IEC (Information, Education et Communication) - Présentation de la 1ère édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RABARIJAONA Léon Paul, Adjoint Chef Unité Epidémiologie, IP de Madagascar.
Appliquée au domaine de la santé, l’IEC (Information, Education et Communication), ensemble d’activités visant à modifier le comportement d’individus, adoptée lors du 13è sommet mondial de l’éducation pour la santé tenu à Houston (USA) permet un changement de comportement des populations pour leur bien-être...
La Stratégie de L’information, éducation et communicationS/Abdessemed
L’IEC utilise une combinaison de techniques, de méthodes et processus de communication souples, participatives, basées sur des recherches approfondies, ayant pour objet le changement d’attitude et de comportement des auditoires ciblés.
Communication pour le changement de comportement des acteurs de santé - Présentation de la 8e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - NIAIN'NY FELAMBOAHANGY Lalasoa - Madagascar - angela.pediatrie@yahoo.fr
Exemple d’un plan d’action en matière de prévention et de lutte contre les i...Ibnelafif Samir
La lutte contre les infections nosocomiales dans un hôpital de 320 lits, nécessite un engagement continu de l’unité de supervision et d’évaluation des soins. La mise en œuvre d’un plan d’action structuré permet d’avoir une perspective globale et de garder bien en vue les activités à inscrire en priorité, à réaliser et à maintenir pour réduire le risque infectieux relié à la prestation des soins et services.
La lutte contre les infections nosocomiales doit être un projet commun. Administrateurs, gestionnaires, médecins, professionnels et intervenants, dont chacun doit participer efficacement de prés ou de loin fasse a ce problème néfaste, et contribuer à renforcer le lien de confiance entre la population a desservie et cette établissement de soins.
Appliquée au domaine de la santé, l’IEC (Information, Education et Communication), ensemble d’activités visant à modifier le comportement d’individus, adoptée lors du 13è sommet mondial de l’éducation pour la santé tenu à Houston (USA) permet un changement de comportement des populations pour leur bien-être...
La Stratégie de L’information, éducation et communicationS/Abdessemed
L’IEC utilise une combinaison de techniques, de méthodes et processus de communication souples, participatives, basées sur des recherches approfondies, ayant pour objet le changement d’attitude et de comportement des auditoires ciblés.
Communication pour le changement de comportement des acteurs de santé - Présentation de la 8e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - NIAIN'NY FELAMBOAHANGY Lalasoa - Madagascar - angela.pediatrie@yahoo.fr
Exemple d’un plan d’action en matière de prévention et de lutte contre les i...Ibnelafif Samir
La lutte contre les infections nosocomiales dans un hôpital de 320 lits, nécessite un engagement continu de l’unité de supervision et d’évaluation des soins. La mise en œuvre d’un plan d’action structuré permet d’avoir une perspective globale et de garder bien en vue les activités à inscrire en priorité, à réaliser et à maintenir pour réduire le risque infectieux relié à la prestation des soins et services.
La lutte contre les infections nosocomiales doit être un projet commun. Administrateurs, gestionnaires, médecins, professionnels et intervenants, dont chacun doit participer efficacement de prés ou de loin fasse a ce problème néfaste, et contribuer à renforcer le lien de confiance entre la population a desservie et cette établissement de soins.
L'importance d'un plan de communication et description des composantes. Atelier offert au Conseil scolaire de district catholique des grandes rivières en 2009.
Concepts de base pour un modèle hospitalier basé sur une approche servicielle afin d'améliorer le service aux patients.
Il faut privilégier une approche marketing des services, centrée patient; être à l'écoute des besoins et des attentes de l'environnement externe (communauté) et interne (salariés); développer le marketing relationnel; redonner un sens au metier et à la mission en développant le marketing interne; faire la pédagogie du marketing en interne; et placer la qualité au centre de la démarche. Il faudra surtout éviter de confondre marketing et communication; ou associer marketing et démarche commerciale; et ne pas prilvilégier une approche marketing centrée produit.
