Présentation faite par Maxime BONNET

1. Myers-Briggs Type indicator
Se connaitre et connaitre les autres
Maxime Bonnet
Meetup CARA Grenoble – 11 Septembre 2019

2. 2

3. Un peu d’histoire
3
La psychologie analytique a été
inventée en 1913 par Carl Gustav
Jung et se focalise sur l’analyse de
l’inconscient et de l’âme.
Elle est nait après que Jung rompt
avec Freud et l’école de Vienne pour
former l’école de Zurich.

4. Mais le MBTI dans tout ça ?
4
Son pendant russe créé par Aushra Augustinavichute se nomme
соционика (socionique) et est très utilisé en marketing et
communication.
Le MBTI est un outil d’évaluation psychologique
créé par Katharine Cook Briggs et Isabel Briggs-Myers
en 1962 à partir des travaux de Jung

5. Mais alors qu’est ce que c’est ?
5
Ni bien, ni mal
Pas un jugement
C’est un Test
De personnalité parmi 16
types prédéfinis
Confidentiel
et individuel
Valide à 98%

6. Au secours ???
6

7. Construction du MBTI
7

8. Balance de l’orientation de l’énergie
8
Introversion vs Extraversion
Energie tournée vers soi même Energie tournée vers les autres
I – E
S – N
T – F
J – P
Cherche le contact des autres
Relations variées
Plus vers l’action
Préfère le dire
Joue un rôle en permanence
Secret sur ses pensées
Cherche le calme
Relations rares et profondes
Plus vers la réflexion
Préfère l’écrire
Naturel avec tous
Dévoile ses pensées

9. Atelier
9
• Séparez vous en 2 groupes (I ou E) en fonction
de votre perception
• Chaque groupe construit une publicité pour
une université en mettant en avant les
éléments qui vous ferez venir dans celle-ci.
• Présentez votre affiche à l’autre groupe

10. Balance du recueil de l’information
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Sensation vs iNtuition
S’intéresse aux faits S’intéresse à la signification
I – E
S – N
T – F
J – P
Point de vue général
Plutôt tourné vers le futur
Recherche les implications
Spontané
Joue sur les symboles
Analytique et précis
Plutôt tourné vers le présent
Recherche le détail
Méthodique
Recherche le sens Littéral

11. Atelier
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• Séparez vous en 2 groupes (S ou N) en
fonction de votre perception
• Chaque groupe construit une affiche pour un
pic-nic qui aura lieu samedi prochain
• Présentez votre affiche à l’autre groupe

12. Balance de la prise de décision
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pensée (Think) vs sentiment (Feel)
Logique et rationnel Conforme à ses valeurs
I – E
S – N
T – F
J – P
Choisi ce qui est bien
Convictions intimes
Recherche l’harmonie
Illogique
Subjectif et inconscient
Choisi ce qui est logique
Impersonnel
Fait appliquer les règles
Froid
Objectif et conscient

13. Atelier
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• Séparez vous en 2 groupes (T ou F) en fonction
de votre perception
• Ecoutez l’histoire et imaginez la suite
• Présentez votre choix à l’autre groupe

14. Balance du mode d’action
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Jugement vs Perception
Décide et assume Perçois les implications des choix
I – E
S – N
T – F
J – P
Spontané
Explore les possibles
Procrastine
Imprévu
Comprendre
Difficulté avec l’autorité
Planifie
Cherche à finir
Rapide dans la décision
Structuré
Régler les choses
Sens du devoir

15. Atelier
15
• Tache à faire : 1
• Charge : 1 jours
• Délais : 30 jours
• Quand commencez vous ?

16. En résumé
16
I
S
T
J
E
N
F
P

17. 16 profils différents
17
Il y a 16 profils différents et aucun n’est meilleur qu’un autre.
Il s’agit de notre câblage interne mais on peux consciemment
choisir d’autres fonctions
Ce n’est pas un outil pour choisir un métier
Les préférences d’acquière au fur et à
mesure de l’enfance
INFJ
INFJ
Il existe dans une même catégorie toutes sortes de gens

18. Par exemple
18
Prend l’initiative du changement
Recherche tout ce qui est possible
Donne de l’énergie aux autres
Estiment les autres
Là où se trouve les gens imaginatifs
Coloré
Atmosphère participative
Recherche la variété et les difficulté à
surmonter
Sans contrainteDirige avec énergie et enthousiasme
Aime prendre en charge les démarrages
Communique facilement et porte des valeurs
humaines
Intègre et aide les autres
Font attention à ce qui motive les autres
Démarre une idée sans avoir fini les
autres
Négliges les détails importants
Essaye d’en faire trop
Remet au lendemain
Déprime
Découvre sans arrêt des grandes lois de l’univers
Clown triste du groupe, caustique
Analyse son environnement, lance des sondes
mentales, ressent physiquement l’ambiance
N’accepte pas que les règles fixés soit enfreintes

