Dans la vie de bureau, les situations difficiles peuvent arriver : conflits, vexations, gênes, urgences. Parfois, dans ces contextes, une communication saine et sincère n’a pas lieu sur le moment. Il peut alors s’ensuivre une accumulation de difficultés et de non-dits.
Comment reparler d’une situation difficile ? Quel bon moment choisir ? Comment se rendre prêt à l’écouter ?
Le jeu “L’art du feedback utile” est dédié à un échange d’expérience autour de ces questions, et de mises en pratique concrète dans des moments de simulation ou de jeux de rôles entre participants.
Vos employés travaillent-il efficacement en équipe?
Les organisations favorisent de plus en plus le travail en équipe, mais une bonne équipe ne se constitue pas par magie!
Les conséquences liées à une équipe de travail non performante ne doivent pas être négligées car elles impactent directement l'engagement des employés et donc la performance de l'organisation. Le désordre, l’apathie, le taux de roulement élevé ou la productivité en baisse sont autant de signes d'un travail en équipe inefficace.
#OpenSeriousGame Con2Col V4 Du conflit à la collaboration 2 : Pratiquez la Co...Alexandre Quach
Les situations difficiles arrivent partout, et dans les échanges qui s'ensuivent, les mots peuvent nous blesser et blesser l'autre. On oppose alors parfois s'exprimer franchement et être constructif avec l'autre...
Mais il existe une troisième voie, celle qui invite à être "cash", tout en restant connecté à l'autre dans une résolution où on sort gagnant-gagnant.
La Communication Non Violente est un exercice qui permet de gagner sur soi et établir une communication saine avec l'autre, ce qui pose les pierres d'une relation constructive en minimisant les frustrations.
Quel mystère se cache derrière cette communication ? Au delà de la présentation des grandes lignes, ce meetup a surtout pour but de vous faire PRATIQUER ! Pratiquer, débriefer, pratiquer, apprendre et rencontrer des personnes voulant elles aussi apprendre à communiquer différemment pour gagner individuellement ET collectivement.
Atelier - Développer son intelligence relationnelleMedialibs
Les relations humaines se complexifient aussi bien en interne (collègues, supérieurs), qu'en externe (clients, fournisseurs) mais elles sont essentielles à toute réussite. Nous devons réussir à nous adapter à notre interlocuteur pour faciliter la relation et augmenter la satisfaction client. Pour y parvenir, découvrez une méthode simple et éprouvée d'analyse comportementale : la méthode DISC.
Animé par Côme Juhel, Medialibs
C.O.U.R.A.G.E. La clé pour réussir vos communications difficiles - Isabelle LordSpark the Change Montréal
Le courage n’est pas inné, il s’acquiert. Mieux : il s’apprend. C’est ce que vous démontrera Isabelle Lord dans cette conférence dynamique où elle vous dévoilera les secrets du C.O.U.R.A.G.E. Elle vous propose une démarche éprouvée pour transformer les communications qui vous font peur en autant d’occasions d’inspirer confiance et respect à vos employés comme à vos patrons ou à vos clients. En 30 minutes, vous pourrez prendre conscience de l’importance de votre façon de communiquer pour exprimer cette qualité de plus en plus recherchée qu’on appelle « courage managérial ». Celui-ci vous permet de vous démarquer comme gestionnaire, mais aussi comme professionnel qui veut influencer les décisions et accroître sa crédibilité. La conférencière-coach vous donnera quelques trucs infaillibles pour vous engager déjà dans cette voie d’apprentissage.
Développer des Leaders Efficaces: un Atout Stratégique pour votre Organisation!Drake International
Lorsqu'il est question du succès d'une organisation, ce sont les qualités de leadership de ses employés qui font la différence. Bien que les compétences de gestion soient nécessaires, elles sont insuffisantes, à elles seules, pour impacter la performance de l'entreprise sur le long terme. Le leadership n'est pas un phénomène naturel, il doit être encouragé et cultivé intentionnellement par l'organisation. Le futur d'une entreprise dépend de sa capacité à identifier et développer des leaders efficaces et engagés.
Lors de ce wébinaire de 30 minutes, nous répondrons aux questions suivantes:
• Qu'est ce que le leadership?
• Quelles sont les qualités essentielles d'un bon leader?
• Quels sont les différents styles de leadership?
• Comment identifier et développer les leaders de demain au sein de votre organisation?
Vos employés travaillent-il efficacement en équipe?
Les organisations favorisent de plus en plus le travail en équipe, mais une bonne équipe ne se constitue pas par magie!
Les conséquences liées à une équipe de travail non performante ne doivent pas être négligées car elles impactent directement l'engagement des employés et donc la performance de l'organisation. Le désordre, l’apathie, le taux de roulement élevé ou la productivité en baisse sont autant de signes d'un travail en équipe inefficace.
#OpenSeriousGame Con2Col V4 Du conflit à la collaboration 2 : Pratiquez la Co...Alexandre Quach
Les situations difficiles arrivent partout, et dans les échanges qui s'ensuivent, les mots peuvent nous blesser et blesser l'autre. On oppose alors parfois s'exprimer franchement et être constructif avec l'autre...
Mais il existe une troisième voie, celle qui invite à être "cash", tout en restant connecté à l'autre dans une résolution où on sort gagnant-gagnant.
La Communication Non Violente est un exercice qui permet de gagner sur soi et établir une communication saine avec l'autre, ce qui pose les pierres d'une relation constructive en minimisant les frustrations.
Quel mystère se cache derrière cette communication ? Au delà de la présentation des grandes lignes, ce meetup a surtout pour but de vous faire PRATIQUER ! Pratiquer, débriefer, pratiquer, apprendre et rencontrer des personnes voulant elles aussi apprendre à communiquer différemment pour gagner individuellement ET collectivement.
Atelier - Développer son intelligence relationnelleMedialibs
Les relations humaines se complexifient aussi bien en interne (collègues, supérieurs), qu'en externe (clients, fournisseurs) mais elles sont essentielles à toute réussite. Nous devons réussir à nous adapter à notre interlocuteur pour faciliter la relation et augmenter la satisfaction client. Pour y parvenir, découvrez une méthode simple et éprouvée d'analyse comportementale : la méthode DISC.
