked model », modèle d’interaction
  27. 27. Sérendipité • C’est le fait d’exploiter une découverte accidentelle. Il en existe plusieurs types: - Chercher quelque chose et trouver autre chose. - Trouver quelque chose que l’on cherchait mais grâce au hasard. - Trouver une utilisation imprévue à quelque chose. - Trouver par hasard, sans avoir cherché.
  28. 28. Chercher quelque chose et trouver autre chose Sérendipité • L’aspartame: « Découverte par hasard par James Schlatter, chimiste de la société G. D. Searle & Company, lors de la synthèse d'un tétrapeptide devant être testé comme médicament anti-ulcères. L'aspartame était alors un intermédiaire de synthèse et Schlatter goûta le produit par accident en humectant son doigt pour attraper une feuille de papier. Le goût sucré fut une découverte inattendue » Source: Wikipédia
  29. 29. Trouver une utilisation imprévue Sérendipité • Slinky Richard James cherche un moyen de suspendre des appareils de mesure très délicats sur des torpilleurs de la marine américaine en cas de très forte tempête. L'un de ces dispositifs de suspension (un ressort de près d'une centaine de spires en fil plat) lui échappe des mains, tombe par terre et se met à esquisser un dandinement. Il s’exclame: « C'est un jouet ! »
  30. 30. Trouver par hasard, sans avoir cherché Sérendipité • Tarte tatin « Un dimanche d'ouverture de la chasse, alors qu'elle préparait une tarte aux pommes pour un repas de chasseurs, étourdie, elle oublia dans le feu de l'action de mettre une pâte dans le moule et l'enfourna simplement avec des pommes. S'apercevant de son oubli, elle décida de rajouter simplement la pâte par dessus les pommes et de cuire la tarte ainsi. Les chasseurs ont apprécié cette tarte, qui est devenue la tarte Tatin. »
  31. 31. Trouver par hasard, sans avoir cherché Sérendipité - La découverte de la pénicilline : La pénicilline fut réellement découverte en 1896 par Ernest Duchesne, un étudiant en médecine âgé de 21 ans, mais son travail fut oublié jusqu’à ce que la pénicilline soit redécouverte par Fleming en septembre 1928. De retour d’une fin de semaine de congé, Fleming nota qu’une moisissure, un Penicillium notatum, s’était développée sur le bord d’une boite de Pétri contenant des staphylocoques (bactérie) et que les staphylocoques entourant la moisissure avaient été détruits. Fleming déduisit correctement que la moisissure contaminante produisait une substance diffusible, qu’il appela la pénicilline. Malheureusement, Fleming ne put démontrer que la pénicilline pouvait rester active suffisamment longtemps pour détruire les bactéries pathogènes et abandonna cette recherche. Il fallut attendre en 1939 pour qu’Howard Florey, un professeur de pathologie à l’Université d’Oxford et Ernest Chain, lisent l’article de Fleming, ce qui leur permit d’obtenir une culture de Penicillium notatum comme celle que Fleming avait obtenue à l’époque. Ils entreprirent ensuite de cultiver la moisissure pour produire de la pénicilline. Pour cela ils ont pu compter sur l’aide précieuse du biochimiste Norman Heatley, qui développa les techniques de culture, de purification et de dosages, nécessaires pour produire de la pénicilline brute. Lorsque la pénicilline fut injectée à des souris infectées par des streptocoques ou des staphylocoques, presque toutes les souris survécurent. Le succès de Florey et Chain fut publié en 1940 et les essais subséquents chez l’homme furent couronnés de succès. Fleming, Florey et Chain reçurent un prix Nobel en 1945 pour cette découverte.
  32. 32. Trouver par hasard, sans avoir cherché Sérendipité - Le Viagra : Le but premier de Pfizer était le traitement de l'hypertension artérielle pulmonaire. Lors des études cliniques de phase I, deux chercheurs — le Dr Nicholas Terrett et Peter Ellis — constatent que l'effet sur l'angine de poitrine n'était pas celui attendu.
  33. 33. Le modèle linéaire • Dans le cas du modèle linéaire, l’innovation se déroule dans un ordre précis: Exemple:
  34. 34. Le modèle d’interdépendance
  35. 35. Chain linked model
  36. 36. Management de l’innovation • Le management de l’innovation consiste à rassembler toutes les conditions nécessaires au bon déroulement de l’innovation.
