Pfe version final(scripte matlab de simulation des panneau pv)mustaphamoufassih
Un générateur photovoltaïque peut fonctionner dans une large gamme de tension et de courant de sortie, mais il ne peut délivrer une puissance maximale que pour des valeurs particulières du courant et de la tension. En effet la caractéristique I(V) du générateur dépend de l'éclairement solaire et de la température. Ces variations climatiques entraînent la fluctuation du point de puissance maximale [3]. Dans ce contexte, de nombreux chercheurs se sont attachés à inventer des commandes permettant de récupérer toujours le maximum d'énergie Ces commandes sont, connus sous le nom de MPPT (Maximum Power Point Tracking). Pour cela notre travail concerne la conception et implémentation intelligente d'une commande MPPT de la puissance maximale des module PV de poursuite du point de la puissance maximale de générateur photovoltaïque (GPV) quelque soient les conditions météorologique (la température et l'irradiation).pour une bonne exploitation et aussi pour avoir un grand rendement.
PFE Réalisation d’un onduleur monophasé autonome commandé par PIC 16F877RAMZI EL IDRISSI
Réalisé par :
EL IDRISSI Ramzi
SEMLALI Amine
AGHMADI Ahmed
Filiére :
Génie Industriel & Energies Renouvelables ( l'école supérieure de technologie de Berrechid )
Bhupendra S. Pancholi is a textile chemist and marketing professional with over 30 years of experience in the technical textile industry. He currently works as a Marketing Executive at Manmade Textile Research Association in Surat, Gujarat, where he contributes to the growth of technical textiles through marketing, research, and technical expertise. Pancholi has extensive experience in targeted marketing, cost analysis, negotiations, and technical knowledge of materials, processes, and products in technical textiles.
Un sueño posible febrero 2 version asesores 11Adalberto
El documento describe la estructura y objetivos de un programa para promover la formación integral de estudiantes en El Salvador a través de actividades artísticas, culturales, recreativas, deportivas y de ciudadanía. El programa busca desarrollar estas áreas a través de la coordinación de varias iniciativas y el trabajo de redes de docentes, estudiantes y otras partes interesadas.
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Un générateur photovoltaïque peut fonctionner dans une large gamme de tension et de courant de sortie, mais il ne peut délivrer une puissance maximale que pour des valeurs particulières du courant et de la tension. En effet la caractéristique I(V) du générateur dépend de l'éclairement solaire et de la température. Ces variations climatiques entraînent la fluctuation du point de puissance maximale [3]. Dans ce contexte, de nombreux chercheurs se sont attachés à inventer des commandes permettant de récupérer toujours le maximum d'énergie Ces commandes sont, connus sous le nom de MPPT (Maximum Power Point Tracking). Pour cela notre travail concerne la conception et implémentation intelligente d'une commande MPPT de la puissance maximale des module PV de poursuite du point de la puissance maximale de générateur photovoltaïque (GPV) quelque soient les conditions météorologique (la température et l'irradiation).pour une bonne exploitation et aussi pour avoir un grand rendement.
PFE Réalisation d’un onduleur monophasé autonome commandé par PIC 16F877RAMZI EL IDRISSI
Réalisé par :
EL IDRISSI Ramzi
SEMLALI Amine
AGHMADI Ahmed
Filiére :
Génie Industriel & Energies Renouvelables ( l'école supérieure de technologie de Berrechid )
Bhupendra S. Pancholi is a textile chemist and marketing professional with over 30 years of experience in the technical textile industry. He currently works as a Marketing Executive at Manmade Textile Research Association in Surat, Gujarat, where he contributes to the growth of technical textiles through marketing, research, and technical expertise. Pancholi has extensive experience in targeted marketing, cost analysis, negotiations, and technical knowledge of materials, processes, and products in technical textiles.
Un sueño posible febrero 2 version asesores 11Adalberto
El documento describe la estructura y objetivos de un programa para promover la formación integral de estudiantes en El Salvador a través de actividades artísticas, culturales, recreativas, deportivas y de ciudadanía. El programa busca desarrollar estas áreas a través de la coordinación de varias iniciativas y el trabajo de redes de docentes, estudiantes y otras partes interesadas.
