Généralites redonner du sens à son travail

480 vues

Publié le

Généralités autour du thème suivant: Re-donner du sens à son travail.
Présenté par Claude de Scorraille, psychologue chez LACT

Publié dans : Recrutement & RH
0 commentaire
1 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
480
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
2
Actions
Partages
0
Téléchargements
8
Commentaires
0
J’aime
1
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Généralites redonner du sens à son travail

  1. 1. RE-DONNER DU SENS À SON TRAVAIL 09 67 01 21 65 / 06 03 24 81 65 - gvitry@lact.fr - http://www.lact.fr W E B C O N F É R E N C E – Jeudi 28 mai 2015
  2. 2. Grégoire VITRY Directeur de LACT formé à l’IGB Stratégie de changement Communication EM Lyon Olivier BROSSEAU Coach, consultant et psychothérapeute formé à l’IGB, Certifié Executive Profiler ESSEC Enseigne à l’IAE Paris Organisations & Comportements Claude de SCORRAILLE Consultante et psychothérapeute formée à l’IGB, Psychologue clinicienne du travail (CNAM, Paris) Enseigne à l’IAE Paris Comportement & Gestion du changement INTERVENANTS
  3. 3. RE-DONNER DU SENS AU TRAVAIL
  4. 4. IL ÉTAIT UNE FOIS…
  5. 5. IL ÉTAIT UNE FOIS…
  6. 6. IL ÉTAIT UNE FOIS…
  7. 7. CELUI QUI A UN « POURQUOI » QUI LUI TIENT LIEU DE BUT, DE FINALITÉ, PEUT VIVRE AVEC N’IMPORTE QUEL « COMMENT » F. NIETZSCHE
  8. 8. LES FACTEURS DE PERTE DE SENS AU QUOTIDIEN Rationalisation des activités Métiers en mutation Fusion / Scission Surcharge de travail Plan sociaux
  9. 9. LA PERTE DE SENS Quand on n’arrive pas ou plus à donner de la cohérence à ce que l’on vit ; la réalité n’en paraît que plus douloureuse
  10. 10. PERTE DE SENS ET SOLUTIONS Bilans de compétences, entretiens de mi-carrière, groupes projets qui visent à donner du sens (valeurs, métiers), etc. ou…rien !
  11. 11. GÉNÉRALITÉS
  12. 12. BIEN-ÊTRE ET SENS la « vie psychologique » « Si nous arrivons à réguler de façon à maintenir une autonomie et une intégrité, malgré tous les changements incessants, alors nous avons un sentiment général de bien-être » Jean-Jacques Wittezaele Relation à soi- même Relation aux autres Relation au monde
  13. 13. CONSTRUCTION DU SENS « Donner de la cohérence à ce que l’on vit » On peut subir des décisions coûteuses et douloureuses qu’on y ait une part de responsabilité ou pas Et, dans tous les cas, on peut toujours faire quelque chose de ce que l’on subit
  14. 14. CONSTRUCTION DU SENS « Donner de la cohérence à ce que l’on vit » Assumer la souffrance est le plus grand des courages
  15. 15. CONSTRUCTION DU SENS « Donner de la cohérence à ce que l’on vit » 1/ être en capacité de regarder l’impuissance pour la reconnaître, 2/ en faire quelque chose (utilité/dignité) pour lui donner un statut de transformation.
  16. 16. QUELQUES « PSYCHOPIÈGES » PORTEURS DE « NON-SENS » La fabrique à déception Le mythe du raisonnement parfait La pensée positive absolue
  17. 17. PSYCHO-PIĒGE DE LA PENSÉE LA FABRIQUE À DÉCEPTION Attribuer aux autres nos propres perceptions et nos convictions et s’attendre à ce que les autres agissent et réagissent comme nous-mêmes déception très forte par effet surprise et incompréhension
  18. 18. SOLUTION AU PSYCHO-PIÈGE : l’attente déçue MULTIPLICATION DES POINTS DE VUE Eviter la fabrique à déception Exercice  observer la réalité selon d’autres points de vue
  19. 19. Croire qu’il est possible par un raisonnement rationnel de surmonter tous les problèmes de la vie  Doutes et incertitudes PSYCHO-PIĒGE DE LA PENSÉE LE MYTHE DU RAISONNEMENT PARFAIT
  20. 20. SOLUTION AU PSYCHO-PIÈGE : le mythe du raisonnement parfait LES OUTILS PARADOXAUX Exercice  repérer à quel moment les effets du raisonnement deviennent contreproductifs
  21. 21. Se focaliser sur une pensée positive en toute circonstance  Mal-être PSYCHO-PIĒGE DE LA PENSÉE LA PENSÉE POSITIVE ABSOLUE
  22. 22. SOLUTION AU PSYCHO-PIÈGE : la pensée positive L’OPTIMISME VIGILANT Exercice  donner un espace à ses émotions négatives pour les canaliser
  23. 23. Insister Renoncer et capituler QUELQUES « PSYCHOPIÈGES » PORTEURS DE « NON-SENS »
  24. 24. Réitérer des actions qui ne produisent pas l’effet escompté.  Incompréhension PSYCHO-PIĒGE DE L’ACTION INSISTER
  25. 25. « errare humanum est, persevare autem diabolicum » Exercice  Observer l’effet de ses actions et en tenir compte SOLUTION AU PSYCHO-PIÈGE : INSISTER DECOUVRIR SES TENTATIVES DE SOLUTION DYSFONCTIONNELLES
  26. 26. Renoncer ou capituler face à un obstacle car on se méfie de ses capacités à le surmonter  Impuissance « On est vaincu seulement quand on se rend… Je peux perdre mais je ne dois pas me laisser vaincre » - Li Po PSYCHO-PIĒGE DE L’ACTION RENONCER, CAPITULER
  27. 27. « la vie est une suite de difficultés à résoudre » Karl Popper Exercice  chaque jour doit me donner l’opportunité de m’améliorer SOLUTION AU PSYCHO-PIÈGE : RENONCER et CAPITULER MAINTENIR SA PERFECTABILITE
  28. 28. CRÉER DES CONTEXTES PORTEURS DE SENS « le sens ne se donne pas, le sens émerge de l’expérience »  aider les salariés à être responsables de leurs actes
  29. 29. NOS INTERVENTIONS REDONNER DU SENS Perte de sens pour une équipepour un individu Accompagnement stratégique individuel 1 entretien de diagnostic + 6 à 10 sessions selon les cas Accompagnement stratégique d’équipe Dispositif ad hoc selon les cas
  30. 30. MERCI DE VOTRE PARTICIPATION Claude de Scorraille Olivier BrosseauGrégoire Vitry 09 67 01 21 65 gvitry@lact.fr 17, rue de Buci – 75006 PARIS

×