Animé par Côme Juhel, Medialibs
C.O.U.R.A.G.E. La clé pour réussir vos communications difficiles - Isabelle LordSpark the Change Montréal
Le courage n’est pas inné, il s’acquiert. Mieux : il s’apprend. C’est ce que vous démontrera Isabelle Lord dans cette conférence dynamique où elle vous dévoilera les secrets du C.O.U.R.A.G.E. Elle vous propose une démarche éprouvée pour transformer les communications qui vous font peur en autant d’occasions d’inspirer confiance et respect à vos employés comme à vos patrons ou à vos clients. En 30 minutes, vous pourrez prendre conscience de l’importance de votre façon de communiquer pour exprimer cette qualité de plus en plus recherchée qu’on appelle « courage managérial ». Celui-ci vous permet de vous démarquer comme gestionnaire, mais aussi comme professionnel qui veut influencer les décisions et accroître sa crédibilité. La conférencière-coach vous donnera quelques trucs infaillibles pour vous engager déjà dans cette voie d’apprentissage.
Développer des Leaders Efficaces: un Atout Stratégique pour votre Organisation!Drake International
Lorsqu'il est question du succès d'une organisation, ce sont les qualités de leadership de ses employés qui font la différence. Bien que les compétences de gestion soient nécessaires, elles sont insuffisantes, à elles seules, pour impacter la performance de l'entreprise sur le long terme. Le leadership n'est pas un phénomène naturel, il doit être encouragé et cultivé intentionnellement par l'organisation. Le futur d'une entreprise dépend de sa capacité à identifier et développer des leaders efficaces et engagés.
Lors de ce wébinaire de 30 minutes, nous répondrons aux questions suivantes:
• Qu'est ce que le leadership?
• Quelles sont les qualités essentielles d'un bon leader?
• Quels sont les différents styles de leadership?
• Comment identifier et développer les leaders de demain au sein de votre organisation?
Travail d'équipe et communication : Comment concrètement cela a contribué à l...PMI-Montréal
Le conférencier va exposer, basé sur l’expérience de 10 personnes ne se connaissant pas, comment elles ont pu réussir un exploit hors du commun, soit de transporter 5000 lbs de matériel sur une distance de 1100 km, de construire des radeaux de fortune et descendre le fleuve Yukon sur plus de 800km, le tout de façon autonome et avec les moyens de 1898. Les facteurs clés de gestion du travail d’équipe, et d’une bonne communication qui ont été déterminants dans la réussite du projet de la ruée vers l’Or seront présentés.
Vous prendrez pleinement conscience des éléments de base du travail d’équipe et la communication, que vous connaissez déjà, mais présentés avec des exemples concrets et réalisés par une équipe de personne qui ne se connaissaient pas au départ de cette aventure.
Imaginez les réalisations possibles de votre équipe!
Conférencier :
Diplômé en 1992 de l’Université de Sherbrooke dans le système coopératif, Martin Clair est ingénieur depuis ce temps chez TC Transcontinental. Il a occupé différentes fonctions, ingénieur de projet, directeur de production, directeur de l’amélioration continue et maintenant directeur de l’ingénierie et de l’entretien. Il est basé à l’usine de St-Hyacinthe qui produit la majorité des circulaires distribués au Québec.
La confrontation de notre société à la COVID met en évidence la fragilité et la rigidité de notre système organisationnel à de nombreux niveaux. D'un point de vue sociétal, certains parallèles peuvent être établis entre notre adaptation à la crise COVID et la perspective de la crise climatique. En sciences humaines et sociales, la notion d'adaptation aux événements est abordée dans de nombreux domaines. Sur ce point, ce document présente deux dimensions comportementales et cognitives qui peuvent entraver ou favoriser l'adaptation, individuellement ou collectivement. La première dimension concerne le concept de positionnement grégaire, qui implique des relations de pouvoir entre individus et entre groupes ; la seconde concerne plus spécifiquement les mécanismes dits d'adaptation, et s'oppose à nos habitudes.
Formation M2i - Manager Coach : une posture managériale centrée sur l’HumainM2i Formation
Selon l’Institut Gallup, le management porte 70% de l’engagement des collaborateurs et 50% des salariés ont changé de poste ou démissionné suite à des difficultés avec leur manager.
Par ailleurs, 92 % des salariés estiment que le bien-être au travail dépend avant tout d’une ambiance bienveillante et conviviale.
Face à ces constats, la posture de Manager Coach apparait comme une solution séduisante.
Accompagner et guider avec bienveillance sont indéniablement des leviers de motivation et des facteurs du bien-être au travail.
Les points abordés lors de la formation :
- Qu’est-ce qu’un(e) Manager Coach ?
- A quoi cela sert ?
- Comment développer la posture Coach ?
- Connaître et savoir utiliser la boîte à outils de Manager Coach
- Quelques trucs et astuces pour vivre la posture de Manager Coach
Formation animée par notre expert Alix Sennyey
Équipe agile et performante : Des processus et des outils pour les individus ...Christophe Morin
Pour la plupart d’entre nous, le premier principe de l’agilité (Les individus et leurs interactions, plus que les processus et les outils) est une conviction profonde pour ne pas dire plus… (une philosophie quotidienne de travail ?).
Mais lorsque nous accompagnons des managers et leurs équipes pour développer l’agilité et l’humain au cœur de leur entreprise, une question se pose rapidement : « Développer l’humain, très bien, mais concrètement, comment on fait ? Il n’y aurait pas des processus ou des outils… ? ».
Effectivement, il y en a… et c’est ce que je vous propose de présenter dans cette conférence.
Nous prendrons l’exemple des personas Anthony, Aurélie et Julie, managers des équipes technique, commerce et marketing d’une SSII inspirée d’un cas réel.
Leur mode de management est différent, la maturité de leur équipe est différente, leurs enjeux également… Un très bon exemple pour présenter quelques principes fondamentaux puis différents outils et processus à mettre en œuvre pour développer l’agilité et évoluer vers une équipe performante.
Cette conférence s’adresse aux managers, chefs de projet, coachs, scrum masters mais aussi à toute personne intéressée par la gestion des équipes. Chaque participant pourra s’interroger sur son mode de management/relationnel, mieux comprendre le stade de développement des équipes et repartir (c’est en tout cas l’objectif de l’intervenant !) avec quelques idées à mettre en application au plus vite dans son équipe.
Dans la vie de bureau, les situations difficiles ou urgentes peuvent arriver : Mises en production d'urgence, réunion de crise, ou simplement présentations tendues. Dans ces situations, il est parfois difficile voire impossible de s'exprimer pleinement et sincèrement.
