SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
1
Communauté de pratique sur la gestion
organisationnelle de projet
L’ÉTS : le développement de son campus et ses
structures organisationnelles afférentes.
Yves Beauchamp, CO, FACG, Ph.D., ing.
24 novembre 2015
Mise en contexte
2
Gouvernance
Méthodes &
Outils
Gestion de
programme
Gestion de
portefeuille
Performance
et bénéfices
Gestion des
connaissances
Maturité
Bureaux de
projet
Communauté
de pratique
Conférencier
Professeur adjoint puis agrégé à l’UQTR de 1987 à 1992
Professeur agrégé puis titulaire au département de génie mécanique à
l’ÉTS de 1992 à aujourd’hui.
Directeur de l’enseignement et de la recherche de 1999 à 2003.
Directeur général de 2003 à 2013.
Directeur général puis Vice-recteur au développement du nouveau
campus Outremont de 2013 à 2015 (prêt de service de l’ÉTS).
Fellow de l’Académie canadienne du génie, médaillé de l’Assemblée
nationale du Québec et Chevalier de l’Ordre national du Québec.
3
Yves Beauchamp, CO, FACG, Ph.D., ing.
Professeur titulaire,
Département de génie mécanique
École de technologie supérieure
4
 L’ÉTS compte plus de 7 500 étudiants, dont plus de 2 000
aux cycles supérieurs (près de 400 au doctorat), dans plus de
101 programmes aux 3 cycles.
 Elle accueille annuellement plus de 1 500 nouveaux étudiants.
 Près d’un ingénieur sur 4 au Québec est diplômé de l’ÉTS
(750 nouveaux ingénieurs) – Près de 17 000 diplômés
depuis 1974 et près de 1 500 diplômés aux cycles supérieurs.
 Le taux de placement des diplômés est de 100 %.
L’ÉTS aujourd’hui
5
 L’ÉTS place plus de 2 850 stagiaires (plus de 3 400 offres)
par année dans quelque 1 100 entreprises (30 M$ pour
l’ensemble de ses étudiants).
 Près des deux tiers des diplômés font carrière dans les
PME et PMI.
 75 % de nos activités de recherche sont menées en
collaboration avec l’industrie avec plus de 200
entreprises en moyenne.
L’ÉTS aujourd’hui …
6
 Près du quart des étudiants proviennent de l’extérieur de
la grande région de Montréal
 L’ÉTS constitue un apport au développement
économique régional, puisqu’elle retourne dans les
régions une proportion plus grande d’ingénieurs que la
proportion d’étudiants qu’elle reçoit de ces mêmes
régions.
 L’École compte près de 600 employés, incluant 150 professeurs
et 27 maîtres d’enseignement (1000 employés, incluant le temps
partiel, dont plus de 250 chargés de cours provenant
majoritairement de l’industrie).
L’ÉTS aujourd’hui …
7
Particularités de l’ÉTS
Faculté
ou
École de génie
Collège général
sciences
6 ans
5 ans
2 ans
6 ans
5 ans
3 ans
3,5 ans
(8 trimestres
d’études)
Travail
École
primaire
École
secondaire
Collège
technique
ÉTS
Filière régulière
17 ans
Filière technologique
17,5 ans
4 ans
(8 sessions
d’études)
8
Acquisitions et
expropriations
de terrains et
bâtiments (non-
subventionnés) +
entreprises
auxiliaires
De 1994 à 2007
45M$
Pavillon
principal
Conversion de
