SlideShare une entreprise Scribd logo

Keynote – Communauté mahara francophone 2016

•Télécharger en tant que PPTX, PDF•
•
Dominique-Alain JAN
Dominique-Alain JAN

Keynote lors du Moodlemoot FR / Mahara Hui FR 2016 à Sierre (CH). La présentation porte sur l'état de la communauté francophone Mahara en 2016 et sur une matrice SWOT pour bien réussir son projet ePortfolio.

Formation
1  sur  65
LA COMMUNAUTÉ MAHARA FRANCOPHONE Dominique-Alain Jan Coordinateur de la communauté
EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 1
EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? De ceux-là qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 2
EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? 2. Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? 3. Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? 4. De ceux-là qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 3
EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? 2. Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? 3. Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? 4. De ceux-là qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 4
EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? 2. Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? 3. Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? 4. De ceux-là, ceux qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 5
LA COMMUNAUTÉ GRANDIT • Des projets locaux – UIT Troyes, Toulouse, Unige, Unil, HEP Vaud (Fantoli 2015), HES-SO école de santé de Fribourg, HEP Valais (Zund 2016), Telecom-Bretagne (Gourvès Hayward et al. 2008), Paris, Gymnase de Nyon, … • Des projets globaux – « Badgeons la Normandie » – Lorfolio (Nowakowski et al. 2012, 2013) – … 07/07/16 Dominique-Alain Jan 6
DES PERSONNES 07/07/16 Dominique-Alain Jan 7 http://europortfolio.org
DES ORGANISATIONS 07/07/16 Dominique-Alain Jan 8 http://europortfolio.org
DES PROJETS 07/07/16 Dominique-Alain Jan 9 http://europortfolio.org
MAHARA – LA COMMUNAUTÉ FRANCOPHONE 07/07/16 Dominique-Alain Jan 10 https://mahara.org/group/mahara-en-francais
FAITES-VOUS CONNAÎTRE 07/07/16 Dominique-Alain Jan 11 http://tinyurl.com/ePortfolioCarte
NOUVEAUTÉS DE MAHARA 15.10 – 16.04 • 15.10 – http://www.slideshare.net/dajan/nouveautes-mahara-1510 • 16.04 1. Une notification est envoyée lorsque quelqu’un place un message sur votre mur 2. L’administrateur du site peut maintenant partager avec les membres d’une institution des pages ou des collections qui ont été créées dans l’institution 3. Le service Embedly fait désormais partie du « core ». Il n’y a plus besoin de passer par l’installation d’un plug-in 4. Le moment du dépôt d’un commentaire est désormais affiché en secondes, minutes, ou heures s’il a été placé il y a moins d’un jour 5. Support dans le « core » de l'afficheur de badges ouverts Mozilla + Open Badge Passport 6. Remplacement de l'afficheur des média vidéo et sons sous Flash par un nouveau composant en HTML5 7. Évaluation par note configurable (icône, nombre, et couleurs) 8. … 07/07/16 Dominique-Alain Jan 12
DOCUMENTATION • Le pack de langue français est à jour jusqu’à la version de développement • Le manuel de l’utilisateur est à jour • Le manuel de l’administrateur est à jour (95%) • Vidéo à venir (Philippe Petitqueux) • Vidéo déjà existantes – Unige/Teenergy (https://vimeo.com/68627638) – DRAAF de Normandie • https://www.youtube.com/watch?v=vCuV2QhNMBU • https://www.youtube.com/watch?v=VOsTwD3ygvg 07/07/16 Dominique-Alain Jan 13
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 14 Source http://www.businessnewsdaily.com/
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 15 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 16 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Définition
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 17 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 18 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Temps • Définition
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 19 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 20 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Alphabétisation digitale • Définition • Temps
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 21 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 22 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Tiers de confiance • Définition • Temps • Alphabétisation digitale
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 23 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 24 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance Mensonge pédagogique
07/07/16 Dominique-Alain Jan 25
07/07/16 Dominique-Alain Jan 26
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 27 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance Mensonge pédagogique
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 28 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 29 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Oligopole
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 30 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 31 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Standards • Oligopole
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 32 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 33 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Confusion méthode/outil • Oligopole • Standards
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 34 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 35 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Effet de mode • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 36 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 37 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Portfolio papier contre eP • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 38 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 39 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Modularisation de la formation
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 40 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 41 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation Intérêt des RH grandissant • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 42 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 43 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant Des services (par ex. Collxtion) • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
FORMATION 07/07/16 Dominique-Alain Jan 44 Mahoodlebox • Sur une idée de Daniel Méthod • Une réalisation Moodlebox de Nicolas Martignoni • Une intégration Mahara/Moodle par Dominique-Alain Jan • WIFI indépendant • Accès réseau Ethernet possible • Accès par tous les outils nomades ou non • Alimentation par batterie ou secteur • Remise à zéro en 15 minutes • Un outil de formation à Moodle/Mahara pour ~ 100 euros
FORMATION 07/07/16 Dominique-Alain Jan 45
FORMATION 07/07/16 Dominique-Alain Jan 46
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 47 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant Des services (par ex. Collxtion) • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 48 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 49 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 50 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 51 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Pratiques eP d’abord (ePTAM)
EPORTFOLIO PRACTICE ( ) La mise en action des pratiques eP est un système dynamique Formation continue Recherche emploi Présentation pour un travail d‘été Réalisations personnelles à mi-parcours Evaluation en fin de formation Pratiques eP Pratiques eP Pratiques eP Pratiques eP Productions eP Productions eP Pratiques eP = apprentissage transversal ePTAM
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 53 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Pratiques eP d’abord (ePTAM)
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 54 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 55 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Projet local-global • Pratiques eP d’abord
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 56 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord • Projet local-global
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 57 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Habiliation de l’indvidu • Pratiques eP d’abord • Projet local-global
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 58 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord • Projet local-global • Habilitation de l’individu
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 59 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Openbadges • Pratiques eP d’abord • Projet local-global • Habilitation de l’individu
COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 60 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord • Projet local-global • Habilitation de l’individu • Openbadges
EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 61
EN PRÉAMBULE ET EN FINAL • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 62
EN PRÉAMBULE ET EN FINAL • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 63 Si savoir faire n’implique pas forcément savoir accompagner…
EN PRÉAMBULE ET EN FINAL • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 64 Si savoir faire n’implique pas forcément savoir accompagner… …peut-on accompagner sans savoir faire ?

