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Innovation pédagogique
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  • 2. INNOVATION NEUROSCIENCES RUPTURE CONSCIENTISATION INTERACTIVITE ATELIER APPRENTISSAGE ANCRAGE INGENIERIE WOW PLAISIR MOOC CROWD GAMIFICATION WEBINAIRE CERTIFICATION
  • 3. Le pourcentage moyen de la rétention du contenu après 24 h est de 5%avec une méthode d’enseignement magistral 90 % lorsque l’apprenant enseigne lui-même à ses pairs ses nouvelles acquisitions D’après la pyramide de l’apprentissage - Laboratoire du Maine
  • 4. Utiliser les ruptures pédagogiques pour faire évoluer les pratiques Donner une empreinte forte aux actions d’apprentissage Améliorer le Retour sur Investissement des actions formatives Objectifs pour innover en pédagogie Objectifs
  • 5. …oser l'inattendu pour produire les effets attendus … donner de l'âme par l’animation …créateur de valeur Innover en pédagogie c’est… Nos convictions
  • 6. L’ingénierie pédagogique Les émotions générées La posture de l’animateur Les 3 sources d’innovation pédagogique
  • 7. La « Formule magique » pour cibler les apprentissages et optimiser le ratio qualité d’acquisition / temps passé La complétude des canaux d’apprentissage (modèle SAVI) Le choix des modes pédagogiques : autoformation, co-développement, blended, gaming, webinaire, rupture Innover par l’ingénierie pédagogique
  • 8. Innover par la palette émotionnelle
  • 9. Innover par la posture Approche appréciative : focaliser sur le positif et être constructif Coaching Co-construction
  • 10. Pour en savoir plus… Nous suivre, nous contacter, intéragir… et co-construire ! NOUS CONTACTER BLOG TWITTER @akorconsulting LINKEDIN VIADEO SCOOP IT @akorconsulting @akorconsulting @transformons.fr 01.46.09.13.07 – contact@akorconsulting.com http://www.transformons.fr