Programme Vertical et/ou Programme Intégré: avantages et inconvénients respectifs (conférence) - Conférence de la 2e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - GAY Frédérick - Faculte de Medecine Pitie-Salpetriere, Paris - fredogay@yahoo.fr

1. Session 2004- du 15 Mars au 24 Avril
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Programme Vertical et/ou Programme Integre
avantages et inconvenients
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Dr. Frederick Gay
C.H.U. Pitie-Salpetriere, Universite Paris 6

3. Plan
1- Environnement et transmission
2- Habitat
3- Population a risque
4- Lutte antivectorielle
5- Protection individuelle
6- Diagnostic biologique
7- Indicateurs
8- Cartographie & S.I.G.
9- Observance
10- Controle de qualite
11- I.E.C.
12- Programme vertical
et/ou
Programme integre

4. Environnement et Transmission

5. Environnement et Transmission

6. Environnement et Transmission

7. Environnement et Transmission

8. Habitat

9. Habitat

10. Population a risque

11. Population a risque

12. Population a risque

13. Population a risque

14. Population a risque

15. Objectif :
Population a risque

16. Objectif :
Population a risque

17. Objectif :
Population a risque

18. Objectif :
Population a risque

19. Objectif :
Population a risque

20. Objectif :
Population a risque

21. Objectif :
Population a risque

22. Objectif :
Population a risque

23. Objectif :
Population a risque

24. Objectif :
Population a risque

25. Objectif :
Population a risque

26. Objectif :
Population a risque

27. Objectif :
Population a risque

28. Objectif :
Population a risque

30. Lutte antivectorielle

31. Lutte antivectorielle

32. Lutte antivectorielle

33. Lutte antivectorielle

34. Lutte antivectorielle

35. Lutte antivectorielle

37. Protection individuelle

38. Protection individuelle

39. Protection individuelle

40. Protection individuelle

41. Protection individuelle

42. Protection individuelle

43. Protection individuelle

44. Protection individuelle

45. Diagnostic biologique

46. Diagnostic biologique

47. Diagnostic biologique

48. Diagnostic biologique

49. Indicateurs

50. Indicateurs

51. Indicateurs

52. Cartographie et S.I.G.

53. Cartographie et S.I.G.

54. Cartographie et S.I.G.

55. Cartographie et S.I.G.

56. Cartographie
et S.I.G.

57. Cartographie et S.I.G.

58. Cartographie et S.I.G.

59. Cartographie et S.I.G.

60. Observance

61. Observance

62. Observance

63. Observance

64. Controle de qualite

65. Controle de qualite

66. Controle de qualite

67. Controle de qualite

68. Controle de qualite

69. Faux Vrai

70. Controle de qualite

71. Controle de qualite

72. Controle de qualite

73. Controle de qualite

74. Controle de qualite

75. Controle de qualite

76. Controle de qualite

77. Controle de qualite

78. Controle de qualite

79. Information-Education-Communication (I.E.C.)

80. I.E.C.

81. I.E.C.

82. Information-Education-Communication (I.E.C.)

83. Information
Education
Communication

84. Information-Education-Communication (I.E.C.)

85. Information-Education-Communication (I.E.C.)

87. Quel diagnostic ?

88. Quel diagnostic ?

89. Integrated Management of Chilhood Ilness (I.M.C.I.)

90. Integrated
Management
of Chilhood
Ilness
(I.M.C.I.)

91. Programme vertical
● Organigramme vertical
● Personnel specifique
● Budget specifique
● Infrastructures specifiques
● Formations specifiques
● Surveillance specifique
► Un groupe de professionnels est en charge
d’une maladie au sein d’une population

92. Programme integre
● Personnel multi-fonctions
● Budget associes
● Infrastructures partagees
● Formations communes
● Surveillance combinee
► Un groupe de professionnels est en charge
de la sante d’une population

93. Integrated Management of Chilhood Ilness (I.M.C.I.)

94. Misaotra Tompoko
Or Kun Chreun
Marahaba
Naguode
Grazie
Merci