  37. 37. Management de l’innovation - Ressources humaines: Motiver, récompenser, entretenir la créativité. - Organisation: Flexible mais structurée. - Processus: Gérer le cycle de production. - Partenaires: Gérer les rapports avec les collaborateurs. - Veille: Benchmarking, études de marché….
  38. 38. Développement d’un nouveau produit • Processus d’innovation d’un nouveau produit: 1- Génération d’idées 2- Filtrage des idées 3- Développement du concept 4- Etude de marché 5- Version Beta 6- Techniques d’implantation 7- Commercialisation 8- Analyses C’est le processus qui va de l’idée au lancement sur le marché Il comprend le processus d’innovation dans son intégralité.
  39. 39. Modèles de R&D • Ethnocentric centralized R&D • Geocentric centralised R&D • Polycentric decentralised R&D • R&D hub model • Integrated R&D network
  40. 40. De quoi parle-t-on ? Cette catégorie d’innovation s’intéresse d’abord au produit ou au service, du point de vue du client, de l’utilisateur ou de l’usager : • un produit ou un service inédit, qui répond à un besoin non satisfait, résout un problème ou crée un nouveau marché ; • un produit ou un service transformé en termes de fonctions, de performance, de facilité d’usage, de qualité, d’aspect… ; • un usage nouveau d’un produit, d’un service ou d’une technologie existants, qui leur permettent de remplir de nouvelles fonctions, de répondre à d’autres besoins ou de fournir une autre « expérience » à leurs utilisateurs. Le projet introduit-il un nouveau produit ou service, une amélioration significative dans la nature, les fonctions ou dans la manière d’utiliser un produit ou service existant ?
  41. 41. De quoi parle-t-on ? Cette typologie d’innovation concerne l’entreprise elle-même et la manière dont elle conçoit, produit et gère ses produits et services, à la fois en tant qu’organisation et dans ses relations avec ses fournisseurs et partenaires : • l’innovation de procédé ( ou de « process » ) s’appuie sur la mise en oeuvre d’outils techniques ( nouvelles machines, nouvelles technologies, informatique... ) pour améliorer la productivité ( réduction des coûts et des délais ) et la qualité, rendre l’entreprise plus réactive et la production plus personnalisable, réduire la consommation de matières premières et les déchets… ; l’innovation organisationnelle concerne plutôt les systèmes de gestion ( ex. flux tendus, 24/7, gestiondes connaissances, de la qualité… ), l’organisation du travail ( méthodes de travail, organigramme, travail collaboratif, externalisation… ) et les relations extérieures de l’entreprise ( relations avec les fournisseurs, logisticiens, distributeurs et autres partenaires… ). Elle complète souvent l’innovation de procédé ( une nouvelle technique s’accompagne d’une réorganisation ) mais peut également intervenir seule ; • l’innovation managériale est une forme d’innovation organisationnelle qui se focalise sur la manière dont se distribuent l’information, le pouvoir et le contrôle au sein de l’entreprise.
  42. 42. L’innovation change-t-elle la manière dont le produit ou service est présenté, commercialisé, promu ou tarifé,ou encore la relation client autour du produit ou service ? De quoi parle-t-on ? Cette typologie d’innovation concerne la manière dont le produit ou le service s’adresse au marché et aux clients : • la marque, le positionnement marketing et la promotion ; • le conditionnement, le packaging et la présentation ; • les méthodes, les canaux et les formes de vente et de distribution ; • le pricing ( niveaux de prix, modèle tarifaire, degré de personnalisation… ) ; • le contenu, les canaux et la qualité de la relation client
  43. 43. rle-t-on ? faires ( ou business model ) décrit la manière dont gne de l’argent et s’organise en vue d’une croissance écrit la valeur apportée aux clients, s revenus et des coûts, ainsi que la manière dont c la croissance. Il décrit également la manière dont vaille avec son « écosystème » de fournisseurs, ents et autres parties prenantes. de modèle d’affaires prend de multiples formes, t schématiquement classer ainsi : cier de la concurrence au travers de de coûts et de revenus ( ex. : low cost ) ; e manières différentes les capacités de exemple : revendre la chaleur produite par er ) ; manière originale les clients, fournisseurs, , prescripteurs et autres partenaires à e valeur
  44. 44. De quoi parle-t-on ? Une innovation technologique crée, ou s’appuie sur, une ou plusieurs nouvelle(s) technologie(s) qui, en comparaison des technologies existantes apporte(nt) : • soit des performances supérieures ( fonctions, capacités, puissance, rapidité, facilité d’usage… ) ; • soit un meilleur rapport entre la performance et divers facteurs de coût ( investissement, utilisation, énergie…) ; • soit des possibilités entièrement nouvelles.
