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innovations et chiffres
du MOOC Gestion de
Projet
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D’où vient le MOOC GdP ?
– L’historique, le déclencheur
– Avant le MOOC : dates-clé
D’une édition à l’autre
– En bref : le...
D’où vient le MOOC GdP ?
• L’historique (voir aussi la première vidéo http://goo.gl/faY8Bz).
– Partage de cours sur pages ...
Avant le MOOC : chronologie
•1997-2010 :
• partage des cours sur http://rb.ec-lille.fr
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Chiffres et dates
2013
• 11 janvier : ouverture des inscriptions premier MOOC certificatif en France
• 18 mars : Session 1...
D’une édition à l’autre : GdP1
• Mars 2013
– 3500 inscrits
– Prouver qu’il est possible de lancer un MOOC
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Équipe élargie du GdP1 = 20 personnes
12/06/2016
L’équipe de coordination du MOOC GdP1 :
– Coordination : Rémi Bachelet
– Etude de cas : Dominique Breton
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D’une édition à l’autre : GdP 2
• Sept 2013
– Montée en volume 3500 => 10.800 inscrits
– Délivrance d’une reconnaissance u...
Équipe de cordination du MOOC GdP 2
12/06/2016
– Développement de l’étude de cas, coordonné par Bertrand Gajeot
– QCM : Br...
D’une édition à l’autre : GdP 3
• Mars 2013
– 11.800 inscrits
– Montée en puissance des examens surveillés et du modèle
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Équipe MOOC GdP 3
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D’une édition à l’autre : GdP 4
• Sept 2014
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D’une édition à l’autre : GdP5
• Mars 2015
– 17.500 inscrits
– Développement de 3 nouveaux modules
• Management visuel (Pi...
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Source : préparation du GdP 5 - référentiel des missions : http://goo.gl/wCqWZ5
D’une édition à l’autre : GdP6
• Sept 2015
– 23.300 inscrits
– Nouveau site web gestiondeprojet.pm
• Format responsive ada...
D’une édition à l’autre : GdP7
• Mars 2016
– 19.392 inscrits
– Plus d’échanges sociaux
• Questions-réponses en direct : Pl...
Un nouveau site web pour le GdP-Lab gdp-
lab.gestiondeprojet.pm
Quelques chiffres et travaux de recherche
Pour lire le papier « Does
peer grading work? How to
implement and improve it? ».
European MOOCs
Stakeholders Summit 2015
Stats et taux de réussite
• Inscrits GdP1, 2, 3, 4, 5 et 6:
– 3493 + 10848 + 11827 + 19171 + 17579 + 23315 = 86.233
• Taux...
Capital humain /Création
de valeur : estimations
• Nombre d’équivalents ECTS sur les GdP2 et GdP3 8.444
• en équivalent an...
Alors : pourquoi faire ?
• Depuis janvier 2013
– Démontrer que l’on peut faire un cours ligne « riche »
– … avec très peu ...
Merci de votre attention !
• Twitter : @R_Bachelet, Googleplus : +Rémi Bachelet
• Mes contributions sur les MOOC
– http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les-
mooc
• MOOC GdP
– Informations com...
