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L’OUTIL RH P2I : PARCOURS
D’INTÉGRATION
INDIVIDUALISÉ
Definition :
 INTÉGRER, C’EST FAIRE ENTRER DANS UN
COLLECTIF.
 LE PARCOURS D’INTÉGRATION INDIVIDUALISÉ DOIT
CONFORTER LA DÉCISION DU NOUVEL EMBAUCHÉ
D’AVOIR REJOINT L’ORGANISATION, CAR…
 LA PREMIÈRE IMPRESSION EST SOUVENT TENACE !
Les 3 mots-clé du parcours
1 - ACCUEIL
(PAR LES ACTEURS)
2 - ACCOMPAGNEMENT
(RÔLE PREPONDERANT DU TUTEUR)
3 - SUIVI
(DES OUTILS)
Les acteurs.
 DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES
 GESTIONNAIRE DES RESSOURCES HUMAINES
 MANAGER (N+1)
 TUTEUR
 NOUVEL EMBAUCHÉ
 MEMBRES DU GROUPE DE TRAVAIL
Le rôle de la Direction des Ressources Humaines :
 ETRE GARANT DU BON FONCTIONNEMENT DU PARCOURS
D’INTÉGRATION INDIVIDUALISÉ
 PILOTE ET ADAPTE LE PARCOURS EN FONCTION DU PROFIL
DU CANDIDAT
Le rôle du Gestionnaire des Ressources Humaines :
 VEILLE À LA PLANNIFICATION DU PARCOURS D’INTÉGRATION
ET DE LA RÉALISATION DES ACTIONS PRÉALABLES À
L’INTÉGRATION
 INFORME LE PERSONNEL DU GROUPE DE L’ARRIVÉE DU
NOUVEL EMBAUCHÉ
 GUIDE LES PREMIERS PAS DU NOUVEL EMBAUCHÉ
Le rôle du Manager (N+1) :
 PILOTE LE PARCOURS D’INTÉGRATION INDIVIDUALISÉ AU SEIN
DE SON SERVICE
 ORGANISE ET FACILITE L’ARRIVÉE DU NOUVEL EMBAUCHÉ
DANS SON SERVICE AU-DELÀ DE LA DÉCISION DE
TITULARISATION
Le rôle du Tuteur :
 C’EST UNE PERSONNE EXPÉRIMENTÉE QUI CONNAIT, EXERCE OU A EXERCÉ
LE MÉTIER DU NOUVEL EMBAUCHÉ
 IL POSSÈDE LA VOLONTÉ DE TRANSMETTRE LES SAVOIRS ET, EST RECONNU
DANS SON GROUPE DE TRAVAIL POUR SON PROFESSIONNALISME, SON SENS
RELATIONNEL, SA CONNAISSANCE DE L’ORGANISATION.
 IL FACILITE L’INTÉGRATION EN ÉTANT L’INTERMEDIAIRE ENTRE LE MANAGER
(N+1), LES MEMBRES DU GROUPE DE TRAVAIL ET LE NOUVEL EMBAUCHÉ
 IL ACCUEILLE ET PRÉSENTE AU NOUVEL EMBAUCHÉ SON ENVIRONNEMENT
PROFESSIONNEL, LES MODALITÉS DE PRISE EN MAIN DU POSTE DE TRAVAIL,
ET FAIT VISITER LES LOCAUX DU SITE
 IL FAIT PARTAGER LES VALEURS, L’ORGANISATION ET LA QUALITÉ DE TRAVAIL
DE L’ORGANISATION
 IL GUIDE ET/OU FORME LE NOUVEL EMBAUCHÉ
Le rôle du nouvel embauché :
 PARTICIPE ACTIVEMENT À SON INTÉGRATION (DIALOGUE,
QUESTIONNEMENT, ACQUISITION DES COMPÉTÉNCES
MÉTIERS ET COMPORTEMENTALES)
Le rôle du groupe de travail :
 ACCUEILLE ET GUIDE LE NOUVEL EMBAUCHÉ AU SEIN DU
GROUPE
Les étapes du P2I : Parcours d’Intégration Individualisé :
Les outils du P2I : Parcours d’Intégration Individualisé :
 LE G.P.S. (GESTION DES PROGRESSIONS DU SALARIÉ)
 LE RAPPORT D’ÉTONNEMENT
Le G.P.S. :
Le rapport d’étonnement :
Merci de votre attention.
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Création de Richard LAURENT pour Médiation & Capital Humain.

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P2I : Parcours Individuel Intégration au sein d'une organisation de travail.

