الأستاذ أحمد الناجي لمادة الرياضيات سلك الثانوي التأهيلي يتقاسم معكم نموذج تشخيص المكتسبات والمعارف لمستوى الجدع المشترك العلمي مع تصحيح الفرض ودراسة احصائية بشكل محترف لتقويم التعلمات بناءا على مؤشرات علمية مدروسة بالدقة متناهية كون الاستاذ احمد الناجي باجث ومؤلف للعديد من المراجع ومرشد تروبوي وحاصل على الدكتوراة في تحليل الأنظمة المعلوماتية ودراسة نظم الاعلام وحاصل على الماستر تخصص جامعي في الذكاء الصناعي ودراسة البيانات الضخمة
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
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Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
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Bac blanc 10
1. 1
ô
à
Exercice 1 : 3 pts
1-resoudre dans l’équation : 2
4 2 4 0z z z
2-le plan complexe rapporte au repère ; ;O u v orthonormé direct. On considère
les points A, B et C d’affixes respectifs 4; 1 3 1 3A B Cz z i et z i
a-calculer C A
B A
z z
z z
et donner son écriture exponentielle
b-en déduire la nature du triangle ABC
3-determeiner Dz l’affixe du point D l’image du point B par la rotation r de
centre O et de mesure d’angle
2
3
.
4-en déduire la nature du quadrilatère ABDC.
5- montrer que 1
: 2 cos
3
n n n
n IN z
tel que : n n n
B Cz z z
Exercice 2 : 8pts
I-Soit 2 lng x x x pour tout 0;x
1-calculer 0
lim lim
xx
g x et g x
2-calculer 'g x et donner le tableau de variation de g
3-en déduire le signe de g(x) sur 0;
II-soit
2
ln1
2
x
f x x e
x
pour tout x IR
1-calculer f x f x pourtout x IR
et interpréter ce résultat
2-calculer les limites aux bornes de IR
2. 2
3-montrer que
2
2
: '
2
g x
x IR f x
x
4-donner le tableau de variation de f
5-montrer que la droite
1
:
2 2
e
y x
est une asymptote oblique à la courbe
fC au voisinage de
6-etudier la position de fC par rapport à
7-montrer que : fC admet deux tangentes de coefficient directeur
1
2
et
déterminer leurs équations.
8-montrer que fC coupe l’axe des abscisses en deux points d’abscisses
:2 2,1 0,5 0,4et telque et
9-construire les tangentes, la droite et la courbe fC dans un repère
orthonormé ; ;O i j tel que 1i j cm .
10-resoudre graphiquement l’équation : 2
2 lnx e m x tel que m un paramètre
réel.
11-montrer que l’aire du domaine plan limite par la courbe fC et les droites
d’équations respectives ; 1 2x x et x y e est : 2 21
ln
2
cm
Exercice 3 : 3pts
On pose : 2 2
01 1
: ln
e en
nn IN I x x et I x dx
1-calculer : 0I
2-avec intégration par partie calculer 1I
3-montrer que : : 0nn IN I
4- montrer que la suite nI est décroissante et qu’elle est convergente
5-montrerque : 3
1:3 1n nn IN I n I e avec (intégration par partie) en
déduire 2I
3. 3
6-montrer que :
3
:
1
n
e
n IN I
n
7-en déduire lim n
n
I
Exercice 4 : 3pts
L’espace rapporte à un repère orthonormé direct ; ; ;O i j k . On considère les
points 1;0;3 ; 3;0;0 7;1; 3A B et C .
1-montrer que l’ensemble S des points ; ;M x y z de l’espace tel que :
2 2 2
6 2 15 0x y z x y est une sphère de centre 3;1;0 et de rayon 5
2-verifie que 3 4AB AC i k
3-en déduire que l’équation du plan (ABC) est : 3x+4z-9=0
4-montrer que la représentation paramétrique de la droite (D) qui passe par
3;1;0 et perpendiculaire au plan (ABC) est
3 3
: 1 ;
4
x t
D y t IR
z t
5-montrer que la droite (D) coupe la sphère (S) en deux points
6;1;4 0;1; 4E et F
Exercice 5 : 3pts
On considère une urne contenant 10 boules dont : 4 rouges et 6 vertes. Ces
boules sont indiscernables au toucher. On tire au hasard deux boules de cette
urne.
1-Soit A l évènements suivant : les deux boules tirées sont rouges
Montrer que
2
15
p A
2-Soit X la variable aléatoire qui associe à chaque tirage le nombre de boules
rouges restantes dans l’urne après tirage des deux boules.
a-montrer que l’ensemble des valeurs de X est : 2;3;4
b-montrer que
8
3
15
p X
b- donner la loi de probabilité
c-calculer l’Esperance mathématique E(X)