Rencontres du eTourisme Quelle demande et quelle offre en matière d’audio-guides ? Philippe Fabry – Responsable nouvelles technologies – ODIT France [email_address]   Périgueux – le 15 mai 2008
Les objectifs  Quelle demande et quelle offre en matière d’audio-guide ? Répondre aux attentes des touristes Faciliter la préparation du voyage Une invitation au voyage (« donner envie en donnant à voir ») Donner accès à la globalité de l’offre : hébergement, transport, restauration, événementiel, culture et autres activités, mais… Aider au  choix et hiérarchiser Expérience : réelle et actuelle (GPS, mobilité…), médiation
Tourisme et TIC Les 3 temps du « séjour »
Tourisme et TIC Les différentes composantes 1. Se faire connaître 2. Fournir information complète 3. Faciliter la réservation 4. Préparation du séjour  5. Pendant  le séjour 6. Après  le séjour
Pendant le séjour  (services aux visiteurs) Quelles sont les attentes des visiteurs ? Quels sont les types de services ? Voyager – Visiter
Le touriste Les principaux comportements et attentes Autonomie Mobilité Refus des contraintes Temps limité Choisir Séjour personnalisé Souplesse « L’homme nomade ne veut plus être le clone d’un autre voyageur, Il exige du sur mesure, de la souplesse, du service adapté. »  - Guillaume Pépy, PDG SNCF
Visualisation des lieux Pourquoi utilisent-ils Internet ? Les attentes des internautes Etude de l’ARDESI sur « Comportements et attentes des internautes vis-à-vis des sites Internet touristiques » - octobre 2007 Recherche d’informations pratiques Préparation d’itinéraires
Les attentes des internautes en matière touristique Les fondamentaux Où dormir ? Que visiter ? Comment y aller ? Quel temps fera-t-il ?
Google Un bon révélateur des dernières tendances
Recherche, géo-localisation, photos et avis
GPS Usage et interactivité GPS permet de reconstituer un parcours pendant les vacances et créer de nouvelles formes de  souvenirs GPS permet de proposer des vues et un parcours de lieux touristiques facilement navigables sur une carte
« Géo services » : nouvelle coqueluche du voyageur Permet visiter lieu à son gré et à son rythme Selon ses envies Dans la langue de son choix A la vitesse de son choix Sans passer par un groupe Le GPS Une nouvelle « dimension » pour le tourisme  Voyage « à la carte  »
Enrichir son offre Exemple de la randonnée www.gps-safari-doubs.com   « Geocaching » - Chasse au trésor  Loisirs touristiques
Découvrir une destination autrement Exemple avec PDA sur Paris www.digi-guide.com   Scénarisation de la visite : une aide au choix
Cyclopédia ® Guide numérique de découverte pour les cyclistes ©   www.camineo   Dans un environnement plus « sécurisé » Un temps limité Un parcours « balisé » Des centres d’intérêt : activités humaines, l’imaginaire, le patrimoine bâti et le patrimoine naturel
Mobilité – m-tourisme Un guide touristique www.cityzeum.com
Mobilité – m-tourisme Exemple par SMS
Téléphone portable - GPS Le « phénomène » réseau : restaurants, sites, gélocalisation JE m’intègre dans un réseau
www.viamichelin.fr - au cœur d’un réseau
http://beta.viamichelin.fr et réseaux sociaux Une aide au choix ? Trop d’infos alors on passe par le filtre des amis
Enrichir le réel Réalité augmentée, reconstitution… Restituer ce qui a entièrement ou partiellement disparu Modéliser et simuler pour concevoir Valoriser un site Comprendre & apprendre Enrichir et mettre en valeur ce qui existe
Restitution Exemple de l’abbaye de Cluny http://www.ai.cluny.ensam.fr/main.php?dir=90communication&fichier=20maior_ecclesia_fr.html   Projection stéréoscopique
Les mondes virtuels Communiquer et promouvoir Marché de Noël de Strasbourg sur Second Life : modernité et tradition Créer le buzz grâce à un lancement virtuel
Réalité augmentée Prospective
Les « audio guides » 1/3 Une des réponses de la demande des touristes Synonyme de liberté : perçu comme source d’autonomie et non de contrainte  La logique d’accompagnement l’emporte sur le sentiment d’être assisté ou « enfermé dans une logique de parcours dirigé et dirigiste » Accompagner : apprendre à voir et permettre d’apprendre
« Audio guides » 2/3 Faciliter la gestion de la multiplicité des langues et accès pour les handicapés Répondre aux besoin de médiation et d’explications, à la carte, dans un lieu ouvert au public ou dans un espace urbain Faciliter la mobilité dans espace visitable D’expliciter ce que l’on voit : comprendre Développer des services autour de la visite brute Choisir un point de vue pour les contenus