Lutte contre la mortalité maternelle et néonatale au MarocMyriam L'AOUFFIR
Présentation de l'association Al Hayat Chaines de Vie qui contribue à la lutte contre la mortalité maternelle et néonatale au Maroc. Président Professeur Alaoui
Ce dossier bibliographique répertorie des ouvrages de référence immédiate, des monographies, des
articles et des thèses traitant de la communication interne en entreprise. Les objectifs sont de mettre en oeuvre les connaissances acquises en matière de recherche et la maîtrise de l’information pour réaliser un dossier de recherche documentaire. La méthode met en évidence une diversité d’informations à la fois exhaustives et sélectives.
Les ouvrages ont été répartis en trois parties, premièrement la littérature généraliste, permettant une vision globale, ensuite les objectifs de management et la politique d’information et la dernière partie présente les outils et techniques utilisés en communication interne.
Pr Abderrahmane Maaroufi, directeur de la Direction de l’Epidémiologie et de Lutte contre les Maladies (DELM) au ministère de la santé au Maroc
Assises Nationales de l'ALCS - 17, 18, 19 janvier 2014 - Rabat, Maroc
#capcom15 - AT16 : La communication d'un CHU : l'exemple de ToursCap'Com
Le CHU de Tours est le premier employeur du département : 8 000 agents répartis en 80 services sur 4 sites principaux. Sa communication touche un public très large (les professionnels, les patients, les visiteurs, les étudiants, les habitants… ) et répond à des missions de nature très différente : com institutionnelle et com interne, information des usagers, signalétique, recherche médicale, prévention mais aussi animation de semaines thématiques, expositions… A partir de la présentation de l’enquête réalisée par la communication du CHU sur ces publics cibles et au regard des dispositifs de communication de crise qui s’imposent aux hôpitaux, l’atelier décryptera la com du CHU et ses procédés qui intéressent de nombreuses autres institutions.
IEC dans la lutte contre le paludisme - Présentation de la 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - MADJI Nestor - Ministère de la Santé Publique et de la Population République Centre Africaine - Chef de Section Laboratoire - Responsable de la Recherche Opérationnelle au PNLP - namssenmo@yahoo.fr
Comment et pourquoi réaliser un audit de sa communication interne ? Un atelier méthodologique pour faire le tour des enjeux et des étapes à ne pas oublier.
Avec :
Didier Rigaud, maître de conférence associé à l'université Bordeaux Montaigne
Ce cours s'adresse aux étudiants graduant en pharmacie. il résume l'un des aspects pratiques de la profession du pharmacien hospitalier comme guarant de l'hygiène dans l'établissement. ce document regroupe des aspects relatifs a l’antisepsie / désinfection / stérilisation et l'élimination des déchets
The document discusses Information, Education, and Communication (IEC) as an approach to changing behaviors in a target audience regarding a specific health problem. It defines IEC and outlines its objectives, importance, components, planning process, implementation strategies, and resources. IEC aims to increase knowledge and awareness, reinforce good health practices, and empower communities to make informed health decisions through learning opportunities, dialogue, and preventive messaging. The role of IEC in nursing is also highlighted, such as providing education to individuals and communities.
1. The document defines IEC (Information Education Communication) as an approach to change or reinforce behaviors in a target audience regarding a specific health problem over a predefined period of time.
2. IEC aims to change individual, family, and community health behaviors, educate audiences about public health, and facilitate support for health activities.
3. Nurses play an important role in IEC by gaining people's confidence, motivating behavior change, preparing people to utilize health services, and developing a sense of community responsibility for health.
L'importance d'un plan de communication et description des composantes. Atelier offert au Conseil scolaire de district catholique des grandes rivières en 2009.
Concepts de base pour un modèle hospitalier basé sur une approche servicielle afin d'améliorer le service aux patients.
