Présentation du mooc CERTICE Scol de l'AUF : Retour sur une première expérimentation.

1. MOOC_CERTICE: Retour sur une première
expérimentation
Mona Laroussi
Bruxelles, Le 14 Mars 2016
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3. Origine
Livre blanc sur le numérique de l’AUF
Adoption par l’assemblée générale de
l’AUF de la perspective du
développement des problématiques
numériques
Après les formations à distance, les
formations de masse
Mutualisation moocs, méthodologies

4. Origine
Priorité donnée à la formation des enseignants
("tous systèmes éducatifs »)
l'AFD, l'UNESCo et Orange : Le numérique au
service de l’éducation en Afrique
http://vstice.auf.org/savoirs-communs/

5. Les enseignants
Savoir académique hors des murs, MOOC,
bibliothèque en ligne, communauté de savoirs et
de pratiques…
Production, animation, collaboration et
déploiement
Système classe inversée : ressources, exercices, test
de positionnement et test d’évaluation avant
l’enseignement en présentiel

6. Les enseignants
Référentiel de compétences : UNESCO
Evolution du métier et des pratiques
Reconnaissance des nouvelles aptitudes

7. CERTICE : construction
Appel d’offre de créateurs
1. 80 proposants
2. 18 contributeurs et 3 responsables d’éditions sélectionnés
Mise en forme standarisée sous Open EDX
Eléments de cours
Présentations courtes videos
Dessins caricatures
3 tests successifs et aménagement de contenus
Serveurs délocalisés
Possibilités de localisés des contenus

8. CERTICE : principe
Référentiel UNESCO : 6 Domaines et 22 compétences :
1. Place des TIC dans l’éducation
2. Programme et évaluation
3. Pédagogie
4. TIC
5. Organisation et administration
6. Formation professionnelle
Objectif : former et valider les aptitudes des enseignants dans leurs
capacités à intégrer l’innovation numérique dans leur pratique
=> Produire, animer, collaborer et analyser un parcours de formation et
d’apprentissage intégrant le numérique et en respectant les règles

9. CERTICE : modalité
Plateforme OpenEdx :
Entrée : Un parcours avec pour chaque module, une capsule
identique => 1 vidéo de présentation, 1 test de positionnement, 1
cours, 2 activités (produire et analyser), 1 test d’évaluation des
acquis
Traitement : Un entrainement et un positionnement toujours
disponibles
Sortie : Admissibilité ET si volonté de diplôme/certification alors
examen en centre labelisé/acrédité

10. CERTICE : certification
6 domaines en 6 semaines avec 22 compétences : 28
unités de formation
À chaque unité, un test, donc : 28 tests d’évaluations
La condition de réussite de chaque test : si et
seulement si au moins 4 réponses sur 5 sont justes
Admissible si 80% des connaissances de chaque
domaine sont acquises

11. Le scénario

12. Les étudiants
Culture numérique professionnel à partir d’un référentiel :
 L’écosystème numérique
 La recherche et la sélection de l’information
 L’identité et la responsabilité à l’ère du numérique
 Produire, traiter, exploiter et diffuser des productions numériques
 Travailler, communiquer et collaborer en réseau
L’objectif est que 100% des certifiés disposent des compétences et
non que 100% des présents soient certifiés
Intégration dans les cursus de formation des enseignants.
Système classe inversée : ressources, exercices, test de
positionnement et test d’évaluation avant l’enseignement en
présentiel
Délivrance d’ECTS, CERTICE accolé à des maquettes de formations

13. Mise en oeuvre
Fonctionnement ouvert innovant
Conventionnement avec instituts de formation pour intégration dans
les cursus
Adhésion à la charte CERTICE
Jury de validation
Equipe d’encadrement multi institution
Délivrance d’ECTS

14. CERTICE (D1) : par les chiffres
Déroulement formation par les chiffres
Premier déploiement le 19 octobre 2015
6 webinaires suivis par plus de 1680 apprenants en
moyenne
Un tweet en direct « live tweet »
Animation du groupe FB du MOOC qui compte plus de
450 membres
1732 euros de recettes (couverture progressive des
salaires)

15. CERTICE (D1) : par les chiffres
participants
2312 inscrits
250 ont continué jusqu'à la semaine 6
143 ont réussi le test de fin de parcours
44 apprenants ont passé la certification (40 certifiés)

16. CERTICE (D1) : par les chiffres
participants
2312 inscrits
250 ont continué jusqu'à la semaine 6
143 ont réussi le test de fin de parcours
44 apprenants ont passé la certification (40 certifiés)

17. CERTICE (D1) : Enseignements
Doubler la semaine Zéro (disparité entre les participants)
Tenir compte des difficultés d’accès de plusieurs inscrits
Prévoir dès le départ des scénarios de remédiation
Trouver les moyens pour maintenir la motivation des apprenants
Se répartir le travail correctement (pédagogie, communication,
évaluation, etc.)
Compter sur les médias sociaux
Privilégier les évaluation par les pairs
Avoir un communauté manager disponible
Avoir une FAQ non classique

18. CERTICE (D1) : Enseignements
Ne pas considérer que le MOOC est fini il sera toujours « en cours »
Ne pas considérer les apprenants comme des apprenants FOAD ni
présentiel ils sont différents
Ne pas sous-estimer la force du groupe
Ne pas considérer que la mission des contributeurs est terminée

20. Pour nous suivre
http://mooc-certice.auf.org/certicescol/
Démarrage de la prochaine formation le 2 Mai
https://youtu.be/Ib89j3EA4ss

21. Merci pour votre attention
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Avec le soutien de l’UNESCO
Mona Laroussi