On ressort alors de ces moments fatigués ou frustrés de ne pas avoir pu être nous-mêmes. Pire encore, lorsque ces situations se reproduisent, on entre dans le cercle vicieux "J'accumule des frustrations" => "C'est plus difficile de s'exprimer" => "L'environnement n'en sait rien et j'accumule des frustrations". Ce cercle vicieux va jusqu'à parfois exploser.
La difficulté réside souvent dans notre manque d'entraînement au feedback, et cela même dans des cadres où on dédie des moments collectifs à cette fonction (rétrospectives agiles, entretiens annuels, etc.).
Ce qu'il nous aurait fallu en début de carrière, c'est une petite formation rapide qui nous met le pied à l'étrier dans un cadre bienveillant, qui dédramatise un moment déjà redouté, et surtout qui nous sort de la théorie pour nous mettre à la pratique du feedback.
Avec Capucine LAVERRIERE-DUCLOS, coach Agile de GRDF et animactrice de sa communauté Agile, nous avons donc créé un atelier jeu dédié à l'art du feedback. C'est un atelier où chaque participant peut donner ses expériences de feedbacks bien vécus ET mal vécus, et s'exercer en live dans un cadre drôle, réutilisable dès le retour au bureau.
Cet atelier a été pratiqué en outil de formation par la cellule agile de la DSI GRDF, ainsi qu'en meetup avec des profils variés (managers, directeurs de département, développeurs, Ux Designers, SCRUM Masters, ...). Il intègre également une dimension de partage d'expérience pour s'adapter aux spécificités de contexte.
Vous en avez marre du vocabulaire alambiqué de l’Agilité ?
Vous aimeriez revenir sur des messages simples, que vous pourriez expliquer à votre grand-mère, et sans vous perdre dans les détails ?
Vous aimeriez arrêter le “tout est génial”, pour plutôt revenir sur les plus et les moins, en restant concret ?
A travers 4 mini-jeux : EuroGalaxy, Frugal It!, Make my kitchen great again et Fast Design, expérimentez et exprimez vous sur les principes de base, pour promouvoir une Agilité qui a de l’impact client !
Travail d'équipe et communication : Comment concrètement cela a contribué à l...PMI-Montréal
Le conférencier va exposer, basé sur l’expérience de 10 personnes ne se connaissant pas, comment elles ont pu réussir un exploit hors du commun, soit de transporter 5000 lbs de matériel sur une distance de 1100 km, de construire des radeaux de fortune et descendre le fleuve Yukon sur plus de 800km, le tout de façon autonome et avec les moyens de 1898. Les facteurs clés de gestion du travail d’équipe, et d’une bonne communication qui ont été déterminants dans la réussite du projet de la ruée vers l’Or seront présentés.
Vous prendrez pleinement conscience des éléments de base du travail d’équipe et la communication, que vous connaissez déjà, mais présentés avec des exemples concrets et réalisés par une équipe de personne qui ne se connaissaient pas au départ de cette aventure.
Imaginez les réalisations possibles de votre équipe!
Conférencier :
Diplômé en 1992 de l’Université de Sherbrooke dans le système coopératif, Martin Clair est ingénieur depuis ce temps chez TC Transcontinental. Il a occupé différentes fonctions, ingénieur de projet, directeur de production, directeur de l’amélioration continue et maintenant directeur de l’ingénierie et de l’entretien. Il est basé à l’usine de St-Hyacinthe qui produit la majorité des circulaires distribués au Québec.
La confrontation de notre société à la COVID met en évidence la fragilité et la rigidité de notre système organisationnel à de nombreux niveaux. D'un point de vue sociétal, certains parallèles peuvent être établis entre notre adaptation à la crise COVID et la perspective de la crise climatique. En sciences humaines et sociales, la notion d'adaptation aux événements est abordée dans de nombreux domaines. Sur ce point, ce document présente deux dimensions comportementales et cognitives qui peuvent entraver ou favoriser l'adaptation, individuellement ou collectivement. La première dimension concerne le concept de positionnement grégaire, qui implique des relations de pouvoir entre individus et entre groupes ; la seconde concerne plus spécifiquement les mécanismes dits d'adaptation, et s'oppose à nos habitudes.
Formation M2i - Manager Coach : une posture managériale centrée sur l’HumainM2i Formation
Selon l’Institut Gallup, le management porte 70% de l’engagement des collaborateurs et 50% des salariés ont changé de poste ou démissionné suite à des difficultés avec leur manager.
Par ailleurs, 92 % des salariés estiment que le bien-être au travail dépend avant tout d’une ambiance bienveillante et conviviale.
Face à ces constats, la posture de Manager Coach apparait comme une solution séduisante.
Accompagner et guider avec bienveillance sont indéniablement des leviers de motivation et des facteurs du bien-être au travail.
Les points abordés lors de la formation :
- Qu’est-ce qu’un(e) Manager Coach ?
- A quoi cela sert ?
- Comment développer la posture Coach ?
- Connaître et savoir utiliser la boîte à outils de Manager Coach
- Quelques trucs et astuces pour vivre la posture de Manager Coach
Formation animée par notre expert Alix Sennyey
Équipe agile et performante : Des processus et des outils pour les individus ...Christophe Morin
Pour la plupart d’entre nous, le premier principe de l’agilité (Les individus et leurs interactions, plus que les processus et les outils) est une conviction profonde pour ne pas dire plus… (une philosophie quotidienne de travail ?).
Mais lorsque nous accompagnons des managers et leurs équipes pour développer l’agilité et l’humain au cœur de leur entreprise, une question se pose rapidement : « Développer l’humain, très bien, mais concrètement, comment on fait ? Il n’y aurait pas des processus ou des outils… ? ».
Effectivement, il y en a… et c’est ce que je vous propose de présenter dans cette conférence.
Nous prendrons l’exemple des personas Anthony, Aurélie et Julie, managers des équipes technique, commerce et marketing d’une SSII inspirée d’un cas réel.
Leur mode de management est différent, la maturité de leur équipe est différente, leurs enjeux également… Un très bon exemple pour présenter quelques principes fondamentaux puis différents outils et processus à mettre en œuvre pour développer l’agilité et évoluer vers une équipe performante.
Cette conférence s’adresse aux managers, chefs de projet, coachs, scrum masters mais aussi à toute personne intéressée par la gestion des équipes. Chaque participant pourra s’interroger sur son mode de management/relationnel, mieux comprendre le stade de développement des équipes et repartir (c’est en tout cas l’objectif de l’intervenant !) avec quelques idées à mettre en application au plus vite dans son équipe.
