Les spécificités des Dispositifs médicaux
Hétérogénéité:
- De dispositifs implantables sophistiqués
- Aux pansements, lits médicalisés
- Et aux logiciels et robots chirurgicaux
1.Évolution technologique rapide
2.Nombre de patients souvent faible
3.L’expérience et la maîtrise de la technique
comptent : apprentissage
4.Plateau technique et aspects organisationnels
Particularités de l’évaluation des DM
Tt de référence souvent non évalué
(pansements)
Critères de jugement à long terme
(descellement d’une prothèse..)
Innovations incrémentales :
- Les études disponibles portent sur des versions
antérieures
- Plusieurs versions dans la même étude
- Le DM testé n’est plus disponible en fin d’étude
Critères de l’avis
Définition de l’indication
Service Attendu / Rendu
Comparateur
Amélioration du SA/SR par rapport à ce
comparateur (1 à 5)
Population cible
Données manquantes EPI éventuelle
Des preuves scientifiques sont indispensables
« Trials are needed before new devices are used in routine
practice in Europe (BMJ 2013) »
Plan de développement clinique Importance de protocoliser dès le
premier patient
Etudes cliniques adaptées à la phase de développement et à l’indication
revendiquée
- 1 Faisabilité: choix du critère et du seuil d’efficacité, mise au point de la
technique
- 2 Efficacité /tolérance dans l’indication requise
L’absence d’études :
- Correspond à des mauvaises habitudes
- N’est pas éthique
Quel est le bon moment dans la vie d’un DM pour
procéder à son évaluation clinique ?
essai trop précoce peut ne pas refléter les réelles
performances du DM
évaluation défavorable = technique mal maîtrisée plutôt que
réelle inefficacité
évaluation trop tardive
utilisation de DM ou de technologies de santé sans preuve de
leur efficacité
difficile de faire adhérer les médecins à un protocole d’étude,
car une technique déjà utilisée est souvent empiriquement
considérée comme efficace.
évolutions techniques et applicatives au cours
du
temps, susceptibles d’invalider
l’évaluation initiale
Service attendu / rendu
Le DM répond-il à un besoin clinique identifié?
SA/SR évalué dans chaque indication
Sur:
- Effet thérapeutique (critères cliniques +++)
- Effets indésirables et risques (DM et sa pose)
- Place dans la stratégie thérapeutique (autres stratégies
validées ou autres DM)
- Gravité de la pathologie ou du handicap
- Intérêt de santé publique (fardeau, impact du DM)
Données cliniques pour juger du SA/SR
au minimum registres internationaux
exhaustifs et avec recul suffisant
Etudes non spécifiques
Etudes spécifiques:
1. Étude(s) de faisabilité
2. Étude(s) pour la démonstration du bénéfice clinique
Qualité méthodologique requise ++
Cohérence entre critère de bénéfice clinique, population
étudiée et indication requise ++
Amélioration du Service Attendu
(ASA)/rendu (ASR)
Essais prospectifs randomisés en groupes
parallèles
Comparateur pertinent et validé
-
Stratégie de référence/ autre DM inscrit/ absence d’alternative
Amélioration portant sur
- Critères cliniques objectifs (mortalité, morbidité, handicap) +++
- Handicap: impact sur déficience clinique, déficit fonctionnel,
participation sociale
- Commodité d’emploi avec bénéfice pour le patient
- Qualité de vie des patients
L’ASA/ASR est jugé sur la qualité et la quantité d’effet.
Evaluation des données par la CNEDIMTS
Selon protocole initial
Avec plan d’analyse prévu a priori
Informations sur la conduite de l’étude
(assurance qualité)
Gestion des perdus de vue
Résultats bruts positifs et négatifs
fournis dans rapport d’étude
Éventuelle(s) publication(s)
Critères d’inclusion et d’exclusion
Précisent
- Les formes cliniques de la pathologie ou du
handicap (déficience clinique, déficit fonctionnel,
impact sur participation sociale)
-Les caractéristiques des patients
Doivent correspondre
- Aux indications revendiquées
- Aux caractéristiques des patients chez lesquels le
DM sera utilisé en pratique courante
Choix du traitement de contrôle
Le traitement de référence
- Validation scientifique ou preuves de l’utilisation en
routine (recommandations)
-DM, chirurgie, autre intervention, médicament…
Censé donner les meilleurs résultats chez
les patients éligibles dans l’essai
Eviter de choisir un traitement contrôle
non optimal
Critère de jugement principal
Un et un seul, en conformité avec l’objectif principal
Clinique, pertinent, validé, le plus robuste possible
Cohérent avec l’effet thérapeutique revendiqué
Parfaitement défini dans le protocole
Attention aux critères« intermédiaires » (acceptables
si leur corrélation avec des critères robustes a été
prouvée)
Population éligible et recrutement
faible taille de la population éligible
essai classique en groupes parallèles parfois difficile
à mettre en place en raison de sa complexité et de
son cout.