l’ancienne usine
d’embouteillage
Construction de
1995 à 1997
45 M$
1997
Résidences
étudiantes
Phases 1 et 2
Construction de
1998 à 2000
35 M$
1997
2000
Pavillon B
Construction de
2002 à 2004
45 M$
1997
2000
2004
Conversion du
garage
de 2001 à 2002
10 M$
Réserve
muséale de la
SDMM
2002
Centre des
technologies
thermiques de
l’ÉTS
2003
Aéro ÉTS
2008
1997
2000
2004
2007
2002
Pavillon C
Construction de
2005 à 2007
65M$
1997
2000
2004
2007
2002
Résidences
étudiantes
Phase 3
Construction de
2006 à 2008
50 M$
1997
2000
2004
2007
2008
2002
Centres
d’innovation
INGO 1 et 2 –
Conversion de la
brasserie (INGO 1)
de 2011 à 2012
25 M$
1997
2000
2004
2007
2008
2012
Projet
2002
Résidences
étudiantes
Phase 4
Construction de
2010 à 2012
35 M$
1997
2000
2004
2007
2008
2012
Projet
2012
2002
Maison des
étudiants
Construction de
2013 à 2015
40 M$
1997
2000
2004
2007
2008
2012
Projet
2015
2012
2002
Planétarium
Dow
(Entreprenariat )
Reconversion de
2016 à 2017
5 M$
1997
2000
2004
2007
2008
2012
Projet
2015
2012
2016
2002
CAMPUS ÉTS
400 M$
1997
2000
2004
2007
2008
2012
Projet
2015
2012
2016
2002
21
22
23
Structure organisationnelle
198.. à 2005
24
Structure organisationnelle
Construction
1995 à 2004
1997
2000
2004
2002
• Direction assumée par
le directeur en titre du
service de l’équipe-
ment de 1994 à 2002
• Directeur du bureau
de projet 2002 à 2004
adhoc
Pavillon A
Résidences
Phases 1 et 2
SDMM
Pavillon B
Mode de réalisation : traditionnel
25
Structure organisationnelle
2005 à 2008
26
Structure organisationnelle
Construction
2005 à 2008
2007
2008
Pavillon C
Résidences
Phase 3
Mode de réalisation : gérance de construction
27
28
1. La consolidation du pôle institutionnel, en poussant plus
loin les analyses de viabilité du projet de la Maison des
étudiants et le cas échant, la construction du projet.
2. L’émergence du pôle de partenariats avec l’industrie
avec, comme projet initial, le Centre d’Innovation (INGO)
et la poursuite du travail d’identification d’autres
sources de financement et de projets complémentaires
(institut de recherche, etc.).
3. La mobilisation de quelques partenaires locaux et
municipaux afin d’amorcer dès que possible une
première réflexion sur l’avenir du quartier et son
aménagement futur.
4. La documentation et l'analyse des besoins pour de
nouvelles places en résidences étudiantes et, au besoin,
la réalisation d'une étude de faisabilité pour la
construction d'une phase 4 sur le terrain vacant au sud
des maisons de la rue Barré.
Stratégie à mettre en oeuvre
29
Structure organisationnelle
2010 à aujourd’hui
30
Structure organisationnelle
Construction
2010 à aujourd’hui
2012
2012
2015
2016
Projet
INGO 1
Résidences
Phase 4
Maison des
étudiants
Planétarium
INGO 2
Mode de réalisation : traditionnel
31
1995 - 2005 2005 - 2008 2010 – …
Périodedeconstruction
Questions - Discussion
32
Actif initial - 1994
Expropriation - 2003
Acquisition – 1999 et 2002