Il faut privilégier une approche marketing des services, centrée patient; être à l'écoute des besoins et des attentes de l'environnement externe (communauté) et interne (salariés); développer le marketing relationnel; redonner un sens au metier et à la mission en développant le marketing interne; faire la pédagogie du marketing en interne; et placer la qualité au centre de la démarche. Il faudra surtout éviter de confondre marketing et communication; ou associer marketing et démarche commerciale; et ne pas prilvilégier une approche marketing centrée produit.
Lutte contre la mortalité maternelle et néonatale au MarocMyriam L'AOUFFIR
Présentation de l'association Al Hayat Chaines de Vie qui contribue à la lutte contre la mortalité maternelle et néonatale au Maroc. Président Professeur Alaoui
Ce dossier bibliographique répertorie des ouvrages de référence immédiate, des monographies, des
articles et des thèses traitant de la communication interne en entreprise. Les objectifs sont de mettre en oeuvre les connaissances acquises en matière de recherche et la maîtrise de l’information pour réaliser un dossier de recherche documentaire. La méthode met en évidence une diversité d’informations à la fois exhaustives et sélectives.
Les ouvrages ont été répartis en trois parties, premièrement la littérature généraliste, permettant une vision globale, ensuite les objectifs de management et la politique d’information et la dernière partie présente les outils et techniques utilisés en communication interne.
Pr Abderrahmane Maaroufi, directeur de la Direction de l’Epidémiologie et de Lutte contre les Maladies (DELM) au ministère de la santé au Maroc
Assises Nationales de l'ALCS - 17, 18, 19 janvier 2014 - Rabat, Maroc
#capcom15 - AT16 : La communication d'un CHU : l'exemple de ToursCap'Com
Le CHU de Tours est le premier employeur du département : 8 000 agents répartis en 80 services sur 4 sites principaux. Sa communication touche un public très large (les professionnels, les patients, les visiteurs, les étudiants, les habitants… ) et répond à des missions de nature très différente : com institutionnelle et com interne, information des usagers, signalétique, recherche médicale, prévention mais aussi animation de semaines thématiques, expositions… A partir de la présentation de l’enquête réalisée par la communication du CHU sur ces publics cibles et au regard des dispositifs de communication de crise qui s’imposent aux hôpitaux, l’atelier décryptera la com du CHU et ses procédés qui intéressent de nombreuses autres institutions.
IEC dans la lutte contre le paludisme - Présentation de la 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - MADJI Nestor - Ministère de la Santé Publique et de la Population République Centre Africaine - Chef de Section Laboratoire - Responsable de la Recherche Opérationnelle au PNLP - namssenmo@yahoo.fr
Comment et pourquoi réaliser un audit de sa communication interne ? Un atelier méthodologique pour faire le tour des enjeux et des étapes à ne pas oublier.
Avec :
Didier Rigaud, maître de conférence associé à l'université Bordeaux Montaigne
Ce cours s'adresse aux étudiants graduant en pharmacie. il résume l'un des aspects pratiques de la profession du pharmacien hospitalier comme guarant de l'hygiène dans l'établissement. ce document regroupe des aspects relatifs a l’antisepsie / désinfection / stérilisation et l'élimination des déchets
The document discusses Information, Education, and Communication (IEC) as an approach to changing behaviors in a target audience regarding a specific health problem. It defines IEC and outlines its objectives, importance, components, planning process, implementation strategies, and resources. IEC aims to increase knowledge and awareness, reinforce good health practices, and empower communities to make informed health decisions through learning opportunities, dialogue, and preventive messaging. The role of IEC in nursing is also highlighted, such as providing education to individuals and communities.
1. The document defines IEC (Information Education Communication) as an approach to change or reinforce behaviors in a target audience regarding a specific health problem over a predefined period of time.
2. IEC aims to change individual, family, and community health behaviors, educate audiences about public health, and facilitate support for health activities.
3. Nurses play an important role in IEC by gaining people's confidence, motivating behavior change, preparing people to utilize health services, and developing a sense of community responsibility for health.
