Le document traite de la création de ressources éducatives libres et de l'importance de la co-création numérique pour accompagner les apprenants dans leur développement au XXIe siècle. Il souligne que l'usage pédagogique des technologies de l'information et de la communication (TIC) doit se concentrer sur le développement de compétences essentielles telles que la créativité et la collaboration. En conclusion, une éducation orientée vers ces compétences favorise une approche participative et inclusive de l'apprentissage.