Contenu connexe

Tendances

Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...
Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...
Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...
PMI-Montréal
 
Les meilleures pratiques de gouvernance
Les meilleures pratiques de gouvernanceLes meilleures pratiques de gouvernance
Les meilleures pratiques de gouvernance
PMI-Montréal
 
MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...
MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...
MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...
Elysée NGONO MANGA, PMP
 
Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...
Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...
Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...
PMI-Montréal
 
Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?
Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?
Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?
PMI-Montréal
 

Tendances (20)

Comment redresser la crédibilité d'un Bureau de projets?
Comment redresser la crédibilité d'un Bureau de projets?Comment redresser la crédibilité d'un Bureau de projets?
Comment redresser la crédibilité d'un Bureau de projets?
 
L'agilité pour gérer la complexité en TI
L'agilité pour gérer la complexité en TIL'agilité pour gérer la complexité en TI
L'agilité pour gérer la complexité en TI
 
2011-02-15 Sylvie Guay PMP et les PDUs
2011-02-15 Sylvie Guay PMP et les PDUs2011-02-15 Sylvie Guay PMP et les PDUs
2011-02-15 Sylvie Guay PMP et les PDUs
 
CdeP GESTION ORGANISATIONNELLE DE PROJET : Diagnostic maturité (11 septembre...
CdeP GESTION ORGANISATIONNELLE DE PROJET : Diagnostic maturité (11 septembre...CdeP GESTION ORGANISATIONNELLE DE PROJET : Diagnostic maturité (11 septembre...
CdeP GESTION ORGANISATIONNELLE DE PROJET : Diagnostic maturité (11 septembre...
 
2012-12-04 Sylvie Guay PMP-CAPM et les PDU
2012-12-04 Sylvie Guay PMP-CAPM et les PDU2012-12-04 Sylvie Guay PMP-CAPM et les PDU
2012-12-04 Sylvie Guay PMP-CAPM et les PDU
 
2013-09-17 Constant Adonis Devenir PMP
2013-09-17 Constant Adonis Devenir PMP2013-09-17 Constant Adonis Devenir PMP
2013-09-17 Constant Adonis Devenir PMP
 
Pmi
PmiPmi
Pmi
 
Introduction de la gestion de projet Agile au sein de l’équipe Réseau de Bell...
Introduction de la gestion de projet Agile au sein de l’équipe Réseau de Bell...Introduction de la gestion de projet Agile au sein de l’équipe Réseau de Bell...
Introduction de la gestion de projet Agile au sein de l’équipe Réseau de Bell...
 
Le développement dnormes et standards en gestion de projet
Le développement dnormes et standards en gestion de projetLe développement dnormes et standards en gestion de projet
Le développement dnormes et standards en gestion de projet
 
La faisabilité de projets- aspects oubliés de l’analyse
La faisabilité de projets- aspects oubliés de l’analyseLa faisabilité de projets- aspects oubliés de l’analyse
La faisabilité de projets- aspects oubliés de l’analyse
 
PMO sur un programme de l\'Etat, P3O
PMO sur un programme de l\'Etat, P3OPMO sur un programme de l\'Etat, P3O
PMO sur un programme de l\'Etat, P3O
 
Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...
Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...
Communaute de pratique gestion organisationelle de projet Une expérience de l...
 
PMbok les nouveautés de la 5ème édition
PMbok les nouveautés de la 5ème éditionPMbok les nouveautés de la 5ème édition
PMbok les nouveautés de la 5ème édition
 
Certification PMP - Retour d'Expérience en 12 points (Lessons Learned in French)
Certification PMP - Retour d'Expérience en 12 points (Lessons Learned in French)Certification PMP - Retour d'Expérience en 12 points (Lessons Learned in French)
Certification PMP - Retour d'Expérience en 12 points (Lessons Learned in French)
 
Les meilleures pratiques de gouvernance
Les meilleures pratiques de gouvernanceLes meilleures pratiques de gouvernance
Les meilleures pratiques de gouvernance
 
MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...
MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...
MISE EN PLACE D'UN BUREAU DE PROJETS (PMO) : comment se démarquer de la concu...
 
Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...
Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...
Symposium 2016 : Conférence 102 - Les défis de la gestion de portefeuille de ...
 
Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?
Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?
Le PMO Framework du PMI: qu’est-ce que c’est et à quoi cela devrait servir?
 
Mettre en place et déployer votre base des savoirs
Mettre en place et déployer votre base des savoirsMettre en place et déployer votre base des savoirs
Mettre en place et déployer votre base des savoirs
 
Bâtir sa carrière en gestion de projet
Bâtir sa carrière en gestion de projetBâtir sa carrière en gestion de projet
Bâtir sa carrière en gestion de projet
 

En vedette

Moving forward
Moving forwardMoving forward
Moving forward
bishopd2
 
Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...
Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...
Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...
PMI-Montréal
 
Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...
Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...
Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...
PMI-Montréal
 
Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !
Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !
Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !
PMI-Montréal
 
Symposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission Charbonneau
Symposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission CharbonneauSymposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission Charbonneau
Symposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission Charbonneau
PMI-Montréal
 