Dans la vie de bureau, les situations difficiles ou urgentes peuvent arriver : Mises en production d'urgence, réunion de crise, ou simplement présentations tendues. Dans ces situations, il est parfois difficile voire impossible de s'exprimer pleinement et sincèrement.
On ressort alors de ces moments fatigués ou frustrés de ne pas avoir pu être nous-mêmes. Pire encore, lorsque ces situations se reproduisent, on entre dans le cercle vicieux "J'accumule des frustrations" => "C'est plus difficile de s'exprimer" => "L'environnement n'en sait rien et j'accumule des frustrations". Ce cercle vicieux va jusqu'à parfois exploser.
La difficulté réside souvent dans notre manque d'entraînement au feedback, et cela même dans des cadres où on dédie des moments collectifs à cette fonction (rétrospectives agiles, entretiens annuels, etc.).
Ce qu'il nous aurait fallu en début de carrière, c'est une petite formation rapide qui nous met le pied à l'étrier dans un cadre bienveillant, qui dédramatise un moment déjà redouté, et surtout qui nous sort de la théorie pour nous mettre à la pratique du feedback.
Avec Capucine LAVERRIERE-DUCLOS, coach Agile de GRDF et animactrice de sa communauté Agile, nous avons donc créé un atelier jeu dédié à l'art du feedback. C'est un atelier où chaque participant peut donner ses expériences de feedbacks bien vécus ET mal vécus, et s'exercer en live dans un cadre drôle, réutilisable dès le retour au bureau.
Cet atelier a été pratiqué en outil de formation par la cellule agile de la DSI GRDF, ainsi qu'en meetup avec des profils variés (managers, directeurs de département, développeurs, Ux Designers, SCRUM Masters, ...). Il intègre également une dimension de partage d'expérience pour s'adapter aux spécificités de contexte.
Vous en avez marre du vocabulaire alambiqué de l’Agilité ?
Vous aimeriez revenir sur des messages simples, que vous pourriez expliquer à votre grand-mère, et sans vous perdre dans les détails ?
Vous aimeriez arrêter le “tout est génial”, pour plutôt revenir sur les plus et les moins, en restant concret ?
A travers 4 mini-jeux : EuroGalaxy, Frugal It!, Make my kitchen great again et Fast Design, expérimentez et exprimez vous sur les principes de base, pour promouvoir une Agilité qui a de l’impact client !
OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...Laurent Sarrazin
SLIDES CONFERENCE AGILE NIORT : Pour transformer en profondeur la culture d'une organisation, vous avez 2 options : la voie diagnostique, trop connue car c'est celle du changement prescrit, qui échoue. Ici, je vous invite à découvrir la voie dialogique, celle du changement génératif que je pratique depuis 12 ans, avec RUPTURE DOUCE. Basée sur les clés du constructionisme social, vous repartirez avec une approche intégrée, pratico-pratique, fusionnant mes ingrédients essentiels : une posture dialogique avec le HOST LEADERSHIP, un langage orienté SOLUTION, des PRATIQUES NARRATIVES et quelques LIBERATING STRUCTURES pour animer des espaces génératifs de créativité et d'engagement, la BOUCLE DE MOBIUS pour guider l'évolution continue, au-delà d'une n-ième transformation.
#OpenSeriousGame Con2Col : Pratiquez la CNV pour passer du conflit à la colla...Alexandre Quach
Les situations difficiles arrivent partout, et dans les échanges qui s'ensuivent, les mots peuvent nous blesser et blesser l'autre. On oppose alors parfois s'exprimer franchement et être constructif avec l'autre...
Mais il existe une troisième voie, celle qui invite à être "cash", tout en restant connecté à l'autre dans une résolution où on sort gagnant-gagnant.
La Communication Non Violente est un exercice qui permet de gagner sur soi et établir une communication saine avec l'autre, ce qui pose les pierres d'une relation constructive en minimisant les frustrations.
Quel mystère se cache derrière cette communication ? Au delà de la présentation des grandes lignes, ce meetup a surtout pour but de vous faire PRATIQUER ! Pratiquer, débriefer, pratiquer, apprendre et rencontrer des personnes voulant elles aussi apprendre à communiquer différemment pour gagner individuellement ET collectivement.
Un #OpenSeriousGame créé par Alexandre MARTINEZ, coach Agile chez beNext
Au cours de cette conférence-atelier, je vous invite à expérimenter sur vous-mêmes quelques power-tools qui ont transformé mon ADN... et qui pourraient bien avoir le même impact pour vous. Vous repartirez "sw!tché", avec des capacités à produire de nouvelles formes d'interactions, instantanées, constructives et 100% appréciatives. Vous impulserez un rafraichissement épatant dans de multiples occasions: rafraichir un simple meeting, booster des ateliers, construire des produits / services attractifs, accueillir des problèmes autrement, organiser une équipe, etc ...
Atelier de formation sur les techniques d'animation (superanimateurs.com)Sami Tahar Loucif
Atelier de formation de deux jours sur les techniques d'animation. Comment devenir un Super Animateur et dominer l'art d'animer des formations, des réunions, des débats...
Téléchargez également cet eBook gratuit sur les Super Pouvoirs d'un Super Animateur : https://bit.ly/2DZjXji
Facilitator's guide for the Stanford's design thinking crash course presented at the last Facilit'ON meetup 07/03/2017 https://www.meetup.com/FacilitON/
Facilitators=https://www.linkedin.com/in/augusta-severino-clérisse-7ab9a0b/
https://www.linkedin.com/in/emmanuel-lançon-a374a4/
Based on https://dschool.stanford.edu/resources-collections/a-virtual-crash-course-in-design-thinking#gear-up
Séminaire d'application de Design Thinking et méthodes agiles pour réfléchir sur les problématiques de l'aide à domicile.
