SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
Certificat Inter-universitaire en Education Thérapeutique
du Patient Insuffisant Cardiaque
Collaboration entre: ULg, UCL and ULB
Coordinateurs: V D’Orio & B Petre from ULg
Ce certificat a été développé à l’initiative du Belgian Working Group on Heart Failure (BWGHF) et a été
réalisé en collaboration avec les institutions suivantes : CHR la Citadelle, CHU de Liège, CHU UCL Namur
(Godinne), Cliniques Universitaires Saint Luc Bruxelles - Hôpital Erasme, Clinique Saint Luc de Bouge et
avec l'aide de: Haute Ecole Province de Liège (HEPL), Haute Ecole Robert Schuman (HERS), Haute Ecole
Province de Namur (HEPN), Haute Ecole libre Mosane (HELMo).
Comité scientifique: Dr Ph. Blouard; Dr V. d’Orio ; Dr L. Gabriel; Pr O. Gurne, Pr A-C Pouleur, Dr P.
Troisfontaines; Pr JL Vachiery; Pr A. Roussoulières & Pr B. Pétré
Mmes L. Greday; N. Marenne; P. Sterckx
Formation reconnue par l’ARES
(ARES : fédération des établissements d’enseignement
supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles.)
Approche pluridisciplinaire
Cliniques de l’insuffisance cardiaque: HF Clinic
Dr Pierre Troisfontaines
Centre de l’Insuffisance cardiaque
CHR de Liège
L'insuffisance cardiaque
• Prévalence élevée : 230.000 patients en Belgique.
Prévisions à 10-15 ans: + 30 à 40 %
• Mortalité élevée :
Survie à 5 ans après le diagnostic : < 40%
• Coût socio-économique important :
 ~ 2% du budget global de la santé
 Hospitalisations responsables de 60% des dépenses.
 Coûts liés aux hospitalisations: 152 millions € (Inami 2014)
 En moyenne: 7015€ / hospitalisation et 21.784 hospitalisations en 2014.
En moyenne, 2 hospitalisations / an / patient IC
50% des Réadmissions pourraient être évitées.
O’Connor CM, et al. Am Heart J. 2010;159:841-849.
Martin R Cowie et al; Improving care for patients with acute
heart failure, 2014
Typical length of hospital stay is 5–10 days
Problème des réhospitalisations précoces
Gheorghiade M, et al. Am J Cardiol. 2005;96:11-17.
60%
17%
9%
6%
8%
HFHospitalizations
PrimaryCare
Drugs
Outpatientcare
Outpatientinvestigation
Society perspective
Stewart & Mc Murray, 2003, updated to 2011
British Heart Foundation, 2002 (updated to 2014)
Hospitalizations account for most HF-associated costs
 clear need to reduce hospitalizations!
Problème des réhospitalisations
important pour diverses raisons
Complexité de la prise en charge de l’IC
Les Cliniques de l’Insuffisance Cardiaque
Développement du concept des Cliniques de l’IC dans les années 90, Suède.
1e Recommandations internationales:
Un système organisé pluridisciplinaire pour la prise en charge de l’I.C.
améliore les symptômes, diminue les réhospitalisations (Classe I, N°
d’évidence A) et la mortalité (Classe de recommandation IIa, N° d’évidence B).
ESC Guidelines for the diagnosis and treatment of chronic heart failure.
Swedberg K et al. Eur Heart J 2005;26:1115-40.
2016 ESC Guidelines for heart
failure; European Heart Journal
May 2016,ESC GUIDELINES FOR THE DIAGNOSIS AND TREATMENT
OF ACUTE AND CHRONIC HEART FAILURE 2012
EuropeanHeartJournal(2004)25,1596–604
Reviewoftheevidence
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
0 100 200 300 400
days of follow-up
cumulativeeventfreesurvival
Intervention
Control
P = 0.03
56% dead or readmitted
74% dead or readmitted
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
0 100 200 300 400
days of follow-up
cumulativesurvival
Intervention
Control
P=0.005
37% dead
13% dead
Critère combiné Hospitalisation - Mortalité
Mortalité
A. Stromberg et al.; European Heart Journal (2003) 24, 1014–1023
Bénéfice d’une clinique de l’I.C.
-24%
-65%
Méta-analyse de Mc Alister
 29 études (5039 patients)
 Suivi par une équipe pluri-disciplinaire
Réduction de la mortalité
RR 0.75 [0.59 to 0.96],
(NNT:17)
Réduction de la morbidité
27% de réduction du taux d’hospitalisation pour I.C.
(NNT: 11)
McAlister JACC 2004:291:1358-1367
Impact de la création d’une unité thérapeutique
d’insuffisance cardiaque
Pr P. Jourdain Hôpital René Dubos
