SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
1
ENNAJI AHMED PROF DE MATHS
Examen blanc 8 pour 2 BAC PC BIOF
Lycée Privée : Oum-Errabiaa à El-Jadida : Prof ENNAJI
Ahmed de Mathématiques
Exercice 1 : 4pts
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé ; ;O u v . (Unité graphique
4cm).O note A le point d’affixe 1Az i   et soit f l’application de
 1 i dans   définie par :  
2
1
z i
f z
z i


 
1-on pose z x iy  ou x et y sont réels.
a-déterminer en fonction de x et y, la partie réelle et la partie imaginaire de  f z
b-déterminer et construire l’ensemble (E )des points M d’affixe z tel que  f z
soit réel.
c- déterminer et construire l’ensemble (F ) des points M d’affixe z tel que  f z
soit imaginaire pur.
2-Soient les deux points
1 1 5
2 4 4
B i et C i
   
   
   
a-vérifier que B appartient à l’ensemble (E) et aussi à (F ) et que C appartient à
(F) puis placer B et C dans la figure.
b-montrer que : A C
B C
z z
i
z z

 

en déduire la nature du triangle ABC.
c-déterminer l’affixe du point D image de C par la translation de vecteur AB
Exercice 2 : 2pts
Soit g la fonction définie sur l’intervalle par :  
  
2
2
4 4
2 3 1
x x
g x
x x
 

 
1-verifier que :  
 2
1 1
:
2 31
x I g x
xx

   

2-calculer  
3
2
g x dx
Exercice 3 : 8pts
2
ENNAJI AHMED PROF DE MATHS
I- On donne l’équation différentielle (E) suivante : " 2 ' 0y y y  
1-resoudre (E)
2-determiner la solution particulière  0 4 (1) 3f telque f et f e 
3-montrer que :    2
5 7 x
h x x x e   est solution de l’équation différentielle :
( ): '' 2 ' 2 x
F y y y e  
II-Soit    4 x
f x x e  
1-donner le tableau de variation de f sur IR
2-construire la courbe  fC dans un repère orthonormé  ; ;O i j
3-montrer que  
3
3
1
2t
t e dt e   en utilisant une intégration par parties
4-en déduire que  
3
3
1
2 4f t dt e e 
III- Soit    2
5 7 x
g x x x e  
1-verifier que :   2
2
5 7
: 1x
x IR g x x e
x x
 
     
 
2-calculer    lim lim
x x
g x et g x
 
3-montrer que     : ' 1 2 x
x IR g x x x e       et déduire que le signe de  'g x est
celui du produit  1 2x x  pour tout x de IR
4-donner le tableau de variation de g
5-deteminer les points d’intersection des courbes    f gC et C
6-etudier suivant les valeurs de x le signe de    g x f x en déduire les positions
relatives des courbes    f gC et C
7-construire  gC dans le repère ; ;O i j .
8-montrer que  
3
3
1
2 8J g x dx e e  
9-interpreter graphiquement les nombres I et J en déduire l’aire en 2
cm du
domaine compris entre les courbes    f gC et C
Exercice 3 : 2pts
3
ENNAJI AHMED PROF DE MATHS
L’espace rapporte à un repère orthonormé direct ; ; ;O i j k . On considère les
points      1;1;0 ; 1;3; 2 0;2; 1A B et    .
1-montrer que l’ensemble  S des points  ; ;M x y z de l’espace tel que :
2 2 2
4 2 2 0x y z y z      est une sphère de centre et de rayon 3
2-verifie que  A S
3-ecrire l’équation du plan (P) tangent à la sphère (S) au point A
4-verifier que :x+y+z-2=0 est l’équation cartésienne du plan (Q) qui passe par le
point B et de vecteur normal  1;1;1n
Exercice 4 : 2,5pts
On considère une urne contenant 2 boules blanches ; 3 boules rouges et 2 boules
vertes. Ces boules sont indiscernables au toucher. On tire simultanément et au
hasard deux boules de cette urne.
1-Soit les évènements suivants :
A : les deux boules tirées sont de de même couleur
B : parmi les deux boules tirées il existe au moins une boule rouge
a-montrer que  
5
21
p A 
b-calculer  p B
c-montrer que  
1
7
p A B 
d-Est-ce que A et B sont indépendants ?justifier votre réponse
2-Soit X la variable aléatoire qui est égale au nombre de boules rouges tirées.
b- donner la loi de probabilité et calculer E(X) l’Esperance mathématique de X.
Exercice 5 : 1,5pts
Soit la suite  nu définie par : 3
1 0: 3 1 1 1n nn IN u u et u     
1-calculer 1u et montrer que : :0 1nn IN u   
2-etudier la monotonie de la suite  nu , en déduire que  nu est convergente
2-en utilisant la fonction  3
: 3 1 1 0;1f x x telque x   . Calculer lim n
n
u