IEC (Information, Education, Communication) is an approach that aims to change or reinforce behaviors in a target audience regarding a specific health problem within a defined period. The goals of IEC include changing individual, family, and community health behaviors; creating awareness and support for public health activities; and facilitating education on issues like primary healthcare, disease prevention, and reproductive health. IEC draws from several approaches including diffusion theory, social marketing, behavior analysis, and anthropology. The key steps in planning an IEC campaign involve conducting a needs assessment, establishing behavioral objectives, identifying potential barriers, and creating an evaluation plan.
Information education and communicationNursing Path
The document discusses health information systems, management information systems, surveillance, health education, and approaches to public health. It provides details on:
1. The objectives and requirements of effective health information systems, including being population-based and problem-oriented.
2. The components of health information systems, which include demography, health status, health resources utilization, and financial statistics.
3. The uses of health information for planning, administration, research, and assessing health services and programs.
4. The importance of surveillance for planning health services, monitoring quality, and documenting impact.
5. Principles of health education including interest, participation, known to unknown, comprehension, and reinforcement.
5 Rs of IEC (Information, Education and Communication)Mark Raygan Garcia
: Presentation during the Cluster 1 training on the "5Rs of IEC" for participants from Cebu Technological University, Davao Oriental State College of Science and Technology and Masbate School of Fisheries. The training was under the project "Integrated Coastal Resources Management" of the Department of Environment and Natural Resources, conducted on a loan from the Asian Development Bank and a grant from the Global Environment Facility.
Health education, information and communicationwrigveda
This document discusses health education, information, and communication. It provides definitions of health and health education, and describes the objectives and goals of health education programs. These include informing people, motivating behavior change, and guiding people into healthy actions. The document also discusses the communication process, different types of communication, and barriers to effective communication. It explains the roles of information, education, and communication in health programs and disease prevention. Overall, the document outlines the key concepts and approaches used in health education and communication efforts.
The document outlines the stages and components involved in developing effective information, education, and communication (IEC) materials. It discusses the stages of change theory, the 7 C's of effective communication, and participatory approaches that involve formative research techniques like focus groups and in-depth interviews to identify needed messages. The process then prioritizes messages and channels before developing draft materials, getting approvals, pilot testing, revising, printing, and distributing the final IEC materials. The overall goal is to plan, develop, and distribute IEC materials using behavioral change communication approaches and continuous monitoring and evaluation.
7.information education and communication (iec) A Lecture By Mr.Allah dad KhanMr.Allah Dad Khan
Information Education and Communication (IEC) is a lecture given by Mr. Allah Dad Khan about IEC. The lecture provides an overview of IEC, its goals and objectives, as well as how IEC is used to educate and communicate important information to target audiences.
Théorie de l'engagement et changement de comportementToulouse3C
Intervention de Fabien Girandola, Professeur à l’Université Aix-Marseille, Laboratoirede psychologie sociale, auteur de Psychologie de la persuasion et de l’engagement et Psychologie et développement durable.
This document discusses the basic principles of health education and communication (IEC). It defines key terms like health education, information, and communication and explains the communication process. Some key points covered are:
- The goal of IEC is to raise health awareness and help people adopt healthy behaviors through informed decision making. It uses various approaches like mass media and interpersonal communication.
- Effective IEC is based on needs assessments, educational principles, and evaluation. It aims to promote specific, desirable behaviors and considers social influences on health.
- Principles of health education include establishing credibility, engaging interest, encouraging participation, providing motivation and reinforcement, teaching from simple to complex, leading by example, and incorporating feedback.
This document discusses behavioral change communication (BCC) and its role in public health programs. It defines BCC as a research-based, client-centered approach aimed at promoting behavior change through benefit-oriented and professionally developed services. BCC principles include community involvement, self-esteem promotion, and voluntary participation. The document outlines BCC's role in HIV/AIDS prevention by increasing knowledge, promoting attitude change, improving skills, and reducing stigma. It also discusses using BCC to achieve reproductive and child health goals by targeting influencers like mothers-in-law. Challenges to effective BCC include integrating it fully into programs and ensuring financial and training resources for sustainability.