Archives of Cardiovascular Disease (2010) 103, 90-96
En pratique, qui suit le patient après une hospitalisation ?
APPROCHE MULTIDISCIPLINAIRE
CLINIQUES DE L‘ INSUFFISANCE CARDIAQUE
Un système pluridisciplinaire coordonné pour la prise en charge de
l’I.C.
• améliore les symptômes (Classe I A)
• diminue les réhospitalisations (Classe I A)
• diminue la mortalité (Classe I A)
Le modèle peut varier en fonction des ressources locales et de
la population cible.
2016 ESC Guidelines for heart failure;
European Heart Journal 20 May 2016,
Programme de prise en charge de l’IC
Caractéristiques :
• Devrait utiliser une approche multidisciplinaire (cardiologues, médecins de soins primaires, infirmières,
pharmaciens, etc.).
• Devrait cibler les patients symptomatiques à haut risque.
• Devrait inclure un personnel compétent et formé professionnellement.
Composants :
• Gestion optimalisée du traitement médicamenteux et des dispositifs médicaux.
• Education adéquate du patient, avec un accent particulier sur l'observance et l'auto-gestion.
• Implication du patient dans la surveillance des signes et symptômes et l’adaptation des diurétiques.
• Suivi étroit après la sortie (visites à la clinique et / ou au domicile, voire par téléphone ou
télésurveillance).
• Faciliter l'accès aux soins lors des épisodes de déstabilisation.
• Évaluation rapide (et réponse appropriée) d’une augmentation inexpliquée du poids, de l'état
nutritionnel, de la qualité de vie et des résultats de laboratoire.
• Accès aux options thérapeutiques dans IC avancée,
• Fournir un soutien psycho-social aux patients et à la famille et / ou aux soignants.
Rôles & buts d’une clinique de l’IC
• Approche pluri-disciplinaire coordonnée avec la 1e ligne
• Staff compétent et formé de façon professionnelle
• Un centre aisément accessible
• Pour les patients à haut risque, symptomatiques
• Informer et éduquer les patients et leurs familles
• Impliquer le patient dans sa prise en charge
• Gérer la transition hôpital – domicile
• Établir un plan thérapeutique complet qui sera adapté (guidelines,
CRT, Defib, EPO,…)
• Assurer un suivi optimal en collaboration avec le MT
• Gérer les situations de crise et de détresse
• Soutien psychologique et social au patient et de sa famille
Partenaires
Information, éducation évaluation clinique
Compréhension, compliance création d’un dossier
Evaluer connaissances et acquis établir les objectifs &
Coordonner avec les autres disciplines protocole thérapeutique
Contact téléphonique
Veiller à l’application des recommandations à domicile
Adapter les objectifs au contexte psycho-social et familial
Suivi du Protocole thérapeutique et optimalisation
Poursuivre une éducation permanente au domicile
INFIRMIERE HFC CARDIOLOGUE
MEDECIN TRAITANT
APPROCHE MULTIDISCIPLINAIRE
Approche multidisciplinaire
Rôle des principaux partenaires
Revue Médicale
Suisse
29 août 2012
Médecin
Généraliste Cardiologue
PATIENT
± sa famille
Infirmière éducatrice & Cardiologue
Coordinateurs du réseau
Diététicienne
KinésithérapeuteAssistant social
Prise en charge pluridisciplinaire
de l'Insuffisance cardiaque
Psychologue
Pharmacien Infirmier au domicile
L’EDUCATION
Éducation est limitée par
 La fatigue du patient
 Son degré d’acceptation de la maladie
 La complexité des connaissances a assimilé
…
Les professionnels de la santé doivent informer, éduquer et conseiller de façon
compréhensive les patients et leurs familles sur l’I.C.
ESC guidelines 2016
European Heart Jl (2016)
Différents outils existent mais…
Éducation thérapeutique
Mais aussi: traitements chirurgicaux, comorbidités, assistance card., greffe,…
European Journal of Heart Failure (2016) 18, 736–743
HFA OF ESC NURSE CURRICULUM
CONSTATS
• Les progrès thérapeutiques, la complexité des soins et la coordination de
ceux-ci
• Modification du rôle traditionnel de l'infirmière
• Eventail des services & prestations à fournir: suivi, information ,
éducation, collecte de données, travail de liaison et de coordination
• Modification du cadre de travail (hospitalisé, ambulatoire, soins