Recommandé

Keynote MoodleMoot 2014
Keynote MoodleMoot 2014Keynote MoodleMoot 2014
Keynote MoodleMoot 2014Nicolas Martignoni
 
12 06-15-Du nouveau autour des badges
12 06-15-Du nouveau autour des badges12 06-15-Du nouveau autour des badges
12 06-15-Du nouveau autour des badgesDominique-Alain JAN
 
visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...
visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...
visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...Prof. Jacques Folon (Ph.D)
 
Assises Polytech (02 Avril 2015)
Assises Polytech (02 Avril 2015)Assises Polytech (02 Avril 2015)
Assises Polytech (02 Avril 2015)Emmanuel Bettler
 
sécurité dans un monde digital
sécurité dans un monde digitalsécurité dans un monde digital
sécurité dans un monde digitalProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
Le monde a change
Le monde a changeLe monde a change
Le monde a changeProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
Acerta rh 2.0
Acerta rh 2.0 Acerta rh 2.0
Acerta rh 2.0 Prof. Jacques Folon (Ph.D)
 
Retour d'expériences autour de Spiral à l'ADEA
Retour d'expériences autour de Spiral à l'ADEARetour d'expériences autour de Spiral à l'ADEA
Retour d'expériences autour de Spiral à l'ADEAStéphane Leprince
 

Recommandé

Keynote MoodleMoot 2014
Keynote MoodleMoot 2014Keynote MoodleMoot 2014
Keynote MoodleMoot 2014Nicolas Martignoni
 