Communication pour un impact comportemental - Conférence de la 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - René MIGLIANI - IMTSSA - Parc du Pharo, Marseille, France - rene.migliani@free.fr
Éducation sanitaire - Conférence de la 4e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - René MIGLIANI - IMTSSA - Parc du Pharo, Marseille, France - rene.migliani@free.fr
Pourquoi le fonds mondial finance-t-il le paludisme? - Présentation de la 6e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - KARENZO Jeanne - Médecin - Burundi - karenzoj@yahoo.fr
This document provides a recommended reading list on various topics related to health and wellness. The topics covered include body-mind connection, identity and change, narcotic pain killers, narrative research and writing, neurology, pain, quantum physics, recovery, rehabilitation, and trauma. For each topic, several books and articles are listed as recommended further resources on that particular subject.
1) A Filipino student searches to find where he belongs within the new environment of the Education University of Hong Kong (EdUHK), an international school with many mainland Chinese students.
2) The student analyzes the challenges of cultural and societal differences that influence how he interacts and feels a part of the university community.
3) Through building relationships with classmates, professors, and adapting to campus and local life, the student finds something Chinese within himself while still retaining his own Filipino culture and identity. He comes to miss EdUHK when back home.
This document provides an overview of the basics of journalism. It defines journalism as gathering, assessing, creating and presenting news and information to the public. The purpose of journalism is to convert passive knowledge into active information that connects, inspires and facilitates reflection and decision making. Some key aspects of journalism discussed include accuracy, brevity, completeness, developing a purpose and focus for stories, considering timing and audience, and employing an inverted pyramid structure. The document also outlines principles for sourcing like NOTIFY, UNDERSTAND, RECOGNIZE, SUBSTANTIATE and ELEVATE. It emphasizes objectivity and avoiding personal opinions in stories.
Introduction à la communication efficace dans le domaine médical (Med-Pat)Houda Aznay
La communication médecin-patient est une activité majeure de l'exercice médical et une source d'enseignement sans équivalent pour les étudiants et le staff médical.
Désinformation, fake news : pourquoi on y adhère et comment s’en prémunir ?Julien Lecomte
Conférence donnée à la Haute École en Hainaut (HEH), Mons, le 17/11/2021 - https://www.philomedia.be/desinformation-fake-news-pourquoi-on-y-adhere-et-comment-sen-premunir
Bibliographie disponible sur https://www.philomedia.be/desinformation-fake-news-pourquoi-on-y-adhere-et-comment-sen-premunir
AP4 Je communique et j'agis pour être accessible à tous : les enjeux de la li...Cap'Com
Recevoir et comprendre des informations exigent des compétences multiples : déchiffrer un texte ne suffit pas à se lancer dans une démarche administrative, des connaissances de base ne suffisent pas à démêler les chemins de clics successifs. 53% des adultes n’atteignent pas le niveau nécessaire pour être autonomes au quotidien.
La littératie - capacité à repérer, comprendre, évaluer, s’approprier et utiliser des informations dans une approche systémique - va plus loin que la seule capacité à lire et à comprendre. Travailler en littératie suppose d’interroger les productions et les actions en direction du grand public pour s’assurer qu’elles répondent aux besoins des personnes dont les niveaux de littératie sont moins élevés. Utilisé en particulier en santé publique, le concept peut enrichir la pratique des communicants.
AP4 Je communique et j'agis pour être accessible à tous : les enjeux de la li...Cap'Com
Recevoir et comprendre des informations exigent des compétences multiples : déchiffrer un texte ne suffit pas à se lancer dans une démarche administrative, des connaissances de base ne suffisent pas à démêler les chemins de clics successifs. 53% des adultes n’atteignent pas le niveau nécessaire pour être autonomes au quotidien.