communautaires, à domicile et à distance)
• Compétences qui vont au-delà de leur formations initiales
European Journal of Heart Failure (2016) 18, 736–743
HFA OF ESC NURSE CURRICULUM
• Pour soutenir de tels développements, l'infirmière a besoin d'un ensemble de compétences qui va au-
delà de de sa formation de base.
• Les rôles et les responsabilités des infirmières varient selon la situation géographique (hôpital ou
communauté aigüe) et par les réglementations professionnelles du pays dans lequel ils exercent.
• Tous les objectifs d'apprentissage doivent être interprétés localement.
• Nous encourageons chaque pays à réfléchir à la manière dont ce programme peut être utilisé
comme cadre pour l'élaboration de formations nationales.
• Nous encourageons également les autorités à définir les objectifs et compétences à acquérir pour
évaluer les infirmières «aptes à cette pratique».
• Cette compétence acquise dans l’IC pourra servir de base à une mesure, une quantification de soins
de haute qualité
RECOMMANDATIONS
Objectifs éducatifs spécifiques dans le HF Nurse Curriculum
1. Reconnaître les patients avec une suspicion d'IC et avoir conscience des éléments aboutissant à une
détérioration clinique
2. Évaluer et surveiller les signes et les symptômes
3. Appliquer une pédagogie adaptée permettant de développer, mettre en œuvre et évaluer une éducation
efficace pour les patients et la famille
4. Fournir des conseils d'auto-soins et de modification de style de vie,
5. Gérer l'utilisation efficace des thérapies pharmacologiques et des dispositifs implantables
6. Évaluer de manière rapide er efficace les besoins et fournir des soins au patient atteint d’IC aiguë
7. Reconnaître l'importance de la comorbidité dans les IC et dispenser des soins personnalisés aux patients
8. Identifier les besoins et assimiler les stratégies dans la prise en charge de l'IC avancée
9. Identifier les besoins, coordonner et fournir des soins adaptés au patient en fin de vie et à sa famille
10.Developper un leadership dans les soins infirmiers dans le domaine de l’IC
Belgian Heart Failure Nurses (BHFN)
BHFN est un sous-groupe du BWGCVN
• Présidence: Christel Michiels & Jan Vercammen
• Website du BWGCVN: www.bwgcvn.be
• HF nurses sont définies comme:
Infirmières
Soins spécifiques pour les patients souffrant d’IC
 Consultation
 Education
 Suivi
 Assistance cardiaque, candidats à la greffe
 …
% de temps non défini
Un spécialiste de l'insuffisance cardiaque devrait également être présent à l'hôpital
Heart failure nurse curriculum:
Post graduate course for heart failure
• Programme débuté en 9/2016
• KU Leuven:
Sandra Martin: chef du
département des soins infirmiers
• Coordinateur: Jan Vercammen
Jan Vercammen
24 Subscribers
HF nurse
CCU
Cardiology
Home care
Study nurse
Certificat Inter-universitaire en Education Thérapeutique du
Patient Insuffisant Cardiaque
Collaboration entre: ULg, UCL and ULB
Coordinateurs: V D’Orio & B Petre from ULg
Ce certificat a été développé à l’initiative du Belgian Working Group on Heart Failure (BWGHF) et a été
réalisé en collaboration avec les institutions suivantes : CHR la Citadelle, CHU de Liège, CHU UCL Namur
(Godinne), Cliniques Universitaires de Bruxelles - Hôpital Erasme, Clinique Saint Luc de Bouge et avec
l'aide de: Haute Ecole Province de Liège (HEPL), Haute Ecole Robert Schuman (HERS), Haute Ecole
Province de Namur (HEPN), Haute Ecole libre Mosane (HELMo).
Comité scientifique: Dr Ph. Blouard; Dr V. d’Orio ; Dr L. Gabriel; Pr O. Gurne, Pr A-C Pouleur, Dr P.
Troisfontaines; Pr JL Vachiery; Pr A. Roussoulières & Pr B. Pétré
Mmes L. Greday; N. Marenne; P. Sterckx
Formation reconnue par l’ARES
(ARES : fédération des établissements d’enseignement
supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles.)
CONCLUSIONS
• I.C. EST FRÉQUENTE
• I.C. TUE
• I.C. EST COUTEUSE
• I.C. EST SOUS-DIAGNOSTIQUÉE
• DEMARCHE DIAGNOSTIQUE & TRAITEMENT ACTUEL BIEN CODIFIÉS
MAIS SOUS-UTILISÉ
www.escardio.org
www.bwghf.be
www.escardio.org
Merci de votre attention