« Audio guides » 3/3 Contenus adaptés (clientèle se diversifie) : enfants, adultes, CSP… De l’interactivité et un apprentissage ludique : Raconter pour apprendre (storytelling) Des outils abordables (simples à utiliser) Faciliter les choix des parcours et ne pas se perdre Préparer la visite d’un lieu ou d’une exposition (si téléchargement sur Internet) Favoriser la personnalisation et éviter l’accumulation d’informations (une ou deux minutes par objet) Éviter de faire « écran » aux objets réels ou au monument Ce n’est pas une visite virtuelle, il doit servir à la « contextualisation » Adapter le commentaire à l’oralité
Château de Chenonceau Audioguide adapté à plusieurs publics Ipod pour les enfants de 7 à 12 ans Offrir des outils d’observation et d’interprétation des objets ou des espaces visités
Exemple du musée Guggenheim de Bilbao   www.guggenheim-bilbao.es
Guggenheim de Bilbao : avant, pendant et après la visite Créer des souvenirs
Les enjeux d’aujourd’hui et de demain La connexion permanente – GPS un des maillons de la chaîne Souvenirs (photos) Cartographie GPS…
Le tout en un : tourisme & TIC de demain ?  Ubimédia – ATAWAD
Services mobile-internet-numérique pour le tourisme culturel:       cercles d’opportunités  et   partenaires clefs des collectivités locales technologies  -mobile -internet -numérique temps réel participatif interactif virtuel réservation - ticket paiement localisation reconstitution mise en réseau de la culture souvenir  associatif accès handicap guides automobile, Google, … http://www.blueeyes.fr/wp-content/uploads/2006/02/load_be.html transporteurs, opérateurs www.journaldunet.com/ebusiness/commerce/photo/070910-reportage-video-digitick-musee-grevin/1.shtm l banques + opérateurs  télécom éditeurs + SSII Europe, Unesco, régions Éditeurs, stés pluri-médias Stés multimédia, infographie Stés  photo numérique et  blog organismes handicap, lois , financements http://www.mediawelcome.com/societe_news_MEMO_200407.htm http://www.news.fr/actualite/business/0,3800001900,39375325,00.htm?xtor=RSS-1 CACC www.montelimar.mobi   http://www.louvre.fr/llv/dossiers/liste_ei.jsp?bmLocale=fr_FR www.pikeo.com http://ww w.taocityguide.com/MenuTestez.html accès  multilingue Création  SAS Tourisme et Technologies  www.tourisme-technologies.com
Tourisme et TIC Les différentes composantes 1. Se faire connaître 2. Fournir information complète 3. Faciliter la réservation 4. Préparation du séjour  5. Pendant  le séjour 6. Après  le séjour
Pendant le séjour  (services aux visiteurs) Services de géolocalisation (aides à la visite), offre SMS, terminaux mobiles, visites mp3, audioguides, gps, puces RFID… Où puis-je aller ? Que puis-je trouver ? Que puis-je faire ? Aider les touristes à mieux comprendre Outils d’interprétation du réel Voyager - visiter En bref
Touriste et consommateur de demain Les comportements clés à anticiper Développement TIC et évolution société modifient profil du consommateur : il n’est plus un mais multiple (un individu en réseau) CRÉDOC - Centre de Recherche pour l'Étude et l'Observation des Conditions de Vie - une étude qualitative, intitulée « Tendances de consommation et de recherche d'informations à l’horizon 2015 », visant à mieux comprendre l’évolution des comportements des consommateurs français en 2015
Des audioguides aux mobiles multimédias pour répondre aux besoins de médiation et d'explications à la carte d’un lieu ouvert au public : mobilité et GPS Permettre d’écouter et de regarder en même temps  Faciliter la gestion de la multiplicité des langues Développer son offre multimédias Toucher un nouveau public mais auquel il faut proposer d’autres activités S’insérer dans un réseau : où s’arrêter, que voir, que faire ? Les nouvelles générations viendront à la visite culturelle ou touristique avec comme motivation de trouver de nouvelles applications à leur compagnon (portable, PDA…) Conclusion Enrichir le réel
Rencontres du eTourisme Quelle demande et quelle offre en matière d’audio-guides ? Philippe Fabry – Responsable nouvelles technologies – ODIT France [email_address]   Périgueux – le 15 mai 2008

Rencontres eTourisme Périgueux

  • 1.
    Rencontres du eTourismeQuelle demande et quelle offre en matière d’audio-guides ? Philippe Fabry – Responsable nouvelles technologies – ODIT France [email_address] Périgueux – le 15 mai 2008
  • 2.