12 06-15-Du nouveau autour des badges
12 06-15-Du nouveau autour des badges12 06-15-Du nouveau autour des badges
12 06-15-Du nouveau autour des badgesDominique-Alain JAN
 
visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...
visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...
visage humain pour nouvelles technologies - menselijk gelaat van het digitale...Prof. Jacques Folon (Ph.D)
 
Assises Polytech (02 Avril 2015)
Assises Polytech (02 Avril 2015)Assises Polytech (02 Avril 2015)
Assises Polytech (02 Avril 2015)Emmanuel Bettler
 
sécurité dans un monde digital
sécurité dans un monde digitalsécurité dans un monde digital
sécurité dans un monde digitalProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
Le monde a change
Le monde a changeLe monde a change
Le monde a changeProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
Acerta rh 2.0
Acerta rh 2.0 Acerta rh 2.0
Acerta rh 2.0 Prof. Jacques Folon (Ph.D)
 
Retour d'expériences autour de Spiral à l'ADEA
Retour d'expériences autour de Spiral à l'ADEARetour d'expériences autour de Spiral à l'ADEA
Retour d'expériences autour de Spiral à l'ADEAStéphane Leprince
 
Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...
Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...
Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...Caféine.Studio
 
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCoThierry Koscielniak
 
Les processus apprentissage par le numérique
Les processus apprentissage par le numériqueLes processus apprentissage par le numérique
Les processus apprentissage par le numériqueChristophe Batier
 
Benefices du teletravail pour les PME
Benefices du teletravail pour les PMEBenefices du teletravail pour les PME
Benefices du teletravail pour les PMEZevillage
 
Le monde a changé
Le monde a changéLe monde a changé
Le monde a changéProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
Outils du web pour enseigner
Outils du web pour enseignerOutils du web pour enseigner
Outils du web pour enseignerChristophe Batier
 
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Bruno De Lièvre
 
RH 2.0 : 1/ le monde a changé
RH 2.0 : 1/ le monde a changéRH 2.0 : 1/ le monde a changé
RH 2.0 : 1/ le monde a changéProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolutionJean-Marie Gilliot
 
Médias Sociaux et FLE
Médias Sociaux et FLEMédias Sociaux et FLE
Médias Sociaux et FLEGeetanjali_Shrivastava
 
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big Data
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big DataApplications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big Data
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big DataBruno De Lièvre
 
Enseigner Au XXième Siècle
Enseigner Au XXième SiècleEnseigner Au XXième Siècle
Enseigner Au XXième SiècleProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libre
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libreChamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libre
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libreYannick Warnier
 
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016Jacques DUBOIS
 
le travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsle travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsJean-Marie Gilliot
 
University 2.0
University 2.0University 2.0
University 2.0Prof. Jacques Folon (Ph.D)
 
Podcasting et Mobile Learning à l'université
Podcasting et Mobile Learning à l'universitéPodcasting et Mobile Learning à l'université
Podcasting et Mobile Learning à l'universitéFrancoisSchnell
 
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?Natalie Sarrasin
 
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projet
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projetAccompagnement des enseignants à la construction d'un projet
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projetChristophe Batier
 
MOOC, une météorite sur la planète e-learning
MOOC, une météorite sur la planète e-learningMOOC, une météorite sur la planète e-learning
MOOC, une météorite sur la planète e-learningChristine Vaufrey
 
11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04
11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.0411 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04
11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04Dominique-Alain JAN
 
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3Dominique-Alain JAN
 

Contenu connexe

Tendances

Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...
Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...
Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...Caféine.Studio
 
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCoThierry Koscielniak
 
Les processus apprentissage par le numérique
Les processus apprentissage par le numériqueLes processus apprentissage par le numérique
Les processus apprentissage par le numériqueChristophe Batier
 
Benefices du teletravail pour les PME
Benefices du teletravail pour les PMEBenefices du teletravail pour les PME
Benefices du teletravail pour les PMEZevillage
 
Outils du web pour enseigner
Outils du web pour enseignerOutils du web pour enseigner
Outils du web pour enseignerChristophe Batier
 