Contenu connexe

Tendances

Exercices complexes corriges
Exercices complexes corrigesExercices complexes corriges
Exercices complexes corriges
Karim Amane
 
Ts cours derivation_formulaire 6
Ts cours derivation_formulaire 6Ts cours derivation_formulaire 6
Ts cours derivation_formulaire 6
Mohamedlemine Sarr
 
4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo
4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo
4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo
Fallou Diouf
 
Calcules des portiques. méthodes des déplacements
Calcules des portiques. méthodes des déplacementsCalcules des portiques. méthodes des déplacements
Calcules des portiques. méthodes des déplacements
Sami Sahli
 
Exercices avec les solutions d'analyse complexe
Exercices avec les solutions d'analyse complexeExercices avec les solutions d'analyse complexe
Exercices avec les solutions d'analyse complexe
Kamel Djeddi
 
Généralités sur les fonctions
Généralités sur les fonctionsGénéralités sur les fonctions
Généralités sur les fonctions
Ămîʼndǿ TrànCè
 
Cours deplacements simplifies
Cours deplacements simplifiesCours deplacements simplifies
Cours deplacements simplifies
m.a bensaaoud
 

Tendances (20)

Exercices complexes corriges
Exercices complexes corrigesExercices complexes corriges
Exercices complexes corriges
 
Ts cours derivation_formulaire 6
Ts cours derivation_formulaire 6Ts cours derivation_formulaire 6
Ts cours derivation_formulaire 6
 
Tableaux derivees
Tableaux deriveesTableaux derivees
Tableaux derivees
 
Formulaire derivees
Formulaire deriveesFormulaire derivees
Formulaire derivees
 
Cours: Le nivellement
Cours: Le nivellementCours: Le nivellement
Cours: Le nivellement
 
Dérivation et primitivation
Dérivation et primitivationDérivation et primitivation
Dérivation et primitivation
 
Calcul de terrassements foisonnement - cubatures
Calcul de terrassements   foisonnement - cubaturesCalcul de terrassements   foisonnement - cubatures
Calcul de terrassements foisonnement - cubatures
 
4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo
4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo
4 exercices sur les rappels mathématiques utiles en topo
 
Calcules des portiques. méthodes des déplacements
Calcules des portiques. méthodes des déplacementsCalcules des portiques. méthodes des déplacements
Calcules des portiques. méthodes des déplacements
 
Exercices avec les solutions d'analyse complexe
Exercices avec les solutions d'analyse complexeExercices avec les solutions d'analyse complexe
Exercices avec les solutions d'analyse complexe
 
Cubature et mouvement des terres
Cubature et mouvement des terresCubature et mouvement des terres
Cubature et mouvement des terres
 
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertinLes instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
 
Chap nombres complexes
Chap nombres complexesChap nombres complexes
Chap nombres complexes
 
Cours mef
Cours mefCours mef
Cours mef
 
Généralités sur les fonctions
Généralités sur les fonctionsGénéralités sur les fonctions
Généralités sur les fonctions
 
TD - travaux dirigé etude de fonction ( exercice ) Soufiane MERABTI
TD - travaux dirigé etude de fonction ( exercice ) Soufiane MERABTITD - travaux dirigé etude de fonction ( exercice ) Soufiane MERABTI
TD - travaux dirigé etude de fonction ( exercice ) Soufiane MERABTI
 
Cours topo fst def
Cours topo fst defCours topo fst def
Cours topo fst def
 
Chapitre 3 rdm
Chapitre 3 rdmChapitre 3 rdm
Chapitre 3 rdm
 
Travaux-de-Terrassement.pdf
Travaux-de-Terrassement.pdfTravaux-de-Terrassement.pdf
Travaux-de-Terrassement.pdf
 
Cours deplacements simplifies
Cours deplacements simplifiesCours deplacements simplifies
Cours deplacements simplifies
 

Similaire à Bac blan 8 pc biof (20)