Transformer la ville grâce à la contribution des parties prenante
Transformer la ville grâce à la contribution des parties prenanteTransformer la ville grâce à la contribution des parties prenante
Transformer la ville grâce à la contribution des parties prenante
PMI-Montréal
 

En vedette (20)

It news
It newsIt news
It news
 
Controller Trollers odin_1115
Controller Trollers odin_1115Controller Trollers odin_1115
Controller Trollers odin_1115
 
Posilnenie imunity predškolákov
Posilnenie imunity predškolákovPosilnenie imunity predškolákov
Posilnenie imunity predškolákov
 
English material
English materialEnglish material
English material
 
Moving forward
Moving forwardMoving forward
Moving forward
 
Chapitre 1 (web.marketing)
Chapitre 1 (web.marketing)Chapitre 1 (web.marketing)
Chapitre 1 (web.marketing)
 
Albahaca
AlbahacaAlbahaca
Albahaca
 
10 2-3 productos de aseo necesarios y con similitudes entre si
10 2-3 productos de aseo necesarios y con similitudes entre si10 2-3 productos de aseo necesarios y con similitudes entre si
10 2-3 productos de aseo necesarios y con similitudes entre si
 
Tabla periodica
Tabla periodicaTabla periodica
Tabla periodica
 
06 sextasesión interactiva para subir abreviada
06 sextasesión interactiva para subir abreviada06 sextasesión interactiva para subir abreviada
06 sextasesión interactiva para subir abreviada
 
CONF. 101 - La gestion des risques un outil de profitabilité!
CONF. 101 - La gestion des risques un outil de profitabilité!CONF. 101 - La gestion des risques un outil de profitabilité!
CONF. 101 - La gestion des risques un outil de profitabilité!
 
Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...
Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...
Symposium 2016 : CONF. 103 Régis Barondeau Sociologie de la critique : la con...
 
Communauté de pratique construction et aménagement :L’introduction de robots ...
Communauté de pratique construction et aménagement :L’introduction de robots ...Communauté de pratique construction et aménagement :L’introduction de robots ...
Communauté de pratique construction et aménagement :L’introduction de robots ...
 
Présentation sur les garanties légales en matière de construction
Présentation sur les garanties légales en matière de constructionPrésentation sur les garanties légales en matière de construction
Présentation sur les garanties légales en matière de construction
 
Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...
Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...
Community of Practice - Project Office : Capacity management : A hot topic in...
 
Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !
Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !
Symposium CONF 204 Préparez-vous à être surpris !
 
Symposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission Charbonneau
Symposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission CharbonneauSymposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission Charbonneau
Symposium CONF 304 L’éthique et la gouvernance après la Commission Charbonneau
 
Knowledge, People and Projects
Knowledge, People and ProjectsKnowledge, People and Projects
Knowledge, People and Projects
 
Transformer la ville grâce à la contribution des parties prenante
Transformer la ville grâce à la contribution des parties prenanteTransformer la ville grâce à la contribution des parties prenante
Transformer la ville grâce à la contribution des parties prenante
 
Comment être un meilleur GP que la personne à côté de vous
Comment être un meilleur GP que la personne à côté de vousComment être un meilleur GP que la personne à côté de vous
Comment être un meilleur GP que la personne à côté de vous
 

Similaire à L’ÉTS : le développement de son campus et ses structures organisationnelles afférentes.

Présentation Stratégique IUT 01-2017
Présentation Stratégique IUT  01-2017Présentation Stratégique IUT  01-2017
Présentation Stratégique IUT 01-2017
Maurice Alazet
 
2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus
2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus
2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus
PMI Lévis-Québec
 
Catalogue formation hydraulique
Catalogue formation hydrauliqueCatalogue formation hydraulique
Catalogue formation hydraulique
rabahrabah
 
Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...
Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...
Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...
UPC-BarcelonaTech - Innovació i Comunitat
 
Cahier des charges_sti2_d_-_stl2
Cahier des charges_sti2_d_-_stl2Cahier des charges_sti2_d_-_stl2
Cahier des charges_sti2_d_-_stl2
Claude Oziard
 