La littératie - capacité à repérer, comprendre, évaluer, s’approprier et utiliser des informations dans une approche systémique - va plus loin que la seule capacité à lire et à comprendre. Travailler en littératie suppose d’interroger les productions et les actions en direction du grand public pour s’assurer qu’elles répondent aux besoins des personnes dont les niveaux de littératie sont moins élevés. Utilisé en particulier en santé publique, le concept peut enrichir la pratique des communicants.
Comprendre le monde technologique qui nous entoure (IPM)Marcel Lebrun
Séminaire organisé le 6 février 2015 dans le cadre de la formation pédagogique des Assistants de l'UCL (Université catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve). Cette formation est proposée par l'IPM (Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias).
La première partie de cette présentation explique la cohérence (ou alignement) pédagogique à l'ère numérique : objectifs et compétences numériques, méthodes et le cas des classes inversées, l'évaluation et les outils.
La seconde partie traite de quelques aspects propres au numérique : réseaux sociaux, validation et curation d'informations, outils de communication ....
Introduction aux théories de l'information et de la communication_DUT_MMIVirginie Colombel
Définitions, communication et information, La société de communication, communication des organisations, introduction à la sémiotique, la communication publicitaire, le logotype, le fonctionnement de la publicité virale
L'animation pédagogique dans un lieu d'accès public à Internet (2003)Ardesi Midi-Pyrénées
Un support d'@telier EPN afin d'appréhender différentes approches pédagogiques et proposer quelques pistes d’actions pour une communication ouverte et adaptée.
C2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessiblesCap'Com
Que ce soit pour le print ou pour le web, comment repenser sa communication en termes d’utilité, d’efficacité mais aussi d’accessibilité des contenus à toutes et tous ?
Avec :
• Ferréole Lespinasse, formatrice et consultante en sobriété éditoriale
L’info news : crossover entre EMI et culture de l’informationFADBEN
[Anne-Laure CRUYPENNINCK - Professeure documentaliste dans l’académie de Limoges - Ex journaliste]
2015 – Difficile de différencier l’Information du quatrième pouvoir. La maitrise de l’Information - enjeu majeur d’une ère qui se veut numérique – est l’épicentre des cultures de l’Informatique, des Médias et de l’Information.
A partir d’une activité expérimentale centrée sur l’actualité et menée dans un collège rural, cet atelier se propose d’expliquer en quoi l’exploitation de l’info news permet d’entrer dans la culture de l’Information dans la perspective de l’EMI au travers d’une activité ritualisée intitulée le quart d’heure d’actu, mise en place à chaque début de séance d’EMI.
A l’image d’un fil rouge, un lexique de notions structurantes extraites de l’actualité du jour, se construit au fil des séances : comme par exemple la notion de source, d’obsolescence, d’auteur, de point de vue ou encore de véridicité. La richesse et la diversité des sujets traités par les médias permet d’aborder, au fil des mois, de nombreux thèmes comme le droit de l’information (lors de l’arrivée en France de Netflix), de l’identité numérique (lors du récent suicide d’une adolescente qui a pendu son Smartphone car elle était victime de harcèlement sur Facebook) ou bien sur de la liberté d’expression (lors de la tuerie de Charlie Hebdo).
Le professeur documentaliste positionne ainsi ses élèves en acteurs réflexifs de leurs propres pratiques sociales et multimédiatiques et non plus en simples consommateurs du numérique et de l’Information.
La progression pédagogique s’en trouve alors structurée selon le cadre du curriculum se développant au fil des Wikinotions et non plus sur la base d’une progression annuelle traditionnelle.
Ce livre blanc est co-réalisé avec le site internet culture-communication.fr.
Il s'interroge sur l'impact du numérique sur l'identité d'un projet culturel : Avant, pendant, après....