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Bruno De Lièvre
 
(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolutionJean-Marie Gilliot
 
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big Data
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big DataApplications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big Data
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big DataBruno De Lièvre
 
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libre
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libreChamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libre
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libreYannick Warnier
 
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016Jacques DUBOIS
 
le travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsle travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsJean-Marie Gilliot
 
Podcasting et Mobile Learning à l'université
Podcasting et Mobile Learning à l'universitéPodcasting et Mobile Learning à l'université
Podcasting et Mobile Learning à l'universitéFrancoisSchnell
 
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?Natalie Sarrasin
 
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projet
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projetAccompagnement des enseignants à la construction d'un projet
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projetChristophe Batier
 
MOOC, une météorite sur la planète e-learning
MOOC, une météorite sur la planète e-learningMOOC, une météorite sur la planète e-learning
MOOC, une météorite sur la planète e-learningChristine Vaufrey
 

Tendances (20)

Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...
Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...
Massive Open Online Courses : Anatomie, deconstruction, enjeux & visionDiapor...
 
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo
#ACCU2015 Conférence annuelle utilisateurs Claroline Connect 06 mai 2105 #ClaCo
 
Les processus apprentissage par le numérique
Les processus apprentissage par le numériqueLes processus apprentissage par le numérique
Les processus apprentissage par le numérique
 
Benefices du teletravail pour les PME
Benefices du teletravail pour les PMEBenefices du teletravail pour les PME
Benefices du teletravail pour les PME
 
Le monde a changé
Le monde a changéLe monde a changé
Le monde a changé
 
Outils du web pour enseigner
Outils du web pour enseignerOutils du web pour enseigner
Outils du web pour enseigner
 
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
Social Tutoring - MOOCs et tutorat - Brest - Juillet 2014
 
RH 2.0 : 1/ le monde a changé
RH 2.0 : 1/ le monde a changéRH 2.0 : 1/ le monde a changé
RH 2.0 : 1/ le monde a changé
 
(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution(Se) construire dans un Web en constante évolution
(Se) construire dans un Web en constante évolution
 
Médias Sociaux et FLE
Médias Sociaux et FLEMédias Sociaux et FLE
Médias Sociaux et FLE
 
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big Data
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big DataApplications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big Data
Applications pédagogiques innovantes : MOOCs & Big Data
 
Enseigner Au XXième Siècle
Enseigner Au XXième SiècleEnseigner Au XXième Siècle
Enseigner Au XXième Siècle
 
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libre
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libreChamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libre
Chamilo, c'est pas le Pérou - Jeudis du libre
 
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016
e-learning et sport sables d'olonnes mars 2016
 
le travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocsle travail collaboratif et les moocs
le travail collaboratif et les moocs
 
University 2.0
University 2.0University 2.0
University 2.0
 
Podcasting et Mobile Learning à l'université
Podcasting et Mobile Learning à l'universitéPodcasting et Mobile Learning à l'université
Podcasting et Mobile Learning à l'université
 
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?
2014 DIDAC Les réseaux sociaux pour dynamiser sa classe ?
 
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projet
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projetAccompagnement des enseignants à la construction d'un projet
Accompagnement des enseignants à la construction d'un projet
 
MOOC, une météorite sur la planète e-learning
MOOC, une météorite sur la planète e-learningMOOC, une météorite sur la planète e-learning
MOOC, une météorite sur la planète e-learning
 

En vedette

11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04
11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.0411 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04
11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04Dominique-Alain JAN
 
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3Dominique-Alain JAN
 
Guide moodle handicap [Septembre 2013]
Guide moodle handicap [Septembre 2013]Guide moodle handicap [Septembre 2013]
Guide moodle handicap [Septembre 2013]floriebrange
 
Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03Dominique-Alain JAN
 
Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)
Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)
Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)Dominique-Alain JAN
 
The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...
The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...
The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...Dominique-Alain JAN
 
Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11
Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11
Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11Dominique-Alain JAN
 
L'ePortfolio réflexif
L'ePortfolio réflexifL'ePortfolio réflexif
L'ePortfolio réflexifIsabelle Nicot
 

En vedette (14)

