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TYPOLOGIE DES
RESEAUX SOCIAUX
GROUPE D’IMPULSION
ET DE MUTUALISATION
DES RESSOURCES ET USAGES
DES PROFESSEURS DOCUMENTALISTES
POUR LE NUMERIQUE
ACADEMIE DE DIJON
JUIN 2014
RESEAUX SOCIAUX
DE MASSE
 Description : Réseau de personnes
connectées par des systèmes d’amis, de fans
 Exemples : Facebook, Google +, Myspace,
Linkedin, Foursquare
 Principales caractéristiques : réseau de
personnes, partage de contenu,
divertissement et exploration
AGREGATEUR SOCIAL
(SOCIAL NEWS)
Description : Sites de contenus dont la Une et les
contenus importants sont choisis par la communauté
 Exemples :
En anglais : Reddit, Digg
Principales caractéristiques :Contenus percutants et
divertissants qui font la Une.
Offrent des systèmes de réseaux d’amis.
SOCIAL BOOKMARKING
Description : Sites qui stockent, organisent,
identifient, gèrent et cherchent les marque-pages
(bookmarks)
 Exemples :
Delicious, Diigo, Pearltrees
Principales caractéristiques :Donnent de la
signification aux marque-pages par les tags et les
commentaires
Medias sociaux et partage de
contenus
 Description :Sites qui permettent la publication de contenus
générés (vidéos, photos, etc) par les utilisateurs.
 Exemples :
Vidéos : Youtube, Dailymotion
Photos : Flickr
Présentation de documents type PowerPoint : Slideshare, Prezi
Textes, articles : Wikipedia
 Principales caractéristiques :Réagissent à l’actualité en temps
réel.
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 DuckduckGo
 Chuck
 Whisper
 Snapchat
Exemple : SNAPCHAT
 Description : Application de partage de
photos et de vidéos
 Temps de publication limité de 1 à 10
secondes
 Possibilité de faire des copies d’écran (droit à
l’image)
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 Séance : Web éphémère
 Niveau : Collège (3ème) ou LGT/LP (2nde)
 Disciplines impliquées : Éducation civique,
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 Compétences : Nouveau Socle commun
 Séance de 2 h
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Typologie des réseaux sociaux

  • 1. TYPOLOGIE DES RESEAUX SOCIAUX GROUPE D’IMPULSION ET DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET USAGES DES PROFESSEURS DOCUMENTALISTES POUR LE NUMERIQUE ACADEMIE DE DIJON JUIN 2014
  • 2. RESEAUX SOCIAUX DE MASSE  Description : Réseau de personnes connectées par des systèmes d’amis, de fans  Exemples : Facebook, Google +, Myspace, Linkedin, Foursquare  Principales caractéristiques : réseau de personnes, partage de contenu, divertissement et exploration
  • 3. AGREGATEUR SOCIAL (SOCIAL NEWS) Description : Sites de contenus dont la Une et les contenus importants sont choisis par la communauté  Exemples : En anglais : Reddit, Digg Principales caractéristiques :Contenus percutants et divertissants qui font la Une. Offrent des systèmes de réseaux d’amis.
  • 4. SOCIAL BOOKMARKING Description : Sites qui stockent, organisent, identifient, gèrent et cherchent les marque-pages (bookmarks)  Exemples : Delicious, Diigo, Pearltrees Principales caractéristiques :Donnent de la signification aux marque-pages par les tags et les commentaires
  • 5. Medias sociaux et partage de contenus  Description :Sites qui permettent la publication de contenus générés (vidéos, photos, etc) par les utilisateurs.  Exemples : Vidéos : Youtube, Dailymotion Photos : Flickr Présentation de documents type PowerPoint : Slideshare, Prezi Textes, articles : Wikipedia  Principales caractéristiques :Réagissent à l’actualité en temps réel.
  • 6. Vers un web éphémère Apparition de nouveaux services et applications :  DuckduckGo  Chuck  Whisper  Snapchat
  • 7. Exemple : SNAPCHAT  Description : Application de partage de photos et de vidéos  Temps de publication limité de 1 à 10 secondes  Possibilité de faire des copies d’écran (droit à l’image)
  • 8. Contextualisation pédagogique  Séance : Web éphémère  Niveau : Collège (3ème) ou LGT/LP (2nde)  Disciplines impliquées : Éducation civique, Technologie, Lettres, Documentation  Compétences : Nouveau Socle commun  Séance de 2 h Brainstorming des connaissances des élèves en matière de sécurité sur internet (cookies, paramétrages etc.). Comment paramétrer son compte Facebook, Google + etc. Garder le contrôle ? : Le web éphémère