19. Tempérament gardien - SJ (46 %)
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I – E
S –
T – F
J –
Sens du devoir et des responsabilités, ils recherchent la stabilité, le concret.
Réalistes, ils sont des leaders au sens traditionnel
Précis rigoureux, ils ont un fort sens de la hiérarchie, ils sont ponctuels et organisés
Peuvent être rigides et avoir la critique facile
ISTJ : l’inspecteur ESTJ : le superviseur
ESFJ : le fournisseurISFJ : le protecteur
Logique
Organisé
Fiable
Réaliste
Factuel
Responsable
Ordre
Harmonie
Ethique
Chaleureux
Reconnaissance
concret

20. Tempérament artisan - SP (27 %)
20
I – E
S –
T – F
– P
Recherche la liberté, le changement, ils aiment faire plaisir. Très pragmatiques, ils sont
réalistes et pratiques. Ils aiment travailler dans l’urgence.
Le mode de leadership préféré est dépanneur ou négociateur.
Ils supportent mal l’autorité
Leurs points faibles sont l’insouciance et l’imprévisibilité
ISTP : le manuel ESTP : le promoteur
ESFP : l’artisteISFP : le compositeur
Analyse de la situation
Réciproque
Concentration
Moment présent
Résoudre
Influencer
Maintenant
Sensible
Empathie
Expérience
Collaboration
Actif

21. Tempérament idéaliste - NF (16 %)
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I – E
– N
– F
J – P
Intéressés par le « devenir », ils recherchent l’harmonie, l’authenticité et la congruence.
Ils aiment porter une vision et des idées. Ils sont créatifs et curieux
Sensibles aux besoins des autres, ils sont des learders catalyseur ou porte parole.
Ils admettent mal l’autorité.
Ils peuvent être hypersensibles.
INFP : le guérisseur ENFP : le champion
ENFJ : le professeurINFJ : le conseiller
Flexible
Réfléchi
Créatif
Changement
Stimule
Innovation
Consciencieux
Intuitif
complexe
Curiosité
Défendre
Loyal

22. Tempérament rationnel - NT (10 %)
22
I – E
– N
T –
J – P
Ils aiment le savoir, les connaissances, la compétence et la qualité.
Ils montent des analyses et des stratégies complexes.
Rationnels vis-à-vis du temps ils sont des leaders visionnaires.
Ils n’admettent que l’autorité compétente.
Ils peuvent être froids et hautains
INTP : l’architecte ENTP : l’inventeur
ENTJ : le maréchalINTJ : l’organisateur
Discret
Logique
comprendre
Relation
Concevoir
Confiance en soi
Analytique
Indépendant
Efficace
Volonté
Leader
pouvoir

23. 23
Cartographiez vous dans l’espace
NT NF
SPSJ

24. Les fonctions dominantes aux
commandes
24
Ne : Découvre de nouvelles
possibilités. « ce qui pourrait
être »
Ni : Prévoit les implications.
« ce qui sera »
Te : Logique et cohérence du
monde. Ce qui marche, ou pas.
Ti : Logique et cohérence des
idées. Contrôle les
incohérences
Fi : recherche l’harmonie vis-à-
vis de ses valeurs. Obtenir
l’adhésion.
Fe : recherche l’harmonie avec
les autres. Ce qui est
acceptable.
Si : Se souvient des
impressions, se fie au passé.
Se : Sensible au monde réel.
Ancrer dans le présent

25. Les autres fonctions
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Fonction dominante
Celle qui commande notre personnalité
Fonction auxiliaire
Celle qui assiste la dominante
Fonction Tertiaire
Notre face cachée
Fonction inférieure
La où nous sommes le plus malhabile
Ignorée ou exagérée

26. Définir ses fonctions
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Pour les
type E
Pour les
type I
Pour les type J Pour les type P
Fonction
dominante
extravertie introvertie Balance de la décision Balance du recueil
d’information
Fonction
auxiliaire
introvertie extravertie Balance du recueil
d’information
Balance de la décision
Fonction
tertiaire
extravertie introvertie Inverse de la fonction
auxiliaire sur la balance
Inverse de la fonction
auxiliaire sur la balance
Fonction
inférieure
introvertie extravertie Inverse de la fonction
dominante sur la balance
Inverse de la fonction
dominante sur la balance
Ne
Fi Te
Si
Pour un ENFP

27. Ce que nous sommes
27

28. Comment l’utiliser ?
28
Mieux se comprendre
Se rendre compte que tout le monde n’est pas
« câblé » de manière identique
Mieux manager
Adapter l’information en fonction de son
interlocuteur
Gérer le conflit
Coacher

29. Bibliographie
29
• http://fr.wikipedia.org/wiki/Myers_Briggs_Type_Indicator
• http://www.16-types.fr/
• http://www.myersbriggs.org/
• http://www.kcf.fr/media/DocumentationFormateur/Approche-comparative-modeles-slides-
2012%20.pdf

30. 30
MERCI !