D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifs
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Mes contributions sur les MOOC http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les-mooc

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Remarques
  • Bonjour, merci pour ce partage sur le making of et l'administration du MOOC GdP, qui invite à co-innover. Le MOOC GdP propose une module préliminaire sur le modèle de management "Maîtrise d'ouvrage / Maîtrise d’œuvre". Pour les prochaines éditions, je serais ravi de pouvoir vous proposer une adaptation du MOOC-Pitch "Ce qu'il faut savoir sur la Maitrise d'ouvrage / Maîtrise d'oeuvre avant de lancer une rénovation des relations métiers / systèmes d'information". Ce MOOC-Pitch capitalise des expériences de la pratique mais également des travaux académiques qui ont été reconnus notamment par une nomination au prix Ae-SCM - AIM édition 2010 co-organisé par l'association professionnelle Ae-SCM et l'association académique AIM pour faire reconnaître des travaux sur le sourcing et les relations clients fournisseurs. http://cell014.organic-mooc.eu Cordialement Tru Do-Khac
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D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifs

  1. 1. D’une édition à l’autre : innovations et chiffres du MOOC Gestion de Projet Ces diapos http://goo.gl/N96NEB Interviews en vidéo : Genèse du MOOC http://goo.gl/faY8Bz
  2. 2. D’où vient le MOOC GdP ? – L’historique, le déclencheur – Avant le MOOC : dates-clé D’une édition à l’autre – En bref : les inscrits et les innovations des GdP 1, 2, 3, 4, 5, 6 et 7.. – Les équipes de chaque édition À quoi sert aussi le MOOC ? – Démontrer l’interêt du sous-titrage; suivre les vidéos en temps réel, évaluer la charge serveur… – Faire avancer la recherche sur l’évaluation par les pairs – Analyser l’évolution des taux d’activité et de réussite Cumul du nombre d'inscriptions 106,585 (mars 2016)
  3. 3. D’où vient le MOOC GdP ? • L’historique (voir aussi la première vidéo http://goo.gl/faY8Bz). – Partage de cours sur pages personnelles – Enrichissement et visibilité – Importance croissante de la vidéo sur internet – FOAD expérimentale : 400 lauréats – Wikimédia, licences libres • Le déclencheur – Suivi de MOOC Américains => on peut faire mieux – MOOC ITyPA en France – Approche « ingénierie », il faut que ça marche … et tout de suite 3
  4. 4. Avant le MOOC : chronologie •1997-2010 : • partage des cours sur http://rb.ec-lille.fr • licence libre : cc-by-sa-NC •2008 • Wikimédia France, CentraleWiki •2010 • Été : cours en vidéo sur YouTube, référencement • Conception/animation/Site web FOAD GdP – 8 sessions, 400 certifiés •2012 • Juillet site gestiondeprojet.pm • Octobre-novembre : Suivi de MOOCs (Organizational analysis, ITyPA…).
  5. 5. Chiffres et dates 2013 • 11 janvier : ouverture des inscriptions premier MOOC certificatif en France • 18 mars : Session 1 du MOOC Gestion de Projet : 2 parcours individuels • Mai-juin : parcours par équipes : +1 parcours collectif • Sept 2013 MOOC GdP2 - 10.000 inscrits : examens surveillés par webcam et en centres AUF + évaluation par les pairs développée 2014 • Mars 2014 GdP3 – 11.000 inscrits : 7 modules + modèle économique • Sept 2014 GdP4 – 19.000 inscrits : partenariats univ. + Auto-éval 2015-2016 • Mars 2015 GdP5 – 17.500 inscrits : 10 modules + bourses au mérite • Sept 2015 GdP6 – 23.300 inscrits : Nouveau site web + SPOC • Mars 2016 GdP7 – 19.300 inscrits : 13 modules + nouveau GdP-Lab • Sept 2016 GdP8 –