̂
choix de la population étudiée ++ important
- sélection trop stricte: le rapport bénéfice/risque pour le
dispositif sera optimisé, mais la validité externe sera
plus limitée.
- sélection plus large recrutement plus facile et
possibilité de généralisation des résultats, mais
risque d’échouer à cibler la population la plus
susceptible de tirer bénéfice du nouveau traitement.
Acceptabilité
En l’absence de consentement des patients, la faisabilité
de l’étude est remise en cause.
les patients comme les chirurgiens peuvent préférer une
intervention donnée, et refuser de participer à l’essai.
Certains patients préfèrent choisir un type d’intervention,
et refusent la randomisation.
La diffusion de la technique peut également etre une
̂
source de difficultés pour convaincre les patients de
participer à une étude clinique.
Des questions d’acceptabilité peuvent se poser également
à l’opérateur, s’il est intimement persuadé que la
technique qu’il a l’habitude de pratiquer constitue la
meilleure stratégie.
Courbe d’apprentissage
La variabilité de l’effet du traitement selon le
niveau d’expertise de l’opérateur doit etre évaluée.
̂
- Ex: essais comparant angioplastie et thrombolyse dans le
traitement de l’infarctus du myocarde.
L’évaluation doit donc intégrer l’effet de
l’apprentissage, par exemple en enregistrant la
formation et l’expérience
Le volume d’activité doit aussi etre pris en compte
̂
dans l’évaluation d’une nouvelle technologie.
- près de 70% des études retrouvent une association significative
entre résultats cliniques favorables et volume d’activité du
praticien
Qualité méthodologique des essais contrôlés
randomisés
Biais de sélection: randomisation, aveugle
Biais de performance: tenir compte de
l’expertise de l’équipe, du volume d’actes
Biais d’attrition: différence dans le suivi des
patients / aveugle
Biais d’évaluation (de mesure): différence dans
les modalités d’évaluation du critère de
jugement / aveugle, comité indépendant
d’adjudication
Les essais contrôlés randomisés
Pour obtenir des preuves
fiables
Les autres types d ’étude:
- Biaisées
- Donc justifier de la méthodologie
choisie
Autres types d’études contrôlées randomisées (1)
- Essais basés sur l’expertise:
•
Randomisation des patients auprès du praticien qui réalise
la procédure
- « tracker trial design »:
•
Modifications (technique, du DM) autorisées au cours de
l’essai
- Essais en « cluster »:
•
Randomisation de groupes d’individus (établissements)
- Plan de « Zelen »
Plan de « Zelen»
Étude observationnelle
Information du patient
Randomisation
A
Consentement
Intervention
B
Traitement de référence
Autres types d’études contrôlées randomisées (2)
Pour limiter le nombre de sujets nécessaires
- Périodes on-off (le sujet est son propre témoin)
- Schémas triangulaires ou bayésiens
Pour raisons éthiques
- Cross-over
- Comparaisons de périodes (non éthique de ne pas
proposer le nouveau Tt à tous)
Autres types d’études contrôlées
Études comparatives
- Prospectives observationnelles non randomisées
- Avec groupe contrôle historique / avant-après
- Rétrospectives avec témoins appariés
Par définition biaisées
- La différence n’est pas le fait du DM seul, mais due à
d’autres facteurs associés, qu’il faut
systématiquement analyser et discuter
- Représentativité des centres, opérateurs, patients ?
Biais d’analyse
comparaisons multiples inflation risque alpha
Analyses en sous-groupes à prévoir et à justifier a
priori / à confirmer par la suite
Essais de supériorité: analyse en ITT
Essais de non-infériorité ou d’équivalence: analyse
en PP
Borne de non infériorité: fixée a priori, pertinente
cliniquement
http:// clinicaltrials.gov
Randomized study of Provent versus
sham device to treat obstructive sleep
apnea (AERO)
2008-2010
Primary endpoint:
- Comparison of difference in AHI at one-week in-lab
polysomnography between device-on and device-off
nights, controlling for sleep position (supine vs nonsupine)
Conclusion
Un développement clinique bien conduit :
- Dans l’intérêt des patients et de la firme
- Les études cliniques ne retardent pas la mise sur le
marché (New England J Med 2012)
L’utilisation d’une technologie non validée
- Soulève un problème éthique
- Fait courir des risques injustifiés aux patients
- Toute équipe doit éviter d’exploiter l’espoir des
patients en testant une nouvelle technologie de
manière inappropriée (Francis Moore Ethical problems special to
surgery. Arch Surg 2000; 135: 14-16)