Lmd conference mian
Lmd conference mianLmd conference mian
Lmd conference mian
Antoine MIAN
 
Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9
Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9
Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9
Philippe Marchildon
 

Similaire à L’ÉTS : le développement de son campus et ses structures organisationnelles afférentes. (20)

Plaquette ingénieur istia
Plaquette ingénieur istiaPlaquette ingénieur istia
Plaquette ingénieur istia
 
Cycle ingénieur Istia Ecole Ingénieurs
Cycle ingénieur Istia Ecole IngénieursCycle ingénieur Istia Ecole Ingénieurs
Cycle ingénieur Istia Ecole Ingénieurs
 
architecture-bioclimatique.pdf
architecture-bioclimatique.pdfarchitecture-bioclimatique.pdf
architecture-bioclimatique.pdf
 
Présentation Stratégique IUT 01-2017
Présentation Stratégique IUT  01-2017Présentation Stratégique IUT  01-2017
Présentation Stratégique IUT 01-2017
 
ECP 96/97/98/99 - Centrale 2015
ECP 96/97/98/99 - Centrale 2015ECP 96/97/98/99 - Centrale 2015
ECP 96/97/98/99 - Centrale 2015
 
La fiche Strategie
La fiche StrategieLa fiche Strategie
La fiche Strategie
 
Formations en Hydraulique - Mécanique des Fluides
Formations en Hydraulique - Mécanique des FluidesFormations en Hydraulique - Mécanique des Fluides
Formations en Hydraulique - Mécanique des Fluides
 
Rapport activités ADIUT 2016 2017
Rapport activités ADIUT 2016 2017Rapport activités ADIUT 2016 2017
Rapport activités ADIUT 2016 2017
 
2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus
2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus
2015-04-29 Patrick Vallerand Succès en gestion de projet - Cas vécus
 
Catalogue formation hydraulique
Catalogue formation hydrauliqueCatalogue formation hydraulique
Catalogue formation hydraulique
 
Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...
Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...
Usages, stratégie & économies d’énergie à l'UPC_ D_Ferrer_CPU -Paris 21/1/15...
 
PrOuverture du BTS Enveloppe du Bâtiment « Etanchéité et Façade » Rentrée Se...
PrOuverture du BTS Enveloppe du Bâtiment « Etanchéité et Façade » Rentrée Se...PrOuverture du BTS Enveloppe du Bâtiment « Etanchéité et Façade » Rentrée Se...
PrOuverture du BTS Enveloppe du Bâtiment « Etanchéité et Façade » Rentrée Se...
 
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprisesLes IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
 
Cahier des charges_sti2_d_-_stl2
Cahier des charges_sti2_d_-_stl2Cahier des charges_sti2_d_-_stl2
Cahier des charges_sti2_d_-_stl2
 
WED 2018 : Plénière qualité 2/3 - Alignement stratégique
WED 2018 : Plénière qualité 2/3 - Alignement stratégiqueWED 2018 : Plénière qualité 2/3 - Alignement stratégique
WED 2018 : Plénière qualité 2/3 - Alignement stratégique
 
Book de Stages 2015
Book de Stages 2015Book de Stages 2015
Book de Stages 2015
 
Plan stratégique 2013-2017
Plan stratégique 2013-2017Plan stratégique 2013-2017
Plan stratégique 2013-2017
 
Présentation ecole de design(5)
Présentation ecole de design(5)Présentation ecole de design(5)
Présentation ecole de design(5)
 
Lmd conference mian
Lmd conference mianLmd conference mian
Lmd conference mian
 
Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9
Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9
Philippe Marchildon - Curriculum Vitae - version 9
 

Plus de PMI-Montréal

La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la criseLa mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
PMI-Montréal
 

Plus de PMI-Montréal (20)

La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la criseLa mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
 
Adoption du changement : êtes-vous prêts?
Adoption du changement : êtes-vous prêts?Adoption du changement : êtes-vous prêts?
Adoption du changement : êtes-vous prêts?
 