Fonctionnement en sprint
Fiches pratiques d'outils de design thinking
Matrice d'usage des outils
Des réunions différentes pour des résultats différents
Transformer vos RÉUNIONS
en moments de COOPÉRATION
Support de l'atelier de 2h animé lors du Lean Startup Day 2018 à l'ESC de Paris en février 2018 #LSD18
Agile Grenoble - Novembre 2011 - Rétrospectives'lab : décantationEmilie Franchomme
Retour d'expérience (Agile Grenoble - jeudi 24 novembre 2011) : structure d'une rétrospective (selon E. Derby et D. Larsen) et quelques exemples d'activités
Nous avons tous été hôte au moins une fois dans notre vie. Mieux encore, dans notre langue, « hôte » caractérise aussi bien celui/celle qui invite que l’invité. C’est une des raisons pour lesquelles le Host-Leadership est naturel : vous l’accueillerez, vous vous l’approprierez et vous l’incarnerez rapidement. C’est juste un retour à l’ordinaire, au simple, qui fait tant défaut dans nos interactions personnelles et professionnelles.Dans cette session, venez découvrir par l'expérience les ingrédients essentiels du HOST-LEADERSHIP, fruit des travaux de Helen BAILEY et Mark McKERGOW. Prenez conscience des qualités d'hôte qui sont déjà en vous. Uilisez ces précieuses ressources pour développer une posture, une présence différente, . Vous essaimerez des interactions à haute confiance au sein votre entourage. En cessant progressivement d’être leader pour devenir hôte, vous vous surprendrez à parvenir rapidement à des résultats intéressants tels que : rendre les réunions pertinentes, décupler la motivation et l’engagement, lancer des projets d’entreprises de manière ultra-attractive, et bien d’autres surprises encore.
Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...Olivier Taieb
Slide d'une conférence et atelier donnés en juin 2019 aux 360 possibles sur les biais cognitifs au niveau personnel et au niveau du design de produit / service. Ce contenu a été créé à 3 : Clémence Gueidan ( Game designeuse), Andrea Redavid (metteur en scène) et moi (Coach en organisation/innovation).
Pour toute question : olivier.taieb.pro@gmail.com
En voici le Pitch :
Vous pensez que vous n'êtes pas manipulable ? Que vous êtes parfaitement en contrôle de votre vie ? Que vos décisions sont logiques et rationnelles ?
Pourtant, votre propre cerveau vous dupe plusieurs fois par jour. Les biais cognitifs sont au cerveau ce que les illusions d’optique sont à nos yeux : ils modifient la façon dont nous traitons l’information et influencent nos choix et nos décisions.
Durant cette conférence, nous vous proposons d’expérimenter plusieurs biais cognitifs et analyser leurs impacts sur notre vie. Dans l’atelier qui suivra l’après midi, nous décortiquerons ces biais, leurs mécanismes et apprendrons à s’en défendre !
Similaire à #OpenSeriousGame L’art du Feedback utile V3 (20)
Desimposteurs - V1.2 - Jouez à répondre au syndrôme de l'imposteur dans l'équipeAlexandre Quach
Désimposteurs est un jeu de simulation pédagogique conçu pour apprendre à gérer le syndrome de l'imposteur au sein d’une entreprise.
Le jeu se déroule sur plusieurs tours où chacun choisit comment aider différent personnages à surmonter leurs difficultés.
Les joueurs apprendront à reconnaître et gérer les sentiments d'imposteur dans des contextes professionnels.
Desimposteurs - V1.1 - Jouez à répondre au sentiment d'imposture de votre équipeAlexandre Quach
Désimposteurs est un jeu de simulation pédagogique conçu pour apprendre à gérer le syndrome de l'imposteur au sein d’une entreprise.
Le jeu se déroule sur plusieurs tours où chacun choisit comment aider différents personnages à surmonter leurs difficultés.
Les joueurs apprendront à reconnaître et gérer les sentiments d'imposteur dans des contextes professionnels.
"I wasn't in the loop", "We have 1000 times too many meetings"... In a collective, we sometimes like to be consulted, but we sometimes don't like the consultation and its consequences.
How can we reconcile these two common situations ? By giving everyone clear, usable, flexible and simple guidelines.
The IVCD Map is a simple, quick workshop that help participants share and decide about these guidelines together, in order to improve autonomy and co-construction at the same time.
« Je n’ai pas été mis dans la boucle », « On a 1000 fois trop de réunions »… Dans un collectif, on aime parfois être concerté, mais on n’aime parfois pas la concertation et ses conséquences.
Comment concilier ces 2 situations courantes, en donnant à tous des repères clairs, utilisables, assez flexibles et simples ?
L’IVCD Map est un atelier simple, rapide, qui permet d’échanger sur ces sujets en équipe, afin d’améliorer l’autonomie et la co-construction à la fois.
Jeu, transmission et education virale - Mars 2021 #OpenSeriousGame #OSGAlexandre Quach
Voici une présentation faite à l'occasion d'une session de partage avec le DIU Apprendre par le jeu au Centre de Recherches Interdisciplinaires. Elle raconte comment j'en suis progressivement venu à l'usage du jeu dans la transmission, les qualités recherchées.
La présentation enchaîne sur comment nous pouvons mettre à disposition et ce que nous pouvons mettre à disposition pour développer l'éducation virale dans le monde, en l'état de Mars 2021 au niveau du mouvement #OpenSeriousGame
Human talk #OpenSeriousGame un framework de transmissionAlexandre Quach
Donnez un poisson à un homme et il n'aura plus faim aujourd'hui,
Apprenez lui à pêcher et il n'aura plus faim toute sa vie.
Mais les 99 autres qui attendent votre formation sur la pêche ont encore faim et vous ne pouvez pas tout délivrer à temps !!!
Comment former quelqu'un, former à former, former à former à former, former à former à former à former .....?
Penser formation virale plutôt que formation ponctuelle. Voici les slides que j'ai utilisées à Human Talks pour parler du framework #OpenSeriousGame, le framework ouvert de transmission !
Rendre un Serious Game facilement transmis comme un #OpenSeriousGame (A3)Alexandre Quach
Voici un outil de la méthode #OSG qui permet de faciliter la transmission de votre Serious Game.
Retrouvez toute la méthode #OSG sur openseriousgames.org
#OpenSeriousGame Apprendre les entretiens en challenge skill mapping V2Alexandre Quach
Le CSM (Challenge Skill Mapping) est une méthode de recrutement visuelle qui permet d’associer les challenges d’un poste à l’expérience et la motivation d’un candidat.
Cette formation gamifiée au CSM vous permet de pratiquer cette méthode autour de mises en scène et de vous approprier le format.
Dans notre open space, des équipes perdaient en productivité car elles étaient trop interrompues dans leur travail.
Nous avons alors créé un affichage pour qu'elles communiquent leurs "horaires d'ouverture de guichet".
Ce document décrit cet outil et vous permet de le réutiliser "tout prêt", les ressources en bas de page.
Innover ne signifie pas toujours créer depuis la page blanche
Comment faire lorsqu’on part d’un produit existant ?
Comment faire lorsqu’on veut utiliser nos forces déjà existantes pour les appliquer à un nouveau contexte ?