    Les objectifs Quelle demande et quelle offre en matière d’audio-guide ? Répondre aux attentes des touristes Faciliter la préparation du voyage Une invitation au voyage (« donner envie en donnant à voir ») Donner accès à la globalité de l’offre : hébergement, transport, restauration, événementiel, culture et autres activités, mais… Aider au choix et hiérarchiser Expérience : réelle et actuelle (GPS, mobilité…), médiation
  • 3.
    Tourisme et TICLes 3 temps du « séjour »
  • 4.
    Tourisme et TICLes différentes composantes 1. Se faire connaître 2. Fournir information complète 3. Faciliter la réservation 4. Préparation du séjour 5. Pendant le séjour 6. Après le séjour
  • 5.
    Pendant le séjour (services aux visiteurs) Quelles sont les attentes des visiteurs ? Quels sont les types de services ? Voyager – Visiter
  • 6.
    Le touriste Lesprincipaux comportements et attentes Autonomie Mobilité Refus des contraintes Temps limité Choisir Séjour personnalisé Souplesse « L’homme nomade ne veut plus être le clone d’un autre voyageur, Il exige du sur mesure, de la souplesse, du service adapté. » - Guillaume Pépy, PDG SNCF
  • 7.
    Visualisation des lieuxPourquoi utilisent-ils Internet ? Les attentes des internautes Etude de l’ARDESI sur « Comportements et attentes des internautes vis-à-vis des sites Internet touristiques » - octobre 2007 Recherche d’informations pratiques Préparation d’itinéraires
  • 8.
    Les attentes desinternautes en matière touristique Les fondamentaux Où dormir ? Que visiter ? Comment y aller ? Quel temps fera-t-il ?
  • 9.
    Google Un bonrévélateur des dernières tendances
  • 10.
  • 11.
    GPS Usage etinteractivité GPS permet de reconstituer un parcours pendant les vacances et créer de nouvelles formes de souvenirs GPS permet de proposer des vues et un parcours de lieux touristiques facilement navigables sur une carte
  • 12.
    « Géo services » :nouvelle coqueluche du voyageur Permet visiter lieu à son gré et à son rythme Selon ses envies Dans la langue de son choix A la vitesse de son choix Sans passer par un groupe Le GPS Une nouvelle « dimension » pour le tourisme Voyage « à la carte  »
  • 13.
    Enrichir son offreExemple de la randonnée www.gps-safari-doubs.com « Geocaching » - Chasse au trésor Loisirs touristiques
  • 14.
    Découvrir une destinationautrement Exemple avec PDA sur Paris www.digi-guide.com Scénarisation de la visite : une aide au choix
  • 15.
    Cyclopédia ® Guidenumérique de découverte pour les cyclistes © www.camineo Dans un environnement plus « sécurisé » Un temps limité Un parcours « balisé » Des centres d’intérêt : activités humaines, l’imaginaire, le patrimoine bâti et le patrimoine naturel
  • 16.
    Mobilité – m-tourismeUn guide touristique www.cityzeum.com
  • 17.
    Mobilité – m-tourismeExemple par SMS
  • 18.
    Téléphone portable -GPS Le « phénomène » réseau : restaurants, sites, gélocalisation JE m’intègre dans un réseau
  • 19.
    www.viamichelin.fr - aucœur d’un réseau
  • 20.
    http://beta.viamichelin.fr et réseauxsociaux Une aide au choix ? Trop d’infos alors on passe par le filtre des amis
  • 21.
    Enrichir le réelRéalité augmentée, reconstitution… Restituer ce qui a entièrement ou partiellement disparu Modéliser et simuler pour concevoir Valoriser un site Comprendre & apprendre Enrichir et mettre en valeur ce qui existe
  • 22.
    Restitution Exemple del’abbaye de Cluny http://www.ai.cluny.ensam.fr/main.php?dir=90communication&fichier=20maior_ecclesia_fr.html Projection stéréoscopique
  • 23.
    Les mondes virtuelsCommuniquer et promouvoir Marché de Noël de Strasbourg sur Second Life : modernité et tradition Créer le buzz grâce à un lancement virtuel
  • 24.
  • 25.
    Les « audio guides »1/3 Une des réponses de la demande des touristes Synonyme de liberté : perçu comme source d’autonomie et non de contrainte La logique d’accompagnement l’emporte sur le sentiment d’être assisté ou « enfermé dans une logique de parcours dirigé et dirigiste » Accompagner : apprendre à voir et permettre d’apprendre
  • 26.