1- L'identité et sa diffusion
2- L'expérience culturelle et le numérique
3- Les relations avec les publics
Similaire à IEC (Information, Education et Communication) (20)
Guide pour le suivi et l'évaluation des programmes - Séances Pratiques de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Luciano TUSEO - World Health Organization / Roll Back Malaria - Office for Madagascar and Reunion - Antananarivo, Madagascar - maloms@iris.mg
Monitoring and Evaluation Toolkit - Séances Pratiques de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Luciano TUSEO - World Health Organization / Roll Back Malaria - Office for Madagascar and Reunion - Antananarivo, Madagascar - maloms@iris.mg
Développement nouveaux médicaments - Séances Pratiques de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Pascal MILLET - Université Victor Segalen Bordeaux2, France - pascal.millet@u-bordeaux2.fr
Diagnostic biologique du paludisme - Séances Pratiques de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Didier MENARD et Vincent THONIER
1. IEC
Information – Education – Communication
(Source : PSI. Rapport 2001-2002)
Léon Rabarijaona
Atelier Paludisme 2003
2. Qu’est que l’IEC ?
Indication donnée par ses différentes autres appellations
Communication pour le changement de comportement (CCC)
Communication Sociale
Communication pour le développement
3. Qu’est que l’IEC?
Indication donnée par ses trois composantes
Information, Education et communication
Information
– « Ignorance » : expression d’une incompétence inconsciente :
« on ne sait pas qu’on ne sait pas »
– Information
Base de toute activité : un évènement, une connaissance, un
savoir-faire…
Passage d’une incompétence inconsciente à une
incompétence consciente :
« on sait qu’on ne savait pas, parce qu’on est enfin informé »
Conséquence : besoin d’en savoir plus, toujours plus.
4. Qu’est que l’IEC ?
Indication donnée par ses trois composantes
Information, Education et communication
Education
– Permet l’accès à une compétence consciente
Forge la foi, les valeurs, les symboles, les références
Crée le dynamisme novateur + créatif
Restaure la confiance en soi
Acquisition des aptitudes et des compétences
5. Qu’est que l’IEC?
Indication donnée par ses trois composantes
Information, Education et communication
Communication
« Récepteur »
« Emetteur »
Message
Canal
Rétroaction
6. Résultats attendus de l’IEC
1er cas : ceux qui écoutent, ne perçoivent pas le message
et ne réagissent pas
2è cas : ceux qui écoutent et pensent avoir compris le message,
mais dans la pratique agissent contrairement aux enseignements
reçus
3è cas : des personnes qui vraiment écoutent et
comprennent le message,
tentent vainement de le mettre en pratique
et échouent pour des raisons diverses
4è cas : ???
8. De l’ « IEC »
aux partenariats pour le changement et la
communication
Partenariat pour le changement
– prise de décisions en commun
– Partage des informations en vue de pérenniser les actions menées avec
communauté, familles ou ménages
Comprendre le paludisme
– Étude des aspects techniques de la maladie
– Étude des expériences de la communauté par rapport au paludisme
– Élaboration d’un « profil » au problème de chaque région
Elaboration des messages
– Marketing social : MII
– Communication de masse
– Communication interpersonnelle …
9. Rôle de l’IEC
dans la lutte contre le paludisme
Vision stratégique
– Question : que faire pour changer les choses?
– Outils : analyse contextuelle et conceptuelle
– Action : des programmes d’IEC à élaborer et à exécuter planification
Synergie des actions
– IEC : approche multisectorielle (Ministères/ ONG/ Associations…)
– Risques : gaspillage de ressources, absence de vision stratégique commune,
rivalités dans une compétition malsaine…
– Solution : Réseau?
11. Bibliographie
Avec mes remerciements
OMS. Partenariats pour le changement et la communication. Guide de la lutte
antipaludique. 2001 : 99pp.
UNICEF/OMS. Savoir pour sauver, le défi de la communication. 2002 : 17pp.
http://www.social-marketing.org/ (PSI)
http://www.santetropicale.com/
.