Dans cet atelier-jeu, venez découvrir une méthode pour innover autrement
Dans un cadre SCRUM,
Pourquoi découper des User Stories ? Pourquoi pas ? Pourquoi garder des stories plus grandes ?
Comment découper ?
Quand découper ?
#OpenSeriousGame Deltascrum : Echangez sur les points communs et différences ...Alexandre Quach
SCRUM ? Cycle en V ? Tout cela vous parle et vous voyez grossièrement les différences ? Ou bien non ? Ou bien vous les voyez précisément ?
Et si, au lieu de se référer encore à la théorie, on échangeait entre professionnels de niveaux hétérogènes ? Et si vos connaissances pouvaient aider celles des autres ?
Le jeu DeltaSCRUM vous propose un cadre d’échange “différence Cycle en V et SCRUM” qui permet aux joueurs et joueuses d’apprendre ou transmettre collectivement et de profiter de leurs différences
Vous en avez marre de faire tout le temps les mêmes ateliers ?
Vous êtes accompagnateur d'équipe et vous êtes perdus dans les catalogues infinis de jeux, de rétro, de serious game ?
Vous voulez trouver un atelier fun, rapide à préparer, et qui répond à une amélioration pertinente pour votre équipe ?
INVENTEZ LE !
Nous avons préparé un meet-up pour Coachs, SCRUM Masters ou toute personne impliquée dans l'amélioration des équipes : vous y inventerez votre atelier, pas à pas, et facilement.
Atelier créé par Sophie Sy-Yin
#OpenSeriousgame ImpactAgile : l'agilité au service de l'impact de vos produitsAlexandre Quach
On passe parfois beaucoup de temps et d’énergie à développer des solutions (applications, produits de manière générale), qui au final n’atteignent pas les résultats escomptés. Pire encore : on se rend compte que le travail effectué est inutile !
Comment “penser son produit et sa production” de manière Agile vous permettrait-il de relever ce défi ?
C’est ce que cet #OpenSeriousGame vous propose de découvrir, à travers 4 mini-jeux autour de produits très concrets. Vous y apprendrez à augmenter l’impact de chacun de vos efforts
#OpenSeriousGame Priotour : L'art de prioriser collectivement #osgAlexandre Quach
Cela vous est-il arrivé d'avoir TROP de choses à faire ? A l'ère de l'infobésité, qui n'est pas surchargé ? Et par extension : Quelle équipe n'est pas surchargée ? La réponse classique à ces problèmes ? "Tu n'as qu'à prioriser !".
Et bien une fois sur le terrain, ce n'est pas si facile ! Selon le contexte, plein de conditions rendent difficile cette priorisation.
Pour se tenir prêts, il nous faudrait alors un petit florilège de techniques collectives, ou individuelles de priorisation, qui chacun réponde à une contrainte ("nous sommes beaucoup à décider", "il y a plein d'éléménts", "tout n'est pas précis", ...)
C'est ce que propose le jeu #OpenSeriousGame PrioTour, créé par Brice LOE MIE, Elodie GUILLIEN
Faites vous face à une équipe où les problèmes suivants sont latents ?
- Le gaspillage à partir des fausses attentes (“J’imaginais que Pierre voulait un reporting alors que finalement non”)
- Les oublis à partir des attentes non exprimées (“Pierre ne savait pas que j’attendais des feedbacks critiques lorsque je lui expose mon travail”)
- Les désaccords en termes d’attente (“Pierre s’attend à du reporting, et je ne veux pas ou peux pas répondre à cette attente”)
Voici un atelier de team building construit avec Mickael CAO VAN qui permet à l'équipe de clarifier leurs attentes mutuelles et ainsi traiter ces trois problèmes.
Meet up - quel parcours pour devenir scrum master -Alexandre Quach
Meet-up par Mickael CAO VAN et moi-même sur le parcours ou plutôt les compétences accumulées pour devenir SCRUM MASTER. Nous avons créé le modèle du "SCRUM SKILL GRID" (SSG) pour vous aider à recenser notre interprétation des compétences nécessaires.
Agile challenge 7 : cercle de la rigidification culturelleAlexandre Quach
Voici un effet de construction culturelle d'une équipe, cela n'est pas forcément négatif, mais pour les éléments culturels qui ne sont plus pertinents, cela peut créer des lourdeurs
Agile challenge 7 : cercle de la rigidification culturelle
#OpenSeriousGame L’art du Feedback utile V3
1. DÈS LA FIN DE CET ÉVÉNEMENT,
VOUS SEREZ CAPABLES DE L’ANIMER
DÈS LA FIN DE CET ÉVÉNEMENT,
VOUS SEREZ CAPABLES DE L’ANIMER
#OpenSeriousGame#OSG
RÉVEILLER LE POUVOIR DE TRANSMISSION EN CHACUN
www.openseriousagameS.org
2. Se prête aux jeux
#OpenSeriousGame
pour apprendre par le
jeu, le plaisir et le lien
communautaire
Joueuse
Joueur
Sort de son
quotidien pour
découvrir
l’apprentissage
collectif par le jeu
Curieuse
Curieux
Trouve et organise de
nouvelles opportunités
où apprendre par des
#OpenSeriousGame
Apprend à sélectionner
le bon
#OpenSeriousGame et à
transmettre l’intérêt
Eclaireuse
Eclaireur
Fait ses premiers pas en
accompagnant dans la
transmission par
#OpenSeriousGame
Co-Animatrice
Co-animateur Emmène des
joueur(-se)s dans
l’apprentissage d’un
monde
#OpenSeriousGame
Lead Animatrice
Lead Animateur Apporte de nouveaux
mondes où apprendre
en format
#OpenSeriousGame
Créatrice
Créateur
All icons by Freepik on Flaticon.com
Le cadre d’un #OpenSeriousGame
Un chemin pour réveiller le pouvoir de transmission en chacun
Créé, anime, et tisse la
communauté autour
d’un
#OpenSeriousGame
Emmène les autres
jusqu’au stade de
booster
Game
Community
Booster
www.openseriousgameS.org
6. HISTOIRE EXEMPLE...
Cette situation est fictive :-)
LORS D’UNE CRISE, PAULETTE A
MAL VÉCU LE TON PRIS PAR LUC
PAULETTE N’A RIEN MONTRE, ET
LUC N’A RIEN REMARQUE
7. Cette situation est fictive :-)
LA VIE A REPRIS SON COURS, MAIS PAULETTE
CRAINT MAINTENANT LA PROCHAINE CRISE
COMMENT
REDISCUTER
CALMEMENT DE LA
SITUATION ?