El documento describe un taller para emprendedores sobre el análisis de tendencias globales y locales y su aplicación a los negocios. Se presentan 10 tendencias globales como el mundo conectado, el individualismo en red, los nómadas urbanos y la fusión entre lo físico y lo digital. También se analizan indicios en Bilbao sobre hábitos de los jóvenes y se discuten ideas para aprovechar estas tendencias en los negocios de los emprendedores.
Este documento discute los conceptos de competencia y evaluación por competencias. Define la competencia como una medida de la valía del desempeño evaluado según criterios convencionales y en comparación con un desempeño ejemplar. Explica que toda competencia puede medirse si se especifican claramente el resultado esperado y el desempeño ejemplar. Además, propone que la evaluación por competencias debe proveer retroalimentación para guiar el mejoramiento continuo del desempeño.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento presenta tres escenarios sobre la situación actual en América Latina y el mundo: 1) una crisis de la civilización marcada por la desigualdad y concentración de la riqueza y el conocimiento, 2) el capitalismo salvaje que profundiza las desigualdades y somete lo político y social a lo económico, y 3) las tensiones entre lo local y global, lo tradicional y moderno, lo corto y largo plazo en los sistemas educativos.
Planificación de jornada de parvularia ii trimestreAdalberto
Este documento presenta tres propuestas de planificación de unidades educativas para parvularia en el Centro Escolar Dolores de Brito. La primera unidad trata sobre la familia y la vivienda con 27 jornadas. La segunda unidad cubre la comunidad con 41 jornadas. Y la tercera unidad aborda diferentes aspectos de la cultura cívica en 11 jornadas. Cada planificación incluye objetivos, ejes temáticos, metodologías y evaluaciones.
The presence on the earth of cosmic rays, with an energy greater than PeV, still poses theoretical problems in the astrophysicists community. Difficulties are due to the explanation of the
acceleration and energy transfer mechanisms . In this project, we try to pass in review the conventional acceleration and to introduce the stochastic acceleration. We model the problem with the Fokker-Planck equation. We show that under certain approximations the non-linear partial differential equation can be transformed into an ordinary Heat equation. Finally, we use a numerical finite difference method for solving the last equation.
Les Grands Principes du Rayonnement,Dans un métal, les électrons libres se déplacent par défaut de façon erratique. Quand on crée une différence de potentiel (sinusoïdale par exemple), le champ interne commande alors la répartition de ces charges.
Les courants et charges créés sont alors autant de sources élémentaires de champ électromagnétique.
Mais selon leur répartition et leurs phases relatives, le champ global délivré par un élément métallique est la somme de toutes les contributions de ces sources élémentaires.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
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1. Loi de Coulomb A. KHAYAR Professeur assistant - département de physique Université Hassan-II Faculté des sciences Aïn chock. Casablanca Réalisé par : Champ électrostatique
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5. Forces attractives Caoutchouc frotté avec une peau de chat Forces attractives Caoutchouc Caoutchouc Forces répulsives Verre frotté avec une pièce de soie Loi de Coulomb Par frottement de la matière ( transfert d’électrons d’un corps à un autre ) on fait naître entre les substances des forces électriques d’ attraction et de répulsion . Résultat experimental perte d’électrons gain d’électrons
6. L’étude expérimentale de cette interaction est l’oeuvre de Coulomb (1785). relation qui traduit le principe de l’action et de la réaction . q q ' < 0 Si : Khayar-marrakh q q q ' > 0 M O Deux charges de signe opposé s’attirent. Deux charges de signe identique se repoussent. Loi de Coulomb La loi de Coulomb exprime la force électrique s’exerçant entre deux charges ponctuelles au repos dans un référentiel lié à l’observateur. Soient deux charges ponctuelles q et q ' , placées aux points O et M. Si : avec : avec : relation qui traduit le principe de l’action et de la réaction . O O M M O M et q ' exerce sur q la for ce . F (O) F (M) F – F ( O ) = q ' F (M) F – F ( O ) = q exerce sur q ' la force , F (M) M F (O) O F (M) M F (O) O F (M)
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8. les caractéristiques de cette grandeur sont : Khayar-marrakh r q q ' < 0 d’origine : de direction : de sens opposé à de module : le point M. Force agissant sur q ' Si : O O M q ' F (M) O q u . u F ( M) = q q ' u . 1 . F = q q ' la droite d’action .