11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04
11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.0411 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04
11 06-15-Quoi de neuf docteur ? Mahara 15.04
 
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3
HESSO-Fribourg-ePortfolio-Journée3
 
Guide moodle handicap [Septembre 2013]
Guide moodle handicap [Septembre 2013]Guide moodle handicap [Septembre 2013]
Guide moodle handicap [Septembre 2013]
 
Moodle accessible
Moodle accessibleMoodle accessible
Moodle accessible
 
Ma bellepresentation
Ma bellepresentationMa bellepresentation
Ma bellepresentation
 
7 ans au tibet2
7 ans au tibet27 ans au tibet2
7 ans au tibet2
 
Mahara hui uk 2015 slideshare
Mahara hui uk 2015 slideshareMahara hui uk 2015 slideshare
Mahara hui uk 2015 slideshare
 
Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03Stage outils curation_2012-05-03
Stage outils curation_2012-05-03
 
Nouveautés Mahara 15.10
Nouveautés Mahara 15.10Nouveautés Mahara 15.10
Nouveautés Mahara 15.10
 
Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)
Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)
Mahara hui 2015 - Auckland - NZ (09-04-15)
 
The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...
The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...
The virtuous triangle – how to make Open Badges, Mahara and Moodle work toget...
 
Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11
Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11
Formation à l'eportfolio rennes 21/11/11
 
L'ePortfolio réflexif
L'ePortfolio réflexifL'ePortfolio réflexif
L'ePortfolio réflexif
 
50 outils pour la demarche portfolio 2017
50 outils pour la demarche portfolio 201750 outils pour la demarche portfolio 2017
50 outils pour la demarche portfolio 2017
 

Similaire à Keynote – Communauté mahara francophone 2016

Usage du e portfolio dans moodle
Usage du e portfolio dans moodleUsage du e portfolio dans moodle
Usage du e portfolio dans moodleDominique-Alain JAN
 
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesInformation et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesGérard Marquié
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vfSemaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vfFabMob
 
Iut presentation du 20 décembre 2012
Iut presentation du 20 décembre 2012 Iut presentation du 20 décembre 2012
Iut presentation du 20 décembre 2012 Christophe Batier
 
Bassin internet responsable
Bassin internet responsableBassin internet responsable
Bassin internet responsableCLEMIdeNANTES
 
Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54Clémentine Bro
 
AQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-Clic
AQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-ClicAQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-Clic
AQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-ClicCorinne Gilbert
 
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »Stéphanie de VANSSAY
 
L'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUE
L'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUEL'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUE
L'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUEejamin2012
 
Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011
Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011
Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011Paul Lome
 
Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale
Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale
Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale Emmanuel Bettler
 

Similaire à Keynote – Communauté mahara francophone 2016 (20)

Usage du e portfolio dans moodle
Usage du e portfolio dans moodleUsage du e portfolio dans moodle
Usage du e portfolio dans moodle
 
Programme Prospective
Programme ProspectiveProgramme Prospective
Programme Prospective
 
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesInformation et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
 
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vfSemaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
 
Iut presentation du 20 décembre 2012
Iut presentation du 20 décembre 2012 Iut presentation du 20 décembre 2012
Iut presentation du 20 décembre 2012
 
Bassin internet responsable
Bassin internet responsableBassin internet responsable
Bassin internet responsable
 
Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54
 
AQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-Clic
AQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-ClicAQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-Clic
AQUOPS 2013 - Atelier # 3106 - ABC du programme Dé-Clic
 
Média sociaux et risques pour l'entreprise
Média sociaux et risques pour l'entrepriseMédia sociaux et risques pour l'entreprise
Média sociaux et risques pour l'entreprise
 
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
 
L'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUE
L'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUEL'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUE
L'INFORMATION D'ACTUALITE SUR SUPPORT NUMERIQUE
 
2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe
2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe
2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe
 
Catalogue frequence-ecoles-20132014
Catalogue frequence-ecoles-20132014Catalogue frequence-ecoles-20132014
Catalogue frequence-ecoles-20132014
 
Boulouris juin2014
Boulouris juin2014Boulouris juin2014
Boulouris juin2014
 
Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011
Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011
Diaporama long de présentation du rapport d'activité du CDI 2010 - 2011
 
Au fait, c'est quoi un MOOC ?
Au fait, c'est quoi un MOOC ?Au fait, c'est quoi un MOOC ?
Au fait, c'est quoi un MOOC ?
 