20. AUTRES EXEMPLES DE MAUVAIS MOMENTS
DANGER
en cas de
mauvaise
réaction
INATTENTION
pour recevoir
21. AUTRES EXEMPLES DE MAUVAIS MOMENTS
DANGER
en cas de
mauvaise
réaction
INATTENTION
pour recevoir
FATIGUE
pour assimiler
22. AUTRES EXEMPLES DE MAUVAIS MOMENTS
DANGER
en cas de
mauvaise
réaction
INATTENTION
pour recevoir
FATIGUE
pour assimiler
PRESENCE D’AUTRES
pour être jugé
pendant le
feedback
25. Préparez le
terrain avec
DES RUMEURS
AUTRES EXEMPLES
COMMENT POURRIR UN FUTUR MOMENT DE FEEDBACK
Préparez vous à
VENIR À
PLUSIEURS
26. Préparez le
terrain avec
DES RUMEURS
Faites croire
que ce ne sera
qu’un moment
D’EXCUSES
AUTRES EXEMPLES
COMMENT POURRIR UN FUTUR MOMENT DE FEEDBACK
Préparez vous à
VENIR À
PLUSIEURS
27. Préparez le
terrain avec
DES RUMEURS
Faites croire
que ce ne sera
qu’un moment
D’EXCUSES
Mettez un
COUP DE
PRESSION à la
prise de
rendez-vous
AUTRES EXEMPLES
COMMENT POURRIR UN FUTUR MOMENT DE FEEDBACK
Préparez vous à
VENIR À
PLUSIEURS
28. Pour VOTRE SITUATION,
discutez et choisissez un
PIRE MOMENT
et une stratégie pour le
POURRIR en amont
5 minEN PETITS GROUPES
30. Selon vous,
qu’est ce qui fait
un BON MOMENT
pour le feedback ?
2 minEXPRESSION DU PUBLIC
31. AUTRES EXEMPLES DE BONS MOMENTS
AVANT
PÉREMPTION
du souvenir,
du potentiel
d’amélioration
32. AUTRES EXEMPLES DE BONS MOMENTS
AVANT
PÉREMPTION
du souvenir,
du potentiel
d’amélioration
Avec une
DISPONIBILITÉ d’
écoute
33. AUTRES EXEMPLES DE BONS MOMENTS
AVANT
PÉREMPTION
du souvenir,
du potentiel
d’amélioration
Avec une
DISPONIBILITÉ d’
écoute
SORTI DU
CADRE de crise
pour un meilleur
recul
34. AUTRES EXEMPLES DE BONS MOMENTS
AVANT
PÉREMPTION
du souvenir,
du potentiel
d’amélioration
Avec une
DISPONIBILITÉ d’
écoute
SORTI DU
CADRE de crise
pour un meilleur
recul
Dans un moment
D’ÉMOTION
POSITIVE pour un
meilleur usage
du feedback
35. 5 min
Pour VOTRE SITUATION,
discutez et choisissez un
BON MOMENT
et une stratégie pour le
PRÉPARER en amont
EN PETITS GROUPES
38. AUTRES EXEMPLES : MAL FAIRE UN FEEDBACK
GENERALISER
à un maximum
d’autres
situations
C’est comme
toujours...
39. AUTRES EXEMPLES : MAL FAIRE UN FEEDBACK
SANS OBJECTIF
COMMUN :
ne servez que
VOUS
Non mais faut juste
que ça sorte...
40. AUTRES EXEMPLES : MAL FAIRE UN FEEDBACK
CRITIQUES
bonus : profitez
que la personne
est là
Et en plus
t’es moche...
41. AUTRES EXEMPLES : MAL FAIRE UN FEEDBACK
NE PAS ASSUMER
pour semer le
doute et rester
protégé
Je dis ça, je
dis rien...
42. AUTRES EXEMPLES : MAL FAIRE UN FEEDBACK
NE PAS ASSUMERSANS OBJECTIF
COMMUN :
CRITIQUESGENERALISER
43. AUTRES EXEMPLES : MAL FAIRE UN FEEDBACK
BONUS ATTITUDES
REGARD
CONDESCENDANT
et quelques
soupirs aussi
LANGAGE
CORPOREL
FERMÉ
VOIX TENDUE
prête à exploser
à tout moment
PAS D’écoute
choix libre de le
montrer ou pas
44. Pour VOTRE SITUATION,
discutez et choisissez
comment faire un
MAUVAIS FEEDBACK
et préparez une
simulation
5 minEN PETITS GROUPES
48. EXEMPLE : LE FEEDBACK MONTAGNE
1. LA MONTAGNE
que nous
grimpons tous les
deux (relation,
projet, …)
49. EXEMPLE : LE FEEDBACK MONTAGNE
2. LA GROSSE
PIERRE
qui nous bloque
tous les deux (et
le moment où il a
été vu)
50. EXEMPLE : LE FEEDBACK MONTAGNE
3.NOS CHEMINS
possibles pour le
contourner ou le
vaincre à deux
51. EXEMPLE : LE FEEDBACK MONTAGNE
EN BONUS:
s’accorder au fur
et à mesure
52. EXEMPLE : LE FEEDBACK MONTAGNE
LES ACCORDS
BONUS
2. LA GROSSE
PIERRE
3.NOS CHEMINS1. LA MONTAGNE
53. EXEMPLES : BONUS D’ATTITUDE EN FEEDBACK
SAVOIR
COMPLIMENTER
en complément,
sans perdre la
sincérité du
feedback
LANGAGE
CORPOREL
OUVERT
ENTRAIN
et émotion
positive à
avancer ensemble
DU MÊME CÔTÉ en
posture de
collaboration
54. Pour VOTRE SITUATION,
discutez et choisissez
comment faire un BON
FEEDBACK
et préparez une
simulation
5 minEN PETITS GROUPES
71. EXEMPLES : BIEN RECEVOIR UN FEEDBACK
REMERCIER
pour la prise de
risque
d’exprimer une
sensibilité
IDENTIFIER LA
MONTAGNE
Qu’on veut
grimper à
deux
SAVOIR
REMETTRE À
PLUS TARD
pour s’assurer
d’une bonne
écoute
72. Pour VOTRE SITUATION,
discutez et choisissez
comment faire une
BONNE RÉCEPTION
de feedback
et préparez une
simulation
5 minEN PETITS GROUPES
78. Le 2 - 4 - 8 #OpenSeriousGame
À 2
2*2 minutes
Dites à votre
binôme
pourquoi il ferait
un(e) bon(ne)
animateur(-trice)
de l’art du
feedback
Tu pourrais toi aussi animer
l’art du feedback, car je te
trouve les qualités
d’animation suivantes : ...