Workshop - Lean change & the gang
Workshop - Lean change & the gangWorkshop - Lean change & the gang
Workshop - Lean change & the gang
 
Mentorat du PMI-Montréal - Séance informative mai 2020
Mentorat du PMI-Montréal - Séance informative mai 2020Mentorat du PMI-Montréal - Séance informative mai 2020
Mentorat du PMI-Montréal - Séance informative mai 2020
 
Désinfection (COVID-19) Ce que vous devez savoir pour un chantier productif
Désinfection (COVID-19) Ce que vous devez savoir pour un chantier productifDésinfection (COVID-19) Ce que vous devez savoir pour un chantier productif
Désinfection (COVID-19) Ce que vous devez savoir pour un chantier productif
 
Leadership responsable : mettez votre masque d’oxygène en premier!
Leadership responsable : mettez votre masque d’oxygène en premier!Leadership responsable : mettez votre masque d’oxygène en premier!
Leadership responsable : mettez votre masque d’oxygène en premier!
 
Delegation Poker - Responsabilisez vos équipes et amenez-les vers une grande ...
Delegation Poker - Responsabilisez vos équipes et amenez-les vers une grande ...Delegation Poker - Responsabilisez vos équipes et amenez-les vers une grande ...
Delegation Poker - Responsabilisez vos équipes et amenez-les vers une grande ...
 
Agile et gestion du changement - Au-delà du Manifeste et de la méthodologie
Agile et gestion du changement -  Au-delà du Manifeste et de la méthodologie Agile et gestion du changement -  Au-delà du Manifeste et de la méthodologie
Agile et gestion du changement - Au-delà du Manifeste et de la méthodologie
 
Agilité comportementale – Comment adapter ses comportements en temps de crise...
Agilité comportementale – Comment adapter ses comportements en temps de crise...Agilité comportementale – Comment adapter ses comportements en temps de crise...
Agilité comportementale – Comment adapter ses comportements en temps de crise...
 
Le Design Thinking : Penser et agir autrement pour trouver des solutions diff...
Le Design Thinking : Penser et agir autrement pour trouver des solutions diff...Le Design Thinking : Penser et agir autrement pour trouver des solutions diff...
Le Design Thinking : Penser et agir autrement pour trouver des solutions diff...
 
COVID-19 et Télétravail - Comment garder votre équipe de projet productive et...
COVID-19 et Télétravail - Comment garder votre équipe de projet productive et...COVID-19 et Télétravail - Comment garder votre équipe de projet productive et...
COVID-19 et Télétravail - Comment garder votre équipe de projet productive et...
 
Matinee PMI-Montréal - Softskills, incontournable pour l'ingénieur en gestion...
Matinee PMI-Montréal - Softskills, incontournable pour l'ingénieur en gestion...Matinee PMI-Montréal - Softskills, incontournable pour l'ingénieur en gestion...
Matinee PMI-Montréal - Softskills, incontournable pour l'ingénieur en gestion...
 
Matinée 11 février 2020 - Priorisation d'un portefeuille de projet
Matinée 11 février 2020 - Priorisation d'un portefeuille de projetMatinée 11 février 2020 - Priorisation d'un portefeuille de projet
Matinée 11 février 2020 - Priorisation d'un portefeuille de projet
 
Comment animer un atelier de gestion de risques?
Comment animer un atelier de gestion de risques?Comment animer un atelier de gestion de risques?
Comment animer un atelier de gestion de risques?
 
Se réapproprier la gestion BIM avec annexes
Se réapproprier la gestion BIM avec annexesSe réapproprier la gestion BIM avec annexes
Se réapproprier la gestion BIM avec annexes
 
MATINÉE - BÂTIR UN PROJET DE VILLE/DESTINATION INTELLIGENTE : ENTRE L'UTOPIE ...
MATINÉE - BÂTIR UN PROJET DE VILLE/DESTINATION INTELLIGENTE : ENTRE L'UTOPIE ...MATINÉE - BÂTIR UN PROJET DE VILLE/DESTINATION INTELLIGENTE : ENTRE L'UTOPIE ...
MATINÉE - BÂTIR UN PROJET DE VILLE/DESTINATION INTELLIGENTE : ENTRE L'UTOPIE ...
 