Clic 2016
Clic 2016Clic 2016
Clic 2016
 
Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale
Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale
Présentation du service iCAP Lyon 1 - DU Pédagogie Médicale
 
La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de Juillet 2015
La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de Juillet 2015La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de Juillet 2015
La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de Juillet 2015
 

Plus de Dominique-Alain JAN

2020 06-24-inspe-lille eportfolio
2020 06-24-inspe-lille eportfolio2020 06-24-inspe-lille eportfolio
2020 06-24-inspe-lille eportfolioDominique-Alain JAN
 
Transfer of e portfolio practice epic 2018
Transfer of e portfolio practice epic 2018Transfer of e portfolio practice epic 2018
Transfer of e portfolio practice epic 2018Dominique-Alain JAN
 
Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017
Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017
Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017Dominique-Alain JAN
 
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14Dominique-Alain JAN
 
Catalyst mahara francophone-latest
Catalyst mahara francophone-latestCatalyst mahara francophone-latest
Catalyst mahara francophone-latestDominique-Alain JAN
 
Un focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de Mahara
Un focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de MaharaUn focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de Mahara
Un focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de MaharaDominique-Alain JAN
 
MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?
MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?
MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?Dominique-Alain JAN
 
Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12
Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12
Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12Dominique-Alain JAN
 
E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)
E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)
E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)Dominique-Alain JAN
 
M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)
M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)
M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)Dominique-Alain JAN
 
2010-11 Présentation parents 1M
2010-11 Présentation parents 1M2010-11 Présentation parents 1M
2010-11 Présentation parents 1MDominique-Alain JAN
 

Plus de Dominique-Alain JAN (18)

2020 06-24-inspe-lille eportfolio
2020 06-24-inspe-lille eportfolio2020 06-24-inspe-lille eportfolio
2020 06-24-inspe-lille eportfolio
 
Transfer of e portfolio practice epic 2018
Transfer of e portfolio practice epic 2018Transfer of e portfolio practice epic 2018
Transfer of e portfolio practice epic 2018
 
Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017
Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017
Journée pédagogique numérique CEPM-Juin 2017
 
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
 
Do Cats Play Piano?
Do Cats Play Piano?Do Cats Play Piano?
Do Cats Play Piano?
 
Atelier open badges
Atelier open badgesAtelier open badges
Atelier open badges
 
Introduction aux open badges
Introduction aux open badgesIntroduction aux open badges
Introduction aux open badges
 
Stage diigo delicious
Stage diigo deliciousStage diigo delicious
Stage diigo delicious
 
Catalyst mahara francophone-latest
Catalyst mahara francophone-latestCatalyst mahara francophone-latest
Catalyst mahara francophone-latest
 
Un focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de Mahara
Un focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de MaharaUn focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de Mahara
Un focus sur les ePortfolios : usages pédagogiques de Mahara
 
MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?
MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?
MaharaUK12 - What's new in 1.5 and 1.6?
 
Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12
Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12
Formation à mahara (Strasbourg) 26-06-12
 
E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)
E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)
E portfolio moodlemootfr2011 (ppt)
 
M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)
M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)
M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)
 
E portfolio moodlemootfr2011
E portfolio moodlemootfr2011E portfolio moodlemootfr2011
E portfolio moodlemootfr2011
 
Environnement de l'entreprise
Environnement de l'entrepriseEnvironnement de l'entreprise
Environnement de l'entreprise
 
Les gymnases vaudois
Les gymnases vaudoisLes gymnases vaudois
Les gymnases vaudois
 
2010-11 Présentation parents 1M
2010-11 Présentation parents 1M2010-11 Présentation parents 1M
2010-11 Présentation parents 1M
 