Contenu connexe

Tendances

Le traitement non chirurgical du khf
Le traitement non chirurgical du khfLe traitement non chirurgical du khf
Le traitement non chirurgical du khf
Fatimazohra Elamrani
 
Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1
Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1
Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1
Egn Njeba
 
La poliomyelite aigue
La poliomyelite aigueLa poliomyelite aigue
La poliomyelite aigue
belaibzino
 
as cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdf
as cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdfas cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdf
as cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdf
MarieChhim1
 
Traitement de la tuberculose
Traitement de la tuberculose Traitement de la tuberculose
Traitement de la tuberculose
hind henzazi
 
Avc 2 Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10
Avc 2  Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10Avc 2  Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10
Avc 2 Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10
raymondteyrouz
 
Ostéochondrite,epiphysiolyse,genou valgum
Ostéochondrite,epiphysiolyse,genou valgumOstéochondrite,epiphysiolyse,genou valgum
Ostéochondrite,epiphysiolyse,genou valgum
killua zoldyck
 

Tendances (20)

Granulomes hépatiques
Granulomes hépatiquesGranulomes hépatiques
Granulomes hépatiques
 
Le traitement non chirurgical du khf
Le traitement non chirurgical du khfLe traitement non chirurgical du khf
Le traitement non chirurgical du khf
 
Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1
Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1
Les-ecn-en-51-dossiers-transversaux-tome-1
 
Coxarthrose
CoxarthroseCoxarthrose
Coxarthrose
 
ECG du SCA - Diplôme Universitaire Urgences Vitales Paris VI
ECG du SCA - Diplôme Universitaire Urgences Vitales Paris VIECG du SCA - Diplôme Universitaire Urgences Vitales Paris VI
ECG du SCA - Diplôme Universitaire Urgences Vitales Paris VI
 
Sca externes.1
Sca externes.1Sca externes.1
Sca externes.1
 
Cours 7 lymphocyte b et immunoglobulines
Cours 7 lymphocyte b et immunoglobulinesCours 7 lymphocyte b et immunoglobulines
Cours 7 lymphocyte b et immunoglobulines
 
alimentation parenterale Pr BENSFIA.pptx
alimentation parenterale Pr BENSFIA.pptxalimentation parenterale Pr BENSFIA.pptx
alimentation parenterale Pr BENSFIA.pptx
 
Imagerie scannographique du thorax
Imagerie scannographique du thoraxImagerie scannographique du thorax
Imagerie scannographique du thorax
 
La poliomyelite aigue
La poliomyelite aigueLa poliomyelite aigue
La poliomyelite aigue
 
Prise en charge avc 2013
Prise en charge avc 2013Prise en charge avc 2013
Prise en charge avc 2013
 
as cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdf
as cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdfas cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdf
as cliniques rachis cervical - 50 dossiers à ne pas manquer.pdf
 
Traitement de la tuberculose
Traitement de la tuberculose Traitement de la tuberculose
Traitement de la tuberculose
 
Avc 2 Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10
Avc 2  Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10Avc 2  Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10
Avc 2 Prise En Charge à La Phase Aiguë Mah 09 03 10
 