Bac blanc 5
Bac blanc 5Bac blanc 5
Bac blanc 5
 
Bac blanc 6
Bac blanc 6Bac blanc 6
Bac blanc 6
 
Bac blanc3 oum
Bac blanc3 oumBac blanc3 oum
Bac blanc3 oum
 
Bac blanc 11
Bac blanc 11Bac blanc 11
Bac blanc 11
 
Bac blanc 10
Bac blanc 10Bac blanc 10
Bac blanc 10
 
Devoir surveille 1 semestre 2
Devoir surveille 1 semestre 2Devoir surveille 1 semestre 2
Devoir surveille 1 semestre 2
 
Examen blanc 7
Examen blanc 7Examen blanc 7
Examen blanc 7
 
Dv1sm
Dv1smDv1sm
Dv1sm
 
Dc2 3eme math
Dc2 3eme mathDc2 3eme math
Dc2 3eme math
 
Control3annourbiof2015 bacint
Control3annourbiof2015 bacintControl3annourbiof2015 bacint
Control3annourbiof2015 bacint
 
Baccaleaureat
BaccaleaureatBaccaleaureat
Baccaleaureat
 
Nbr complexes
Nbr complexesNbr complexes
Nbr complexes
 
Devoir de synthèse_n°_02--2008-2009(mr_otay)[lycée__el_aghaliba]
Devoir de synthèse_n°_02--2008-2009(mr_otay)[lycée__el_aghaliba]Devoir de synthèse_n°_02--2008-2009(mr_otay)[lycée__el_aghaliba]
Devoir de synthèse_n°_02--2008-2009(mr_otay)[lycée__el_aghaliba]
 
2bacsm biof (serie1)
2bacsm biof (serie1)2bacsm biof (serie1)
2bacsm biof (serie1)
 
2bacsm biof (serie1)
2bacsm biof (serie1)2bacsm biof (serie1)
2bacsm biof (serie1)
 
Fonct ration
Fonct rationFonct ration
Fonct ration
 
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof
Exercice sur logarithme népérien propose par le profExercice sur logarithme népérien propose par le prof
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof
 
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
 
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18
 
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18
Exercice sur logarithme népérien propose par le prof18
 

Plus de AHMED ENNAJI

85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)
85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)
85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)
AHMED ENNAJI
 
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجينموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
AHMED ENNAJI
 

Plus de AHMED ENNAJI (16)

Discipline positive
Discipline positiveDiscipline positive
Discipline positive
 
Controle3 sur table elbilia tc1
Controle3 sur table elbilia tc1Controle3 sur table elbilia tc1
Controle3 sur table elbilia tc1
 
Controle 1sur table tc1 elbilia nnaji
Controle 1sur table tc1 elbilia nnajiControle 1sur table tc1 elbilia nnaji
Controle 1sur table tc1 elbilia nnaji
 
Controle2 sur table elbilia tc1
Controle2 sur table elbilia tc1Controle2 sur table elbilia tc1
Controle2 sur table elbilia tc1
 
Contr 1 om pc biof decembre
Contr 1 om pc biof decembreContr 1 om pc biof decembre
Contr 1 om pc biof decembre
 
Contr 2 om pc biof (janvier)2
Contr 2 om pc biof (janvier)2Contr 2 om pc biof (janvier)2
Contr 2 om pc biof (janvier)2
 
Contr 3 om pc biof (janvier)
Contr 3 om pc biof (janvier)Contr 3 om pc biof (janvier)
Contr 3 om pc biof (janvier)
 
Diagnos1
Diagnos1Diagnos1
Diagnos1
 
Serie 1espace
Serie 1espaceSerie 1espace
Serie 1espace
 
Exercice bac pc1
Exercice bac pc1Exercice bac pc1
Exercice bac pc1
 
Serie3 annour (3)
Serie3 annour (3)Serie3 annour (3)
Serie3 annour (3)
 
فرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدعفرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدع
 
85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)
85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)
85717b7aca485735313534313338323437343138 (1)
 
Contr4 1sm biof oumerrabiaa
Contr4 1sm biof oumerrabiaaContr4 1sm biof oumerrabiaa
Contr4 1sm biof oumerrabiaa
 
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجينموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
 
2bacsm biof (serie2)
2bacsm biof (serie2)2bacsm biof (serie2)
2bacsm biof (serie2)
 

Dernier

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Dernier (20)