  6. 6. D’une édition à l’autre : GdP1 • Mars 2013 – 3500 inscrits – Prouver qu’il est possible de lancer un MOOC 1. de qualité (parcours classique + avancé + par équipe) 2. … même avec peu de moyens, 3. … ni soutien d’un grand portail – Premier MOOC certificatif en France • Ouverture début janvier • Pré-MOOC = les cours sont disponibles avant le lancement officiel – Notes de cours partagées • Élaborer ensemble un résumé et un prolongement de chaque cours • Faciliter la révision des examens
  7. 7. Équipe élargie du GdP1 = 20 personnes 12/06/2016
  8. 8. L’équipe de coordination du MOOC GdP1 : – Coordination : Rémi Bachelet – Etude de cas : Dominique Breton – Evaluation par les pairs : Mégane Cristaldi – Quiz : Bruno Warin – Communication, aide diapos : Matthieu Cisel – Ingéniérie plateforme : UNOW – Yannick Petit & Jérémie Sicsic 12/06/2016
  9. 9. D’une édition à l’autre : GdP 2 • Sept 2013 – Montée en volume 3500 => 10.800 inscrits – Délivrance d’une reconnaissance universitaire européenne : ECTS – Mise en place d’examens surveillés • en Afrique (présentiel) • à distance (webcam) – Intégration au cursus de Centrale Lille : 250 centraliens dans l’avancé – Mise en œuvre en milieu professionnel : un SPOC sur l’évaluation après le MOOC – Questions-réponses en direct
  10. 10. Équipe de cordination du MOOC GdP 2 12/06/2016 – Développement de l’étude de cas, coordonné par Bertrand Gajeot – QCM : Bruno Warin – Cours d’analyse fonctionnelle : Michel Bigand – Analytics, Communication : Matthieu Cisel – Animation de communauté, communication : Manon Silvant – Plateforme : UNOW – Yannick Petit & Jérémie Sicsic – Qualité/Validation : Ghislaine Para – Correction manuelle des devoirs : équipe coordonnée par Bertrand Gajeot
  11. 11. D’une édition à l’autre : GdP 3 • Mars 2013 – 11.800 inscrits – Montée en puissance des examens surveillés et du modèle économique – Algorithme de synthèse de la notation par les pairs • Pilotage du processus : vidéos, messages et explications ciblées – Doubler le nombre de cours : +7 modules au choix
  12. 12. Équipe MOOC GdP 3 Nin a Clai re Ghislaine Bich Van Paul-André Élodie Guillaume Yannick Christian-Jacques Apolline Frédéric Virginie Isabelle Annie Menouar Gwen Krassimira Jérémie Clémence Nicolas Julie Manon Rémi Claire Nandrianina Bruno Audrey Stéphanie Fabien
  13. 13. D’une édition à l’autre : GdP 4 • Sept 2014 – 19.000 inscrits – intégration et appropriation du MOOC locale : Partenariats écoles/universités – Notation par les pairs : • Introduction d’une séquence d’auto-évaluation • Bonus-malus en fonction de la qualité de l’évaluation produite – Nouvelle version • des cours du tronc commun • nouveau module Mind mapping – Accessibilité : sous-titrages – Financement participatif
  14. 14. Équipe MOOC GdP4 Rémi Ghislaine Bich Van Paul-André Élodie Julie Bruno Françoise Maelle … Yannick Fabien Jérémie Eric Isabelle July Thierry Chinda “keo”Emmanuelle Sébastien Stéphanie Thérèse Guillaume Amandine Solveig Amaury
  15. 15. 1500 étudiants suivent le MOOC GdP 4 dans ou en parallèle de leur cursus
  16. 16. D’une édition à l’autre : GdP5 • Mars 2015 – 17.500 inscrits – Développement de 3 nouveaux modules • Management visuel (Pierre Mongin) • Planification avancée (Bruno Warin) • Management humain de projet et gestion du changement (Stéphanie Delpeyroux) – Chantiers pédagogiques • Traduction de cours en anglais • Direct enrichis (« question de la semaine ») • Évolution du parcours par équipe vers le GdP-Lab – Modèle économique • Licences seules pour une réutilisation des vidéos dans d’autres formations • Offre entreprise revue • Financement participatif : Bourse au mérite pour les examens surveillés.
