Booster l'efficacité de vos formations en ligne

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Présentation lors du Forum+ by Epsilon 2012

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Booster l'efficacité de vos formations en ligne

  1. 1. Booster lefficacité de vos formations en ligne 5 incontournables Recommandations basées sur l’enquête 2012Forum+ by Epsilon | 13/11/2012 | Coupole e-learning de l’AWT
  2. 2. TIC et apprentissage
  3. 3. Les bonnes pratiques ! L’élément le plus important pour augmenter l’efficacité des formations en ligne ? Noter le sur votre carton ! Echanger votre carton Rencontrer une personneRépartir 7 points entre les deux cartons (3-4, 2-5, 1-6) Rencontrer deux autres personnes
  4. 4. Efficacité Qualité
  5. 5. Bonnes pratiques• Méthodologie de gestion de projet: • www.awt.be/elearning/guide • http://delicious.com/awtbe/gestion+projet• Critères de qualité • www.awt.be/elearning/label • www.epprobate.com • http://delicious.com/awtbe/critère+qualité• Facteurs de succès • http://delicious.com/awtbe/bonnes pratiques
  6. 6. Bonnes pratiqueswww.awt.be/elearning/demo
  7. 7. 5 incontournables• Méthodologie 1. ADB 2. Pédagogies actives• Critères de 3. Personnalisationqualité 4. Créativité 5. Stratégies• Facteurs de d’implémentationsuccès Enquête 2012: www.now.be/e-learning
  8. 8. Enquête 2012 32% 32% 11%
  9. 9. Entreprises participantes
  10. 10. Analyse des besoins Technologie Pédagogie Besoins
  11. 11. Engagement et créativité1. Pédagogies actives2. Personnalisation3. Créativité
  12. 12. 88% des entreprisesproposent des modules e-learning en complément du présentiel
  13. 13. Progression des fonctionscollaboratives et interactives 2010 2011 2012 Texte 100 % 97 % 98 % Quizz 79 % 80 % 93 % Photos 100 % 91 % 88 % Voix 89 % 80 % 79 % Vidéo 79 % 72 % 72 % Partage de documents 21 % 34 % 47 % Jeux 37 % 20 % 33 % Forums 16 % 25 % 33 % Dessin animé 21 % 23 % 30 %
  14. 14. Stratégies d’implémentation Belgacom Delta Lloyd AXA DG AIDCO SPW Trafic SPF JusticeFormation - X X X -Accompag - X X - -nementEcriture INTERNE INTERNE INTERNE Externe Externe et externeProduction INTERNE INTERNE INTERNE Externe Externe et externeDiffusion LMS LMS SAAS LMS LMS LMS interne interne interne externe
  15. 15. 58% des entreprises produisentleurs modules e-learning en interne
  16. 16. 80% des entreprisesutilisent des modules e-learning sur mesure
  17. 17. FAQL’opportunité de l’e-learning La qualité et l’efficacité de La production et la diffusion l’e-learning de l’e-learningQuel est le budget d’un Serious Game et Comment favoriser un meilleur taux de Combien de temps cela prend-il de créercomment le déployer ? participation des apprenants dans les un parcours d’une heure en e-learning ? formations en ligne ?Comment faire évoluer nos formations Comment augmenter la qualité de nos Comment aller plus loin dans lavers le cloud et l’apprentissage mobile? parcours et nos enseignements en conception transmédia et ligne? interopérable?Comment amener plus de responsables Comment motiver les apprenants à se Comment industrialiser la productionformation àmettre en place des actions former en ligne ? en interne pourgagner en efficacité etde formation mixte (blendedlearning) ? optimiser le temps de réalisation ?Quelles ressources mobiliser?Comment favoriser le social learning Comment compléter l’e-learning avec du Comment migrer vers un LMSdans uneorganisation très rigide ? tutorat lorsqueles ressources OpenSource et ladapter ànos besoins? manquent?Quand le développement e-learning Comment convaincre les décideurs de Comment promouvoir, diffuser etest-il préférable à dautres types de quitter le modèle PowerPoint pour encourager les pratiques e-learningsolutions formatives ? réaliser des modules e-learning dans mon organisation? Avec quels attractifs? outils ?À quel public l’e-learning s’adresse-t-il ? Comment sassurer que le contenu est Comment proposer des modules e- compris et assimilé par les participants? learning pratiques et à moindre coût?Quel avenir pour les plateformes Quels sont les paramètres essentiels Flash ou pas flash ? Flash nétant pasd’apprentissage à distance devant les dont il faut tenir compte lorsquon veut compatible avec certains types denouveaux outils sociaux du web 2.0 ? démarrer un projet e-learning? tablettes et smartphones...
  18. 18. Actualités• Guidelines pour faire de votre projet e-learning un succès 27/11, BW, 9h30-12h30• 3 clés pour booster lefficacité pédagogique 27/11, BW, 12h30-16h30• Serious Game? Venez créer le vôtre avant de vous décider! 13/12, AWT, 9h30-12h30• Réseaux sociaux, outils auteurs, LMS... Choisir ses outils sans se tromper 13/12, AWT, 12h30-16h30• Des tablettes dans ma classe? Suivi d’un débat sur le Manuel scolaire numérique 5/12, TechnofuturTIC, 14h-16h30• Plus d’infos: www.awt.be/tour et www.awt.be/age
  19. 19. Contacts et infosPascal Balancier | Xavier Van Dierenpb@awt.be | xvd@now.be@elearningawt | @XavierVanDierenwww.awt.be/elearning | www.epprobate.comSlideshare: https://fr.slideshare.net/pasbal/boost-eLwww.delicious.com/awtbewww.twitter.com/elearningawtwww.facebook.com/awtbewww.awt.be/web/rsswww.youtube.com/user/awtbe
  20. 20. Base de données des Powered by awt entreprises ICT en Wallonie Projets Web/ITPortail de contenu et > 1300 entreprises. (Coworking,d’intégration ICT Structuration du secteur ICT Charte eTIC,Dossiers thématiques, avec Clusters TIC et TWIST, BSpace.be,articles, témoignages, MIC, Charte eTIC, centres de seriousgame.be)agenda ICT de la Coworking, Agoria, …Wallonie, AWT TV,réseaux sociaux,revue de presse, … Aides ICT / e-business Plateforme ICT Sites Web d’e-business, consultance e-business de la Wallonie (Rentic). PartenariatBaromètre ICT de laWallonie avec l’AWEX.Enquêtes annuelles sur lesusages ICT des citoyens et Forums professionnels et grappes ICTentreprises. Enquêtes M-Forum (technos mobiles), IP-Forumspécifiques (communes, (technos IP), PME 2.0 (e-business & TIC dansécoles, secteur santé, l’entrerprise), Club PME 2.0, Coupolesecteur ICT, communes, …) e-learning, etc.

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