NMO Neuromyélite Optique (Syndrome de devic)
NMO Neuromyélite Optique (Syndrome de devic)NMO Neuromyélite Optique (Syndrome de devic)
NMO Neuromyélite Optique (Syndrome de devic)
 
Transaminases
TransaminasesTransaminases
Transaminases
 
Syndrome coronarien aigue 2016 slideshare
Syndrome coronarien aigue 2016 slideshareSyndrome coronarien aigue 2016 slideshare
Syndrome coronarien aigue 2016 slideshare
 
35 Cas cliniques en Neuro-imagerie d'urgence.pptx
35 Cas cliniques en Neuro-imagerie d'urgence.pptx35 Cas cliniques en Neuro-imagerie d'urgence.pptx
35 Cas cliniques en Neuro-imagerie d'urgence.pptx
 
Ostéochondrite,epiphysiolyse,genou valgum
Ostéochondrite,epiphysiolyse,genou valgumOstéochondrite,epiphysiolyse,genou valgum
Ostéochondrite,epiphysiolyse,genou valgum
 
Sindroame coronariene cute (SCA)
Sindroame coronariene cute (SCA)Sindroame coronariene cute (SCA)
Sindroame coronariene cute (SCA)
 

Similaire à Approche pluridisciplinaire - Cliniques de l’insuffisance cardiaque

Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2
Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2
Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2
odeckmyn
 
RAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OK
RAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OKRAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OK
RAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OK
yann EIRAUDO
 
Liou du etp et vhc a liou et p lebray 16 janv 2015 final
Liou  du etp et vhc  a liou et p lebray 16 janv 2015 final Liou  du etp et vhc  a liou et p lebray 16 janv 2015 final
Liou du etp et vhc a liou et p lebray 16 janv 2015 final
odeckmyn
 
Liou a lebray p etp et vhc 2014 final 3
Liou a lebray p   etp et vhc 2014 final 3Liou a lebray p   etp et vhc 2014 final 3
Liou a lebray p etp et vhc 2014 final 3
odeckmyn
 
Memoire
MemoireMemoire
Memoire
DJOOOO
 
Memoire
MemoireMemoire
Memoire
DJOOOO
 
Filière de soins spécifiques v.3 16 déc 2014 (1)-1
Filière de soins spécifiques  v.3 16 déc 2014 (1)-1Filière de soins spécifiques  v.3 16 déc 2014 (1)-1
Filière de soins spécifiques v.3 16 déc 2014 (1)-1
Jamal Ti
 
Liou lebray etp hcv
Liou lebray   etp hcv Liou lebray   etp hcv
Liou lebray etp hcv
odeckmyn
 
Edusante? & observia & afd pharma success 2013
Edusante? & observia & afd   pharma success 2013Edusante? & observia & afd   pharma success 2013
Edusante? & observia & afd pharma success 2013
PharmaSuccess
 
Catalogue formations 2012/2013
Catalogue formations 2012/2013Catalogue formations 2012/2013
Catalogue formations 2012/2013
soshepatites
 

Similaire à Approche pluridisciplinaire - Cliniques de l’insuffisance cardiaque (20)

Master class HF 2017 - Expérience du Centre de l'Insuffisance cardiaque
Master class HF 2017 - Expérience du Centre de l'Insuffisance cardiaqueMaster class HF 2017 - Expérience du Centre de l'Insuffisance cardiaque
Master class HF 2017 - Expérience du Centre de l'Insuffisance cardiaque
 
Unite nutrition
Unite nutritionUnite nutrition
Unite nutrition
 
Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2
Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2
Liouet lebray d-uhépatitesetpethcv2012v2
 
Parcours des soins coordonné pacaline Boudou.pdf
Parcours des soins coordonné pacaline Boudou.pdfParcours des soins coordonné pacaline Boudou.pdf
Parcours des soins coordonné pacaline Boudou.pdf
 
Diapo Bourgain
Diapo BourgainDiapo Bourgain
Diapo Bourgain
 
RAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OK
RAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OKRAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OK
RAPPORT 2 ÈME SEMESTRE OK
 
Liou du etp et vhc a liou et p lebray 16 janv 2015 final
Liou  du etp et vhc  a liou et p lebray 16 janv 2015 final Liou  du etp et vhc  a liou et p lebray 16 janv 2015 final
Liou du etp et vhc a liou et p lebray 16 janv 2015 final
 