  • 1. L’OUTIL RH P2I : PARCOURS D’INTÉGRATION INDIVIDUALISÉ
  • 2. Definition :  INTÉGRER, C’EST FAIRE ENTRER DANS UN COLLECTIF.  LE PARCOURS D’INTÉGRATION INDIVIDUALISÉ DOIT CONFORTER LA DÉCISION DU NOUVEL EMBAUCHÉ D’AVOIR REJOINT L’ORGANISATION, CAR…  LA PREMIÈRE IMPRESSION EST SOUVENT TENACE !
  • 3. Les 3 mots-clé du parcours 1 - ACCUEIL (PAR LES ACTEURS) 2 - ACCOMPAGNEMENT (RÔLE PREPONDERANT DU TUTEUR) 3 - SUIVI (DES OUTILS)
  • 4. Les acteurs.  DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES  GESTIONNAIRE DES RESSOURCES HUMAINES  MANAGER (N+1)  TUTEUR  NOUVEL EMBAUCHÉ  MEMBRES DU GROUPE DE TRAVAIL
  • 5. Le rôle de la Direction des Ressources Humaines :  ETRE GARANT DU BON FONCTIONNEMENT DU PARCOURS D’INTÉGRATION INDIVIDUALISÉ  PILOTE ET ADAPTE LE PARCOURS EN FONCTION DU PROFIL DU CANDIDAT
  • 6. Le rôle du Gestionnaire des Ressources Humaines :  VEILLE À LA PLANNIFICATION DU PARCOURS D’INTÉGRATION ET DE LA RÉALISATION DES ACTIONS PRÉALABLES À L’INTÉGRATION  INFORME LE PERSONNEL DU GROUPE DE L’ARRIVÉE DU NOUVEL EMBAUCHÉ  GUIDE LES PREMIERS PAS DU NOUVEL EMBAUCHÉ
  • 7. Le rôle du Manager (N+1) :  PILOTE LE PARCOURS D’INTÉGRATION INDIVIDUALISÉ AU SEIN DE SON SERVICE  ORGANISE ET FACILITE L’ARRIVÉE DU NOUVEL EMBAUCHÉ DANS SON SERVICE AU-DELÀ DE LA DÉCISION DE TITULARISATION
  • 8. Le rôle du Tuteur :  C’EST UNE PERSONNE EXPÉRIMENTÉE QUI CONNAIT, EXERCE OU A EXERCÉ LE MÉTIER DU NOUVEL EMBAUCHÉ  IL POSSÈDE LA VOLONTÉ DE TRANSMETTRE LES SAVOIRS ET, EST RECONNU DANS SON GROUPE DE TRAVAIL POUR SON PROFESSIONNALISME, SON SENS RELATIONNEL, SA CONNAISSANCE DE L’ORGANISATION.  IL FACILITE L’INTÉGRATION EN ÉTANT L’INTERMEDIAIRE ENTRE LE MANAGER (N+1), LES MEMBRES DU GROUPE DE TRAVAIL ET LE NOUVEL EMBAUCHÉ  IL ACCUEILLE ET PRÉSENTE AU NOUVEL EMBAUCHÉ SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL, LES MODALITÉS DE PRISE EN MAIN DU POSTE DE TRAVAIL, ET FAIT VISITER LES LOCAUX DU SITE  IL FAIT PARTAGER LES VALEURS, L’ORGANISATION ET LA QUALITÉ DE TRAVAIL DE L’ORGANISATION  IL GUIDE ET/OU FORME LE NOUVEL EMBAUCHÉ
  • 9. Le rôle du nouvel embauché :  PARTICIPE ACTIVEMENT À SON INTÉGRATION (DIALOGUE, QUESTIONNEMENT, ACQUISITION DES COMPÉTÉNCES MÉTIERS ET COMPORTEMENTALES)
  • 10. Le rôle du groupe de travail :  ACCUEILLE ET GUIDE LE NOUVEL EMBAUCHÉ AU SEIN DU GROUPE
  • 11. Les étapes du P2I : Parcours d’Intégration Individualisé :
  • 12. Les outils du P2I : Parcours d’Intégration Individualisé :  LE G.P.S. (GESTION DES PROGRESSIONS DU SALARIÉ)  LE RAPPORT D’ÉTONNEMENT
  • 15. Merci de votre attention. Retrouvez moi sur twitter via les comptes @RHAttitude et @Parfois_parler Création de Richard LAURENT pour Médiation & Capital Humain.

Notes de l'éditeur

  1. Le projet du P.I.I. en adéquation avec les valeurs et la culture de l'entreprise car …
  2. Le recrutement d’un nouveau collaborateur est un INVESTISSEMENT (temps, argent, organisation), pour un ensemble d’acteurs, et dans son prolongement un parcours d’intégration (structuré et planifié) est une action de communication visant à GARANTIR la COMPREHENSION de l’intégré vis-à-vis de son environnement professionnel (sens de son travail au sein de l’organisation, valeurs et fonctionnement de l’Entreprise), des missions et des objectifs des acteurs, une OPERATIONNALITE et une AUTONOMIE rapide.
  3. 6 acteurs sont identifiés, mais nous pourrions rajouter par exemple la Responsable Sécurité.
  4. Attention à prévoir et à mettre en avant la nécessité de passer une sorte de contrat le plus en amont possible avec le tuteur ? Aura-t-il le temps et est-il suffisamment formé pour son tutorat ?