  45. 45. De quoi parle-t-on ? Une innovation sociale est d’abord une innovation au sens du Manuel d’Oslo – elle doit apporter une innovation de produit / service, de procédé /organisation, de marketing /commercialisation ou de modèle d’affaires – mais elle doit y ajouter 2 dimensions : • avoir dans sa raison d’être une mission sociale et sociétale • répondre à des besoins sociaux mal ou non satisfaits, généralement en direction de populations défavorisées ou vulnérables : exclus, mal logés, migrants, personnes âgées, enfants… ; • répondre à des enjeux sociétaux en intégrant des dimensions économiques, sociales, environnementales et territoriales : mobilité, logement, cohésion sociale, énergie, recyclage… ; • s’attaquer à des défis systémiques pour introduire des transformations structurelles, qui impliquent un grand nombre de parties prenantes
  46. 46. https://twitter.com/AlexOsterwalder/status/662630635354263552
  47. 47. http://www.journaldunet.co m/economie/magazine/115 9250-classement- entreprises/
  48. 48. 1. Total avec 118,016 milliards d'€ 2. Sanofi avec 100,860 milliards d'€ 3. L’Oréal avec 73,447 milliards d'€ 4. LVMH avec 72,143 milliards d'€ 5. BNP Paribas avec 68,583 milliards d'€ 6. EDF avec 53,010 milliards d'€ 7. GDF Suez avec 46,012 milliards d'€ 8. Axa avec 45,121 milliards d'€ 9. Airbus Group avec 39,454 milliards d'€ 10. Schneider Electric avec 38,920 milliards d'€ om de famille de ses deux fondateurs, Eugène Schneider et Adolphe http://www.edubourse.com/guide- bourse/top-10-capitalisation.php
  49. 49. ://www.dailymotion.com/video/xchhe2_serge-soudoplatoff-les-vraies-ruptu_tech
  50. 50. https://www.youtube.com/watch?v=T68CLqAIAdg
  51. 51. http://video-streaming.orange.fr/actu-politique/le-paris-d-emmanuel-davidenkoff-auteur-du- livre-le-tsunami-numerique-dans-paris-est-a-vous-09-04-VID0000001fGAE.html Conférence Vendredi 20 novembre 2015 [INTERNATIONAL] Le marché de l'éducation se compte en milliards d'euros. Comment se positionner ? Programme et inscription Le marché mondial de l'éducation supérieure se massifie à vive allure et devient une branche économique à part entière. Si on comptait 100 millions d'étudiants en 2004, les chiffres triplent en 2015 pour atteindre 300 millions. En Afrique, en Chine ou en Asie du sud-est, la demande est très forte et ne peut être absorbée par le système national. Les Anglo-Saxons l'ont compris. L'exportation de leurs formations et leur politique de frais d'inscription font rentrer chaque année 5 milliards d'euros dans les caisses des écoles britanniques. Comment se positionner sur ce marché international de
  52. 52. https://www.youtube.com/watch?v=3OTq0F3SdDY
  53. 53. http://fr.slideshare.net/Propulseurs/mtiers-de-demain
  54. 54. Les liens http://www.blogdumoder ateur.com/gartner-hype- cycle-2015/ Tous les ans, Gartner identifie et catégorise les technologies émergentes Compétences du XXIe siècle http://www.paristechreview.com/2015/02/10/educatio siecle/?utm_content=buffer239c1&utm_medium=socia m_source=twitter.com&utm_campaign=buffer http://www.fing.org/?Guide-de-l-innovation-centree http://fr.slideshare.net/slidesharefing/guide-innovation-centree- usager-paca-labsoctobre2014?ref=http://www.fing.org/?Guide-de-l- innovation-centree http://www.slate.fr/story/90977/modernite-ravages- homme-societe
  55. 55. Licence Creative Commons: Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique Vous êtes libres: de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon les conditions suivantes: •Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre). •Pas d'Utilisation Commerciale. Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales. •Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. A chaque réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître clairement au public les conditions contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page web. Chacune de ces conditions peut être levée si vous obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre. Rien dans ce contrat ne diminue ou ne restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte en rien vos droits en tant qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste, courtes citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique (la version intégrale du contrat). Cette présentation est distribuée sous licence Creative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/deed.fr

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