79. Le 2 - 4 - 8 #OpenSeriousGame
À 4
2*3 minutes
Dites à l’autre
binôme
comment votre
binôme
animerait le jeu
Si nous voulions l’animer, nous
ferions ...
Si nous animions l’art
du feedback, nous
aurions animé de la
manière suivante :
80. Le 2 - 4 - 8 #OpenSeriousGame
À 8
1 minute + 4 minutes
Après 1 min de
réflexion, faites un
tour de table sur les
publics possibles
pour ce jeu
Je travaille avec le
département X qui
pourrait être intéressé
par vos animations
Je travaille avec le
collectif Y qui pourrait
être intéressé par vos
animations
81. A votre tour de mettre votre tenue d’animateur/-trice
84. Objectifs pédagogiques
- Apprendre à choisir le moment pour effectuer un “feedback” après une
situation difficile
- Apprendre à protéger ce moment
- Apprendre à exprimer son feedback
- Apprendre à écouter un feedback
- Partager l’expérience sur les mauvaises et bonnes pratiques de chacun
85. Interactions entre joueurs
Le jeu repose sur les interactions suivantes :
- La discussion en petits groupes autour des situations difficiles
- La réflexion / retours d’expérience autour de “Comment MAL faire” et
comment bien faire
86. DEROULEMENT
Les participants sont invités dans les 3 étapes (choix du moment, façon de faire,
façon d’écouter)
- A partager leurs expériences sur le sujet
- A simuler un sabotage (comment faire les choses pour pourrir la situation) :
c’est aussi la phase où les participants rigolent souvent le plus
- A simuler la réalité
87. Où est le fun
- Une partie du fun est dans la simulation de sabotage. Le sentiment de
liberté que procure la question “Que feriez vous pour pourrir la situation”
réveille des élans créatifs de satire
- Une autre partie est dans le fait de jouer devant tous (partie 2) la satire (le
sabotage) du “comment faire un feedback”
- La dernière partie est dans le fait de jouer devant tous sa propre façon de
“comment faire un feedback”
88. Pitch
Dans la vie de bureau, les situations difficiles ou urgentes peuvent arriver : Mises en production d'urgence, réunion de crise, ou simplement
présentations tendues. Dans ces situations, il est parfois difficile voire impossible de s'exprimer pleinement et sincèrement.
On ressort alors de ces moments fatigués ou frustrés de ne pas avoir pu être nous-mêmes. Pire encore, lorsque ces situations se reproduisent, on
entre dans le cercle vicieux "J'accumule des frustrations" => "C'est plus difficile de s'exprimer" => "L'environnement n'en sait rien et j'accumule des
frustrations". Ce cercle vicieux va jusqu'à parfois exploser.
La difficulté réside souvent dans notre manque d'entraînement au feedback, et cela même dans des cadres où on dédie des moments collectifs à
cette fonction (rétrospectives agiles, entretiens annuels, etc.).
Ce qu'il nous aurait fallu en début de carrière, c'est une petite formation rapide qui nous met le pied à l'étrier dans un cadre bienveillant, qui
dédramatise un moment déjà redouté, et surtout qui nous sort de la théorie pour nous mettre à la pratique du feedback.
Nous allons donc animer un atelier jeu dédié à l'art du feedback. C'est un atelier où chaque participant peut donner ses expériences de feedbacks
bien vécus ET mal vécus, et s'exercer en live dans un cadre drôle, réutilisable dès le retour au bureau.
89. Pitch Court
Dans la vie de bureau, les situations difficiles peuvent arriver : conflits, vexations, gênes, urgences.
Parfois, dans ces contextes, une communication saine et sincère n’a pas lieu sur le moment. Il peut alors
s’ensuivre une accumulation de difficultés et de non-dits.
Comment reparler d’une situation difficile ? Quel bon moment choisir ? Comment se rendre prêt à l’
écouter ?
Le jeu “L’art du feedback utile” est dédié à un échange d’expérience autour de ces questions, et de mises
en pratique concrète dans des moments de simulation ou de jeux de rôles entre participants.
90. - Professionnels du team building, de l’accompagnement
- Personnes qui travaillent dans des contextes avec beaucoup
d’urgence
Public idéal pour ce jeu
91. Répartition Suggérée Animateur/-trice et
co-animateur/-trice
Animateur/Animatrice Co-Animateur/ Co-Animatrice
Présentation d’#OpenSeriousGame
Qu’est ce que le feedback
Choisir un mauvais moment / bon moment
Choisir un mauvais comment / bon comment
Mal écouter, bien écouter
Remerciements généraux
Animation du 2-4-8 #OpenSeriousGame
Debriefing
Timeline
du jeu
92. Questions de débriefing post-jeu
- Feedback général : Quels sont vos ressentis sur l’expérience de
jeu ? Qu’en pensez-vous ?
- Apprentissage : Qu’avez vous appris ?
- Transposition : Quels aspects de la vie réelle vous sont rappelés
par les situations fictives de ce jeu ?
- Application : Dans quelles situations de VOTRE vie pourriez-vous
utiliser ce que vous venez d’apprendre ?
- Propagation : Qui pourrait profiter dans votre entourage de ce
que vous avez appris par ce jeu ?
- Cadrage : Quelles sont limites de ce jeu ?
- Extension/complétion : Avec quoi complèteriez vous ce jeu ?
93. Questions de débriefing sur le sujet
- Qui sont les meilleures personnes de votre entourage dans l’art
du feedback ?
- Sur 1 à 10, où vous placeriez vous en termes de compétences sur le
feedback ?
- Quelles seraient des conséquences positives de l’art du feedback
maîtrisé dans votre entreprise ?
- Dans la culture de votre entreprise, qu’est-ce qui invite à faire des
feedbacks ?
- Qu’est ce qui empêche le feedback dans votre organisation ?
94. Exemples d’applications des apprentissages
en situation réelle
- Chacun engagez vous à un feedback à une personne dès votre
retour à votre poste
- Identifiez chacun 10 occasions où vous entraîner à faire plus de
feedback ou à les faire mieux
- A l’aide d’autres joueurs(-ses), simulez un feedback réel que vous
feriez à quelqu’un de réel à propos d’une situation passée réelle