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10. la charge q . la permittivité (ici le vide o ). le champ électrique dépend : de la soure du champ : Notion développée par MAXWELL de la géométrie : le champ est radial et son module est proportionnel à l’inverse du carré de la distance . On dit qu’une charge électrique crée un champ électrique dans l’espace qui l’entoure. Une deuxième particule chargée ne va pas interagir directement avec la première, mais plutôt réagir au champ dans lequel elle se trouve. En ce sens, le champ joue le rôle d’intermédiaire entre particules chargées. O Champ électrostatique r 1 r 2 r i q q ' > 0 Si : La présence de q ' nous renseigne sur l’existance du champ électrique dans une région de l’espace. A chaque point M correspond donc un vecteur champ unique : du milieu : q > 0 Si : O O O O O O O O O La force électrique, comme la gravité, est une force de champ c-à-d, une force qui s’exerce à distance en l’absence de tout contact physique. . u 2 F ( M 2 ) = q q ' F (M 2 ) E (M 2 ) M i M 2 M 1 q ' F (M 1 ) O u 1 u 2 q F (M i ) u i E ( M) . u = q r 2 E (M 1 ) E (M i ) . u 1 F ( M 1 ) = q q ' . u i F ( M i ) = q q ' Le champ électrique définit en chaque point d’un système une propriété locale, au sens suivant : si nous connaissons E dans une région, nous savons sans avoir besoin d’aucun renseignement, ce qui arrivera à de quelconques charges dans cette région. Nous n’avons pas besoin de s’avoir ce qui produit le champ.
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12. 1/ On calcule d’abord les champs exercés par chacune des charges au point O . 2/ Quelle est la force électrique exerée sur la charge 3 C ? x En appliquant le principe de superposition, le champ résultant est : Exemple d’application 2 C 1/ Déterminer le champ électrique produit à l’origine O par les charges 2 C et 4 C . O 4 C 3 C On considère les trois charges ponctuelles situées aux sommet d’un triangle équilatéral. 5cm y d’origine : le point O de direction : l’axe Ox d’origine : le point O de direction : la droite de module : 0,72 10 7 N/C de module : 1,44 10 7 N/C de sens opposé à u 2 E 2 u 1 E 1 E(O) u 2 de même sens que u 1 – e x
13. O E y2 = 0,72 10 7 sin 60 E y2 E x2 Exemple d’application 4 C 3 C 5cm y x E x1 = – 1,14 10 7 60 o E x2 = 0,72 10 7 cos 60 E y1 = 0 E x = (–1,14 + 0,72 cos 60 )10 7 E y = 0,72 10 7 sin 60 2/ La force exercée sur la charge 3 C est : de module : de module : 2 C F(O) u 2 E 2 u 1 E 1 Dans le système d’axe Oxy, les vecteurs E 1 et E 2 ont pour composantes : E(O)
14. Lignes de champ Une ligne de champ ou une ligne de force est une courbe dont la tangente en tout point a la direction du vecteur champ en ce point. La ligne de champ est orientée par continuité avec le vecteur champ . Les lignes de champ d’une charge ponctuelle sont des demies droites radiales. Analogie avec la mécanique du point : ligne de champ : trajectoire : le vecteur vitesse le vecteur champ Elles partent d’une charge positive, et se dirigent vers une charge négative. V E
15. Lignes de champ Les lignes de champ de deux charges de même grandeur et de signes opposés. Les lignes de champ ne sont pas réelles; mais elles nous aident à mieux visualiser le champ, qui, lui, est bien réel. Elles peuvent aussi nous renseigner sur l’intensité du champ ( elles sont plus rapprochées là où le champ est intense et elles sont plus espacées là où le champ est faible ).