    « Audio guides » 2/3Faciliter la gestion de la multiplicité des langues et accès pour les handicapés Répondre aux besoin de médiation et d’explications, à la carte, dans un lieu ouvert au public ou dans un espace urbain Faciliter la mobilité dans espace visitable D’expliciter ce que l’on voit : comprendre Développer des services autour de la visite brute Choisir un point de vue pour les contenus
  • 27.
    « Audio guides » 3/3Contenus adaptés (clientèle se diversifie) : enfants, adultes, CSP… De l’interactivité et un apprentissage ludique : Raconter pour apprendre (storytelling) Des outils abordables (simples à utiliser) Faciliter les choix des parcours et ne pas se perdre Préparer la visite d’un lieu ou d’une exposition (si téléchargement sur Internet) Favoriser la personnalisation et éviter l’accumulation d’informations (une ou deux minutes par objet) Éviter de faire « écran » aux objets réels ou au monument Ce n’est pas une visite virtuelle, il doit servir à la « contextualisation » Adapter le commentaire à l’oralité
  • 28.
    Château de ChenonceauAudioguide adapté à plusieurs publics Ipod pour les enfants de 7 à 12 ans Offrir des outils d’observation et d’interprétation des objets ou des espaces visités
  • 29.
    Exemple du muséeGuggenheim de Bilbao www.guggenheim-bilbao.es
  • 30.
    Guggenheim de Bilbao: avant, pendant et après la visite Créer des souvenirs
  • 31.
    Les enjeux d’aujourd’huiet de demain La connexion permanente – GPS un des maillons de la chaîne Souvenirs (photos) Cartographie GPS…
  • 32.
    Le tout enun : tourisme & TIC de demain ? Ubimédia – ATAWAD
  • 34.
    Services mobile-internet-numérique pourle tourisme culturel:  cercles d’opportunités et partenaires clefs des collectivités locales technologies -mobile -internet -numérique temps réel participatif interactif virtuel réservation - ticket paiement localisation reconstitution mise en réseau de la culture souvenir associatif accès handicap guides automobile, Google, … http://www.blueeyes.fr/wp-content/uploads/2006/02/load_be.html transporteurs, opérateurs www.journaldunet.com/ebusiness/commerce/photo/070910-reportage-video-digitick-musee-grevin/1.shtm l banques + opérateurs télécom éditeurs + SSII Europe, Unesco, régions Éditeurs, stés pluri-médias Stés multimédia, infographie Stés photo numérique et blog organismes handicap, lois , financements http://www.mediawelcome.com/societe_news_MEMO_200407.htm http://www.news.fr/actualite/business/0,3800001900,39375325,00.htm?xtor=RSS-1 CACC www.montelimar.mobi http://www.louvre.fr/llv/dossiers/liste_ei.jsp?bmLocale=fr_FR www.pikeo.com http://ww w.taocityguide.com/MenuTestez.html accès multilingue Création SAS Tourisme et Technologies www.tourisme-technologies.com
  • 35.
    Tourisme et TICLes différentes composantes 1. Se faire connaître 2. Fournir information complète 3. Faciliter la réservation 4. Préparation du séjour 5. Pendant le séjour 6. Après le séjour
  • 36.
    Pendant le séjour (services aux visiteurs) Services de géolocalisation (aides à la visite), offre SMS, terminaux mobiles, visites mp3, audioguides, gps, puces RFID… Où puis-je aller ? Que puis-je trouver ? Que puis-je faire ? Aider les touristes à mieux comprendre Outils d’interprétation du réel Voyager - visiter En bref
  • 37.
    Touriste et consommateurde demain Les comportements clés à anticiper Développement TIC et évolution société modifient profil du consommateur : il n’est plus un mais multiple (un individu en réseau) CRÉDOC - Centre de Recherche pour l'Étude et l'Observation des Conditions de Vie - une étude qualitative, intitulée « Tendances de consommation et de recherche d'informations à l’horizon 2015 », visant à mieux comprendre l’évolution des comportements des consommateurs français en 2015
  • 38.
    Des audioguides auxmobiles multimédias pour répondre aux besoins de médiation et d'explications à la carte d’un lieu ouvert au public : mobilité et GPS Permettre d’écouter et de regarder en même temps Faciliter la gestion de la multiplicité des langues Développer son offre multimédias Toucher un nouveau public mais auquel il faut proposer d’autres activités S’insérer dans un réseau : où s’arrêter, que voir, que faire ? Les nouvelles générations viendront à la visite culturelle ou touristique avec comme motivation de trouver de nouvelles applications à leur compagnon (portable, PDA…) Conclusion Enrichir le réel
  • 39.
    Rencontres du eTourismeQuelle demande et quelle offre en matière d’audio-guides ? Philippe Fabry – Responsable nouvelles technologies – ODIT France [email_address] Périgueux – le 15 mai 2008