La gestion de projet dans l'industrie 4.0
La gestion de projet dans l'industrie 4.0La gestion de projet dans l'industrie 4.0
La gestion de projet dans l'industrie 4.0
 
Matinée PMI - De gestionnaire de projet à producteur exécutif!
Matinée PMI - De gestionnaire de projet à producteur exécutif!Matinée PMI - De gestionnaire de projet à producteur exécutif!
Matinée PMI - De gestionnaire de projet à producteur exécutif!
 
PMI-Montréal - protection des données conformité gouvernance 2019 06
PMI-Montréal - protection des données conformité gouvernance 2019 06 PMI-Montréal - protection des données conformité gouvernance 2019 06
PMI-Montréal - protection des données conformité gouvernance 2019 06
 
Symposium 2019 : Quand l'industrie des technologies se mobilise
Symposium 2019 : Quand l'industrie des technologies se mobiliseSymposium 2019 : Quand l'industrie des technologies se mobilise
Symposium 2019 : Quand l'industrie des technologies se mobilise
 

Dernier

Dernier (12)

Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Traitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptx
Traitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptxTraitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptx
Traitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptx
 
Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?
 
Festival de Cannes 2024. pptx
Festival    de   Cannes      2024.  pptxFestival    de   Cannes      2024.  pptx
Festival de Cannes 2024. pptx
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
 
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
 
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les ÉcolesEL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctionsWebinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
 
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en AlgériePrésentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
 
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
 

L’ÉTS : le développement de son campus et ses structures organisationnelles afférentes.