Liou a lebray p etp et vhc 2014 final 3
Liou a lebray p   etp et vhc 2014 final 3Liou a lebray p   etp et vhc 2014 final 3
Liou a lebray p etp et vhc 2014 final 3
 
Memoire
MemoireMemoire
Memoire
 
Memoire
MemoireMemoire
Memoire
 
Memoire
MemoireMemoire
Memoire
 
TFC H.ISHIMWE JEAN CLAUDE 2016.pdf
TFC H.ISHIMWE JEAN CLAUDE 2016.pdfTFC H.ISHIMWE JEAN CLAUDE 2016.pdf
TFC H.ISHIMWE JEAN CLAUDE 2016.pdf
 
Filière de soins spécifiques v.3 16 déc 2014 (1)-1
Filière de soins spécifiques  v.3 16 déc 2014 (1)-1Filière de soins spécifiques  v.3 16 déc 2014 (1)-1
Filière de soins spécifiques v.3 16 déc 2014 (1)-1
 
Le KinéSithéRapeute LibéRal Acteur De LéDucation ThéRapeutique De
Le KinéSithéRapeute LibéRal Acteur De LéDucation ThéRapeutique DeLe KinéSithéRapeute LibéRal Acteur De LéDucation ThéRapeutique De
Le KinéSithéRapeute LibéRal Acteur De LéDucation ThéRapeutique De
 
Liou lebray etp hcv
Liou lebray   etp hcv Liou lebray   etp hcv
Liou lebray etp hcv
 
Edusante? & observia & afd pharma success 2013
Edusante? & observia & afd   pharma success 2013Edusante? & observia & afd   pharma success 2013
Edusante? & observia & afd pharma success 2013
 
Liou lebray du etp et vhc du16
Liou lebray du etp et vhc  du16Liou lebray du etp et vhc  du16
Liou lebray du etp et vhc du16
 
Les maladies rares "Plan de santé 2025" SMMI 2018
Les maladies rares "Plan de santé 2025" SMMI 2018Les maladies rares "Plan de santé 2025" SMMI 2018
Les maladies rares "Plan de santé 2025" SMMI 2018
 
Quid de l education thérapeutique chez des personnes agées
Quid de l education thérapeutique chez des personnes agéesQuid de l education thérapeutique chez des personnes agées
Quid de l education thérapeutique chez des personnes agées
 
Catalogue formations 2012/2013
Catalogue formations 2012/2013Catalogue formations 2012/2013
Catalogue formations 2012/2013
 

Plus de Pierre Troisfontaines

Plus de Pierre Troisfontaines (15)

'Production des données' Big Data - Symposium Patient numérique 2019
'Production des données' Big Data - Symposium Patient numérique 2019 'Production des données' Big Data - Symposium Patient numérique 2019
'Production des données' Big Data - Symposium Patient numérique 2019
 
Insuffisance cardiaque et Comorbidités
Insuffisance cardiaque et Comorbidités Insuffisance cardiaque et Comorbidités
Insuffisance cardiaque et Comorbidités
 
État des lieux de l’Insuffisance Cardiaque: Situation en Belgique.
État des lieux de l’Insuffisance Cardiaque: Situation en Belgique. État des lieux de l’Insuffisance Cardiaque: Situation en Belgique.
État des lieux de l’Insuffisance Cardiaque: Situation en Belgique.
 
" Les 10 erreurs à ne pas commettre chez le patient insuffisant cardiaque "
" Les 10 erreurs à ne pas commettre chez le patient insuffisant cardiaque "" Les 10 erreurs à ne pas commettre chez le patient insuffisant cardiaque "
" Les 10 erreurs à ne pas commettre chez le patient insuffisant cardiaque "
 
Treatment Optimization in Heart Failure
Treatment Optimization in Heart FailureTreatment Optimization in Heart Failure
Treatment Optimization in Heart Failure
 
Centre de Revalidation cardiaque et Centre de l'insuffisance cardiaque du CHR...
Centre de Revalidation cardiaque et Centre de l'insuffisance cardiaque du CHR...Centre de Revalidation cardiaque et Centre de l'insuffisance cardiaque du CHR...
Centre de Revalidation cardiaque et Centre de l'insuffisance cardiaque du CHR...
 