Dernier

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisSidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Coursebenezerngoran
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisLa nouvelle femme . pptx Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxhamzagame
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxrajaakiass01
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxikospam0
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxShinyaHilalYamanaka
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetJeanYvesMoine
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfAmgdoulHatim
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Technologia Formation
 

Dernier (18)

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisSidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisLa nouvelle femme . pptx Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 

Keynote – Communauté mahara francophone 2016

  • 1. LA COMMUNAUTÉ MAHARA FRANCOPHONE Dominique-Alain Jan Coordinateur de la communauté
  • 2. EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 1
  • 3. EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? De ceux-là qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 2
  • 4. EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? 2. Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? 3. Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? 4. De ceux-là qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 3
  • 5. EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? 2. Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? 3. Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? 4. De ceux-là qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 4
  • 6. EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 1. Qui participe actuellement en tant qu’étudiant à l’élaboration d’un eP ? 2. Qui a utilisé dans le passé un eP dans son enseignement / institution mais a abandonné ? 3. Qui est est entrain d’utiliser le eP dans le cadre de son enseignement / institution ? 4. De ceux-là, ceux qui possèdent eux-mêmes un eP gardent la main levée 07/07/16 Dominique-Alain Jan 5
  • 7. LA COMMUNAUTÉ GRANDIT • Des projets locaux – UIT Troyes, Toulouse, Unige, Unil, HEP Vaud (Fantoli 2015), HES-SO école de santé de Fribourg, HEP Valais (Zund 2016), Telecom-Bretagne (Gourvès Hayward et al. 2008), Paris, Gymnase de Nyon, … • Des projets globaux – « Badgeons la Normandie » – Lorfolio (Nowakowski et al. 2012, 2013) – … 07/07/16 Dominique-Alain Jan 6
  • 8. DES PERSONNES 07/07/16 Dominique-Alain Jan 7 http://europortfolio.org
  • 9. DES ORGANISATIONS 07/07/16 Dominique-Alain Jan 8 http://europortfolio.org
  • 10. DES PROJETS 07/07/16 Dominique-Alain Jan 9 http://europortfolio.org
  • 11. MAHARA – LA COMMUNAUTÉ FRANCOPHONE 07/07/16 Dominique-Alain Jan 10 https://mahara.org/group/mahara-en-francais
  • 12. FAITES-VOUS CONNAÎTRE 07/07/16 Dominique-Alain Jan 11 http://tinyurl.com/ePortfolioCarte
  • 13. NOUVEAUTÉS DE MAHARA 15.10 – 16.04 • 15.10 – http://www.slideshare.net/dajan/nouveautes-mahara-1510 • 16.04 1. Une notification est envoyée lorsque quelqu’un place un message sur votre mur 2. L’administrateur du site peut maintenant partager avec les membres d’une institution des pages ou des collections qui ont été créées dans l’institution 3. Le service Embedly fait désormais partie du « core ». Il n’y a plus besoin de passer par l’installation d’un plug-in 4. Le moment du dépôt d’un commentaire est désormais affiché en secondes, minutes, ou heures s’il a été placé il y a moins d’un jour 5. Support dans le « core » de l'afficheur de badges ouverts Mozilla + Open Badge Passport 6. Remplacement de l'afficheur des média vidéo et sons sous Flash par un nouveau composant en HTML5 7. Évaluation par note configurable (icône, nombre, et couleurs) 8. … 07/07/16 Dominique-Alain Jan 12
  • 14. DOCUMENTATION • Le pack de langue français est à jour jusqu’à la version de développement • Le manuel de l’utilisateur est à jour • Le manuel de l’administrateur est à jour (95%) • Vidéo à venir (Philippe Petitqueux) • Vidéo déjà existantes – Unige/Teenergy (https://vimeo.com/68627638) – DRAAF de Normandie • https://www.youtube.com/watch?v=vCuV2QhNMBU • https://www.youtube.com/watch?v=VOsTwD3ygvg 07/07/16 Dominique-Alain Jan 13
  • 15. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 14 Source http://www.businessnewsdaily.com/
  • 16. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 15 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel
  • 17. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 16 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Définition
  • 18. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 17 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition
  • 19. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 18 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Temps • Définition
  • 20. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 19 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps
  • 21. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 20 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Alphabétisation digitale • Définition • Temps
  • 22. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 21 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale
  • 23. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 22 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel Tiers de confiance • Définition • Temps • Alphabétisation digitale
  • 24. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 23 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance
  • 25. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 24 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance Mensonge pédagogique
  • 28. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 27 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance Mensonge pédagogique
  • 29. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 28 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique
  • 30. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 29 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Oligopole
  • 31. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 30 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole
  • 32. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 31 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Standards • Oligopole
  • 33. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 32 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards
  • 34. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 33 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Confusion méthode/outil • Oligopole • Standards
  • 35. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 34 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil
  • 36. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 35 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Effet de mode • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil
  • 37. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 36 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode
  • 38. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 37 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique Portfolio papier contre eP • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode
  • 39. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 38 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 40. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 39 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Modularisation de la formation
  • 41. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 40 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 42. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 41 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation Intérêt des RH grandissant • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 43. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 42 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 44. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 43 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant Des services (par ex. Collxtion) • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 45. FORMATION 07/07/16 Dominique-Alain Jan 44 Mahoodlebox • Sur une idée de Daniel Méthod • Une réalisation Moodlebox de Nicolas Martignoni • Une intégration Mahara/Moodle par Dominique-Alain Jan • WIFI indépendant • Accès réseau Ethernet possible • Accès par tous les outils nomades ou non • Alimentation par batterie ou secteur • Remise à zéro en 15 minutes • Un outil de formation à Moodle/Mahara pour ~ 100 euros
  • 48. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 47 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant Des services (par ex. Collxtion) • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 49. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 48 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 50. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 49 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 51. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 50 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP
  • 52. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 51 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Pratiques eP d’abord (ePTAM)
  • 53. EPORTFOLIO PRACTICE ( ) La mise en action des pratiques eP est un système dynamique Formation continue Recherche emploi Présentation pour un travail d‘été Réalisations personnelles à mi-parcours Evaluation en fin de formation Pratiques eP Pratiques eP Pratiques eP Pratiques eP Productions eP Productions eP Pratiques eP = apprentissage transversal ePTAM
  • 54. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 53 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Pratiques eP d’abord (ePTAM)
  • 55. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 54 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord
  • 56. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 55 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Projet local-global • Pratiques eP d’abord
  • 57. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 56 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord • Projet local-global
  • 58. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 57 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Habiliation de l’indvidu • Pratiques eP d’abord • Projet local-global
  • 59. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 58 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord • Projet local-global • Habilitation de l’individu
  • 60. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 59 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP Openbadges • Pratiques eP d’abord • Projet local-global • Habilitation de l’individu
  • 61. COMMENT RÉUSSIR OU ÉCHOUER UNE INTÉGRATION EPORTFOLIO ? 07/07/16 Dominique-Alain Jan 60 Micro environnement Macro environnement Forces Opportunités Faiblesses Risques Réussite Échec potentiel • Définition • Temps • Alphabétisation digitale • Tiers de confiance • Mensonge pédagogique • Modularisation de la formation • Intérêt des RH grandissant • Des services (par ex. Collxtion) • Une documentation en FR • Oligopole • Standards • Confusion méthode/outil • Effet de mode • Portfolio papier contre eP • Pratiques eP d’abord • Projet local-global • Habilitation de l’individu • Openbadges
  • 62. EN PRÉAMBULE • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 61
  • 63. EN PRÉAMBULE ET EN FINAL • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 62
  • 64. EN PRÉAMBULE ET EN FINAL • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 63 Si savoir faire n’implique pas forcément savoir accompagner…
  • 65. EN PRÉAMBULE ET EN FINAL • Vous et le portfolio électronique 07/07/16 Dominique-Alain Jan 64 Si savoir faire n’implique pas forcément savoir accompagner… …peut-on accompagner sans savoir faire ?

Notes de l'éditeur

  1. 52