Marie QUARTIER, responsable du réseau Orfeee, nous parle d'harcèlement et communication stratégique à l'école.

1.
FAIRE
FACE
À
LA
RÉSISTANCE
AU
CHANGEMENT
HARCELEMENT
À
L’ÉCOLE
WEBCONF

2. PARTICIPATION
EXCEPTIONNELLE
Marie
QUARTIER
Responsable
du
réseau
Orfeee
(Observa*on,
recherche
et
forma*on
pour
une
écologie
de
l’esprit
à
l’école)
Professeur
agrégé
de
le2res,
thérapeute
systémique
et
stratégique,
formatrice.
Spécialisée
dans
l’accompagnement
des
probléma>ques
des
enseignants
et
des
élèves
en
souffrance
à
l’école;
experte
pour
le
Ministère
de
l’Éduca>on
Na>onale

4. Escalades
symétriques,
escalades
complémentaires

5. Le
cas
de
figure
le
plus
classique
Escalade
complémentaire,
enfant
client
L’enfant
est
d’abord
plaignant
:
sen>ment
d’impuissance
A
–
Clientéliser
l’enfant
1. Lui
montrer
qu’il
peut
avoir
un
pouvoir
sur
l’interac>on
2. «
Payer
le
prix
»
des
risques,
des
renoncements,
des
inconvénients
L’aider
à
traverser
ses
peurs
(les
risques
à
se
confronter),
ou
à
accepter
de
renoncer
à
la
rela>on
(solitude),
etc.
B
–
L’accompagner
pour
sorOr
de
l’escalade
complémentaire
1. Soit
en
apprenant
à
se
défendre
contre
son
agresseur
2. Soit
en
l’aidant
à
renoncer
à
la
rela>on
et
à
accepter
la
solitude

6. Quand
les
parents
sont
le
problème
Enfant
qui
ne
peut
pas
être
client
pour
agir
sur
l’interac>on
contre
son
agresseur,
car
ses
parents
sont
trop
clients
à
sa
place
a) Parents
qui
agissent
directement
sur
l’agresseur
Soit
l’enfant
est
mal
à
l’aise
et
se
tait.
Soit
l’enfant
compte
systéma>quement
sur
ses
parents
(adultes)
pour
le
sor>r
d’affaire
et
n’est
pas
mobilisable.
b)
Parents
qui
envoient
à
leur
enfant
l’injoncOon
de
se
défendre.
Injonc>on
≠
Autorisa>on
Harcèlement
=
sen>ment
de
dévalorisa>on
Dans
ce
cas
de
figure,
le
travail
se
fait
avec
les
parents.

7. Quand
il
s’agit
d’une
escalade
symétrique
L’enfant
harcelé
a
beau
se
défendre
stratégiquement,
il
échoue
à
renverser
l’interac>on
=
Escalade
symétrique.
Histoire
de
Lucie
Le
180°
:
adopter
une
posiOon
basse
Conclusion
A2en>on
à
la
rigidité
des
protocoles
!

8. Le
Réseau
Orfeee
vous
invite
à
le
rejoindre
Nous
avons
de
plus
en
plus
de
demandes
sur
tout
le
territoire
français,
et
même
en
Suisse
:
Si
vous
êtes
intéressés
par
les
probléma>ques
de
souffrance
scolaire
et
notre
manière
de
travailler
(ques>ons
de
harcèlement,
de
décrochage,
d’appren>ssages
probléma>ques,
de
phobies
scolaires,
d’enseignants
en
souffrance,
etc.)
- Nous
vous
formons
- Nous
vous
adressons
des
pa>ents
- Nous
supervisons
vos
premières
situa>ons,
nous
échangeons
nos
pra>ques
Contactez-­‐nous
:
reseau@orfeee.fr
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