Master class hf 2017 Traitement de l'Insuffisance cardiaque
Master class hf 2017 Traitement de l'Insuffisance cardiaqueMaster class hf 2017 Traitement de l'Insuffisance cardiaque
Master class hf 2017 Traitement de l'Insuffisance cardiaque
 
Master class HF 2017 - Approche diagnostique Insuffisance cardiaque
Master class HF 2017 - Approche diagnostique Insuffisance cardiaqueMaster class HF 2017 - Approche diagnostique Insuffisance cardiaque
Master class HF 2017 - Approche diagnostique Insuffisance cardiaque
 
The report of the 2017 Heart Failure Awareness campaign organized in Belgium.
The report of the 2017 Heart Failure Awareness campaign organized in Belgium.The report of the 2017 Heart Failure Awareness campaign organized in Belgium.
The report of the 2017 Heart Failure Awareness campaign organized in Belgium.
 
La Carence martiale dans l'insuffisance cardiaque
La Carence martiale dans l'insuffisance cardiaqueLa Carence martiale dans l'insuffisance cardiaque
La Carence martiale dans l'insuffisance cardiaque
 
Approche diagnostique dans l'insuffisance cardiaque.
Approche diagnostique dans l'insuffisance cardiaque.Approche diagnostique dans l'insuffisance cardiaque.
Approche diagnostique dans l'insuffisance cardiaque.
 
Dyslipémies 16022017 pt
Dyslipémies 16022017 ptDyslipémies 16022017 pt
Dyslipémies 16022017 pt
 
Report of the Belgian Working Group on Heart Failure & Take home messages
Report of the Belgian Working Group on Heart Failure & Take home messagesReport of the Belgian Working Group on Heart Failure & Take home messages
Report of the Belgian Working Group on Heart Failure & Take home messages
 
Report of the BWGHF for the Heart Failure Awareness Days 2016
Report of the BWGHF for the Heart Failure Awareness Days 2016 Report of the BWGHF for the Heart Failure Awareness Days 2016
Report of the BWGHF for the Heart Failure Awareness Days 2016
 
"Première et deuxième lignes s’unissent autour de l’Insuffisance cardiaque"
"Première et deuxième lignes s’unissent autour de l’Insuffisance cardiaque""Première et deuxième lignes s’unissent autour de l’Insuffisance cardiaque"
"Première et deuxième lignes s’unissent autour de l’Insuffisance cardiaque"
 

Dernier

Dernier (11)

Généralité ANATOMIE et physiologie humaines.pdf
Généralité ANATOMIE et physiologie humaines.pdfGénéralité ANATOMIE et physiologie humaines.pdf
Généralité ANATOMIE et physiologie humaines.pdf
 
Cours sur les Dysmorphies cranio faciales .pdf
Cours sur les Dysmorphies cranio faciales .pdfCours sur les Dysmorphies cranio faciales .pdf
Cours sur les Dysmorphies cranio faciales .pdf
 
SEMIOLOGIE HEMATOLOGIQUE :ADENOPATHIE ppt
SEMIOLOGIE HEMATOLOGIQUE :ADENOPATHIE pptSEMIOLOGIE HEMATOLOGIQUE :ADENOPATHIE ppt
SEMIOLOGIE HEMATOLOGIQUE :ADENOPATHIE ppt
 
Histologie des Glandes Annexes Digestives (Chapitre 3/3 de l'Histologie du l'...
Histologie des Glandes Annexes Digestives (Chapitre 3/3 de l'Histologie du l'...Histologie des Glandes Annexes Digestives (Chapitre 3/3 de l'Histologie du l'...
Histologie des Glandes Annexes Digestives (Chapitre 3/3 de l'Histologie du l'...
 