  17. 17. Équipe MOOC GdP5 Rémi Ghislaine Bich Van Paul-André Élodie Olivier Bruno Françoise Maelle … Yannick Jérémie Eric Pierre Chinda “keo” Sébastien Stéphanie Thérèse Guillaume Solveig Yannick Michel Véronique Marina Florence GdP-Lab Coordination UNOW
  18. 18. Source : préparation du GdP 5 - référentiel des missions : http://goo.gl/wCqWZ5
  19. 19. D’une édition à l’autre : GdP6 • Sept 2015 – 23.300 inscrits – Nouveau site web gestiondeprojet.pm • Format responsive adapté aux tablettes et smartphones – Fonctionnalités plateforme • FAQ : Zendesk • Attestations et certificats en ligne, intégration LinkedIn – Modèle économique • Pour les entreprises : Lancement du SPOC « gestion de projet » : 1 session tous les 2 mois – Recherche • Test d’un système de chat entre apprenants : MyFellowMOOCers
  20. 20. D’une édition à l’autre : GdP7 • Mars 2016 – 19.392 inscrits – Plus d’échanges sociaux • Questions-réponses en direct : Plus de 200 échanges par évènement • [Conseil employabilité] pour (re)trouver du travail – Fonctionnalités plateforme • Quiz d’entrainement distinct de ceux des examens • Site web dédié pour le GdP-Lab – 3 nouveaux modules de spécialisation • TRIZ : résolution créative de problèmes • Certifications professionnelles PMI • Gestion de projet agile avec Scrum – Recherche • La reconfiguration temporelle de la formation continue
  21. 21. Un nouveau site web pour le GdP-Lab gdp- lab.gestiondeprojet.pm
  22. 22. Quelques chiffres et travaux de recherche
  23. 23. Pour lire le papier « Does peer grading work? How to implement and improve it? ». European MOOCs Stakeholders Summit 2015
  24. 24. Stats et taux de réussite • Inscrits GdP1, 2, 3, 4, 5 et 6: – 3493 + 10848 + 11827 + 19171 + 17579 + 23315 = 86.233 • Taux d’entrée = participants actifs / pré-inscrits – 66% // 53% // 50% // 42% // 28% // 32% • Taux de réussite du parcours classique = réussite des 25h de parcours / participants à au moins un quiz – 57% // 61% // 38% // 41% // 47% // 52% • Taux de réussite du parcours avancé – 80-70% stable • Nombre de lauréats du parcours classique – 1328 + 3486 + 2222 + 3231 + 2282 + 3900= 16.449 • Lauréats du parcours avancé – 453 + 790 + 705 + 861 + 503 + 697 = 4.009 • Réseaux sociaux – Groupe Facebook (10.000 membres), communauté Google+ (3000), Twitter #MOOCGdP, Linkedin (1200) • Open data - toutes les statistiques de chaque édition sont partagées : – http://goo.gl/ewXd5 Chiffres mis à jour : 20/05/2015
  25. 25. Capital humain /Création de valeur : estimations • Nombre d’équivalents ECTS sur les GdP2 et GdP3 8.444 • en équivalent années universitaires : 140 années-étudiant • Coût d’une année-étudiant : 7.000 à 15.000 € • on aurait donc une valeur produite par le MOOC GdP de 1 à 2 millions d’euros par an • Heures de cours dispensés • En 2014 : 95.300 heures, soit 190 années-étudiant • 1.3 à 2.6 millions d’euros par an • Coût de la formation professionnelle équivalente • 1h de formation continue en e-learning : 30-45€ HT facturés • 7 à 21 millions d’euros par an Détail des calculs : http://goo.gl/RC8JLV
  26. 26. Alors : pourquoi faire ? • Depuis janvier 2013 – Démontrer que l’on peut faire un cours ligne « riche » – … avec très peu de ressources financières – Massif et à distance, mais une « vraie » certification (ECTS) – Orienter les politiques publiques : • Innovation pédagogique : conception et pilotage de l’évaluation par les pairs • Pas seulement la rentabilité : étudier aussi la création de valeur par ces formations • Industries éducatives : trilogie stratégique des MOOC 32
  27. 27. Merci de votre attention ! • Twitter : @R_Bachelet, Googleplus : +Rémi Bachelet
  28. 28. • Mes contributions sur les MOOC – http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les- mooc • MOOC GdP – Informations complémentaires et inscriptions : gestiondeprojet.pm – Twitter : #MOOCGdP

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