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 

Bac blan 8 pc biof

  • 1. 1 ENNAJI AHMED PROF DE MATHS Examen blanc 8 pour 2 BAC PC BIOF Lycée Privée : Oum-Errabiaa à El-Jadida : Prof ENNAJI Ahmed de Mathématiques Exercice 1 : 4pts Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé ; ;O u v . (Unité graphique 4cm).O note A le point d’affixe 1Az i   et soit f l’application de  1 i dans   définie par :   2 1 z i f z z i     1-on pose z x iy  ou x et y sont réels. a-déterminer en fonction de x et y, la partie réelle et la partie imaginaire de  f z b-déterminer et construire l’ensemble (E )des points M d’affixe z tel que  f z soit réel. c- déterminer et construire l’ensemble (F ) des points M d’affixe z tel que  f z soit imaginaire pur. 2-Soient les deux points 1 1 5 2 4 4 B i et C i             a-vérifier que B appartient à l’ensemble (E) et aussi à (F ) et que C appartient à (F) puis placer B et C dans la figure. b-montrer que : A C B C z z i z z     en déduire la nature du triangle ABC. c-déterminer l’affixe du point D image de C par la translation de vecteur AB Exercice 2 : 2pts Soit g la fonction définie sur l’intervalle par :      2 2 4 4 2 3 1 x x g x x x      1-verifier que :    2 1 1 : 2 31 x I g x xx       2-calculer   3 2 g x dx Exercice 3 : 8pts
  • 2. 2 ENNAJI AHMED PROF DE MATHS I- On donne l’équation différentielle (E) suivante : " 2 ' 0y y y   1-resoudre (E) 2-determiner la solution particulière  0 4 (1) 3f telque f et f e  3-montrer que :    2 5 7 x h x x x e   est solution de l’équation différentielle : ( ): '' 2 ' 2 x F y y y e   II-Soit    4 x f x x e   1-donner le tableau de variation de f sur IR 2-construire la courbe  fC dans un repère orthonormé  ; ;O i j 3-montrer que   3 3 1 2t t e dt e   en utilisant une intégration par parties 4-en déduire que   3 3 1 2 4f t dt e e  III- Soit    2 5 7 x g x x x e   1-verifier que :   2 2 5 7 : 1x x IR g x x e x x           2-calculer    lim lim x x g x et g x   3-montrer que     : ' 1 2 x x IR g x x x e       et déduire que le signe de  'g x est celui du produit  1 2x x  pour tout x de IR 4-donner le tableau de variation de g 5-deteminer les points d’intersection des courbes    f gC et C 6-etudier suivant les valeurs de x le signe de    g x f x en déduire les positions relatives des courbes    f gC et C 7-construire  gC dans le repère ; ;O i j . 8-montrer que   3 3 1 2 8J g x dx e e   9-interpreter graphiquement les nombres I et J en déduire l’aire en 2 cm du domaine compris entre les courbes    f gC et C Exercice 3 : 2pts
  • 3. 3 ENNAJI AHMED PROF DE MATHS L’espace rapporte à un repère orthonormé direct ; ; ;O i j k . On considère les points      1;1;0 ; 1;3; 2 0;2; 1A B et    . 1-montrer que l’ensemble  S des points  ; ;M x y z de l’espace tel que : 2 2 2 4 2 2 0x y z y z      est une sphère de centre et de rayon 3 2-verifie que  A S 3-ecrire l’équation du plan (P) tangent à la sphère (S) au point A 4-verifier que :x+y+z-2=0 est l’équation cartésienne du plan (Q) qui passe par le point B et de vecteur normal  1;1;1n Exercice 4 : 2,5pts On considère une urne contenant 2 boules blanches ; 3 boules rouges et 2 boules vertes. Ces boules sont indiscernables au toucher. On tire simultanément et au hasard deux boules de cette urne. 1-Soit les évènements suivants : A : les deux boules tirées sont de de même couleur B : parmi les deux boules tirées il existe au moins une boule rouge a-montrer que   5 21 p A  b-calculer  p B c-montrer que   1 7 p A B  d-Est-ce que A et B sont indépendants ?justifier votre réponse 2-Soit X la variable aléatoire qui est égale au nombre de boules rouges tirées. b- donner la loi de probabilité et calculer E(X) l’Esperance mathématique de X. Exercice 5 : 1,5pts Soit la suite  nu définie par : 3 1 0: 3 1 1 1n nn IN u u et u      1-calculer 1u et montrer que : :0 1nn IN u    2-etudier la monotonie de la suite  nu , en déduire que  nu est convergente 2-en utilisant la fonction  3 : 3 1 1 0;1f x x telque x   . Calculer lim n n u 