  • 1. 1 Communauté de pratique sur la gestion organisationnelle de projet L’ÉTS : le développement de son campus et ses structures organisationnelles afférentes. Yves Beauchamp, CO, FACG, Ph.D., ing. 24 novembre 2015
  • 2. Mise en contexte 2 Gouvernance Méthodes & Outils Gestion de programme Gestion de portefeuille Performance et bénéfices Gestion des connaissances Maturité Bureaux de projet Communauté de pratique
  • 3. Conférencier Professeur adjoint puis agrégé à l’UQTR de 1987 à 1992 Professeur agrégé puis titulaire au département de génie mécanique à l’ÉTS de 1992 à aujourd’hui. Directeur de l’enseignement et de la recherche de 1999 à 2003. Directeur général de 2003 à 2013. Directeur général puis Vice-recteur au développement du nouveau campus Outremont de 2013 à 2015 (prêt de service de l’ÉTS). Fellow de l’Académie canadienne du génie, médaillé de l’Assemblée nationale du Québec et Chevalier de l’Ordre national du Québec. 3 Yves Beauchamp, CO, FACG, Ph.D., ing. Professeur titulaire, Département de génie mécanique École de technologie supérieure
  • 4. 4  L’ÉTS compte plus de 7 500 étudiants, dont plus de 2 000 aux cycles supérieurs (près de 400 au doctorat), dans plus de 101 programmes aux 3 cycles.  Elle accueille annuellement plus de 1 500 nouveaux étudiants.  Près d’un ingénieur sur 4 au Québec est diplômé de l’ÉTS (750 nouveaux ingénieurs) – Près de 17 000 diplômés depuis 1974 et près de 1 500 diplômés aux cycles supérieurs.  Le taux de placement des diplômés est de 100 %. L’ÉTS aujourd’hui
  • 5. 5  L’ÉTS place plus de 2 850 stagiaires (plus de 3 400 offres) par année dans quelque 1 100 entreprises (30 M$ pour l’ensemble de ses étudiants).  Près des deux tiers des diplômés font carrière dans les PME et PMI.  75 % de nos activités de recherche sont menées en collaboration avec l’industrie avec plus de 200 entreprises en moyenne. L’ÉTS aujourd’hui …
  • 6. 6  Près du quart des étudiants proviennent de l’extérieur de la grande région de Montréal  L’ÉTS constitue un apport au développement économique régional, puisqu’elle retourne dans les régions une proportion plus grande d’ingénieurs que la proportion d’étudiants qu’elle reçoit de ces mêmes régions.  L’École compte près de 600 employés, incluant 150 professeurs et 27 maîtres d’enseignement (1000 employés, incluant le temps partiel, dont plus de 250 chargés de cours provenant majoritairement de l’industrie). L’ÉTS aujourd’hui …
  • 7. 7 Particularités de l’ÉTS Faculté ou École de génie Collège général sciences 6 ans 5 ans 2 ans 6 ans 5 ans 3 ans 3,5 ans (8 trimestres d’études) Travail École primaire École secondaire Collège technique ÉTS Filière régulière 17 ans Filière technologique 17,5 ans 4 ans (8 sessions d’études)
  • 8. 8
  • 9. Acquisitions et expropriations de terrains et bâtiments (non- subventionnés) + entreprises auxiliaires De 1994 à 2007 45M$
  • 11. Résidences étudiantes Phases 1 et 2 Construction de 1998 à 2000 35 M$ 1997 2000
  • 12. Pavillon B Construction de 2002 à 2004 45 M$ 1997 2000 2004
  • 13. Conversion du garage de 2001 à 2002 10 M$ Réserve muséale de la SDMM 2002 Centre des technologies thermiques de l’ÉTS 2003 Aéro ÉTS 2008 1997 2000 2004 2007 2002
  • 14. Pavillon C Construction de 2005 à 2007 65M$ 1997 2000 2004 2007 2002
  • 15. Résidences étudiantes Phase 3 Construction de 2006 à 2008 50 M$ 1997 2000 2004 2007 2008 2002
  • 16. Centres d’innovation INGO 1 et 2 – Conversion de la brasserie (INGO 1) de 2011 à 2012 25 M$ 1997 2000 2004 2007 2008 2012 Projet 2002
  • 17. Résidences étudiantes Phase 4 Construction de 2010 à 2012 35 M$ 1997 2000 2004 2007 2008 2012 Projet 2012 2002
  • 18. Maison des étudiants Construction de 2013 à 2015 40 M$ 1997 2000 2004 2007 2008 2012 Projet 2015 2012 2002
  • 19. Planétarium Dow (Entreprenariat ) Reconversion de 2016 à 2017 5 M$ 1997 2000 2004 2007 2008 2012 Projet 2015 2012 2016 2002
  • 21. 21
  • 22. 22
  • 24. 24 Structure organisationnelle Construction 1995 à 2004 1997 2000 2004 2002 • Direction assumée par le directeur en titre du service de l’équipe- ment de 1994 à 2002 • Directeur du bureau de projet 2002 à 2004 adhoc Pavillon A Résidences Phases 1 et 2 SDMM Pavillon B Mode de réalisation : traditionnel
  • 26. 26 Structure organisationnelle Construction 2005 à 2008 2007 2008 Pavillon C Résidences Phase 3 Mode de réalisation : gérance de construction
  • 27. 27
  • 28. 28 1. La consolidation du pôle institutionnel, en poussant plus loin les analyses de viabilité du projet de la Maison des étudiants et le cas échant, la construction du projet. 2. L’émergence du pôle de partenariats avec l’industrie avec, comme projet initial, le Centre d’Innovation (INGO) et la poursuite du travail d’identification d’autres sources de financement et de projets complémentaires (institut de recherche, etc.). 3. La mobilisation de quelques partenaires locaux et municipaux afin d’amorcer dès que possible une première réflexion sur l’avenir du quartier et son aménagement futur. 4. La documentation et l'analyse des besoins pour de nouvelles places en résidences étudiantes et, au besoin, la réalisation d'une étude de faisabilité pour la construction d'une phase 4 sur le terrain vacant au sud des maisons de la rue Barré. Stratégie à mettre en oeuvre
  • 30. 30 Structure organisationnelle Construction 2010 à aujourd’hui 2012 2012 2015 2016 Projet INGO 1 Résidences Phase 4 Maison des étudiants Planétarium INGO 2 Mode de réalisation : traditionnel
  • 31. 31 1995 - 2005 2005 - 2008 2010 – … Périodedeconstruction
  • 33. Actif initial - 1994 Expropriation - 2003 Acquisition – 1999 et 2002