1- Dr. Derradji - Anatomie Fonctionnelle du SNC.pdf
1- Dr. Derradji - Anatomie Fonctionnelle du SNC.pdf1- Dr. Derradji - Anatomie Fonctionnelle du SNC.pdf
1- Dr. Derradji - Anatomie Fonctionnelle du SNC.pdf
 
Massage japonais notre présentation powerpoint
Massage japonais notre présentation powerpointMassage japonais notre présentation powerpoint
Massage japonais notre présentation powerpoint
 
Histologie de la Cavité Buccale (Chapitre 1/3 de l'Histologie du l'appareil d...
Histologie de la Cavité Buccale (Chapitre 1/3 de l'Histologie du l'appareil d...Histologie de la Cavité Buccale (Chapitre 1/3 de l'Histologie du l'appareil d...
Histologie de la Cavité Buccale (Chapitre 1/3 de l'Histologie du l'appareil d...
 
cours de Sclérose en plaque partie 1 .pptx
cours de Sclérose en plaque partie 1 .pptxcours de Sclérose en plaque partie 1 .pptx
cours de Sclérose en plaque partie 1 .pptx
 
présentation PowerPoint sur les technique d'anesthésie en neurochirurgie.ppt
présentation PowerPoint sur les technique d'anesthésie en neurochirurgie.pptprésentation PowerPoint sur les technique d'anesthésie en neurochirurgie.ppt
présentation PowerPoint sur les technique d'anesthésie en neurochirurgie.ppt
 
Histologie du Tube Digestif (Chapitre 2/3 de l'Histologie du l'appareil diges...
Histologie du Tube Digestif (Chapitre 2/3 de l'Histologie du l'appareil diges...Histologie du Tube Digestif (Chapitre 2/3 de l'Histologie du l'appareil diges...
Histologie du Tube Digestif (Chapitre 2/3 de l'Histologie du l'appareil diges...
 
cours sous forme de présentation PowerPoint anesthesie hors bloc .pdf
cours sous forme de présentation PowerPoint anesthesie hors bloc .pdfcours sous forme de présentation PowerPoint anesthesie hors bloc .pdf
cours sous forme de présentation PowerPoint anesthesie hors bloc .pdf
 

Approche pluridisciplinaire - Cliniques de l’insuffisance cardiaque

  • 1. Certificat Inter-universitaire en Education Thérapeutique du Patient Insuffisant Cardiaque Collaboration entre: ULg, UCL and ULB Coordinateurs: V D’Orio & B Petre from ULg Ce certificat a été développé à l’initiative du Belgian Working Group on Heart Failure (BWGHF) et a été réalisé en collaboration avec les institutions suivantes : CHR la Citadelle, CHU de Liège, CHU UCL Namur (Godinne), Cliniques Universitaires Saint Luc Bruxelles - Hôpital Erasme, Clinique Saint Luc de Bouge et avec l'aide de: Haute Ecole Province de Liège (HEPL), Haute Ecole Robert Schuman (HERS), Haute Ecole Province de Namur (HEPN), Haute Ecole libre Mosane (HELMo). Comité scientifique: Dr Ph. Blouard; Dr V. d’Orio ; Dr L. Gabriel; Pr O. Gurne, Pr A-C Pouleur, Dr P. Troisfontaines; Pr JL Vachiery; Pr A. Roussoulières & Pr B. Pétré Mmes L. Greday; N. Marenne; P. Sterckx Formation reconnue par l’ARES (ARES : fédération des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles.)
  • 2. Approche pluridisciplinaire Cliniques de l’insuffisance cardiaque: HF Clinic Dr Pierre Troisfontaines Centre de l’Insuffisance cardiaque CHR de Liège
  • 3. L'insuffisance cardiaque • Prévalence élevée : 230.000 patients en Belgique. Prévisions à 10-15 ans: + 30 à 40 % • Mortalité élevée : Survie à 5 ans après le diagnostic : < 40% • Coût socio-économique important :  ~ 2% du budget global de la santé  Hospitalisations responsables de 60% des dépenses.  Coûts liés aux hospitalisations: 152 millions € (Inami 2014)  En moyenne: 7015€ / hospitalisation et 21.784 hospitalisations en 2014. En moyenne, 2 hospitalisations / an / patient IC 50% des Réadmissions pourraient être évitées.
  • 4. O’Connor CM, et al. Am Heart J. 2010;159:841-849. Martin R Cowie et al; Improving care for patients with acute heart failure, 2014 Typical length of hospital stay is 5–10 days Problème des réhospitalisations précoces
  • 5. Gheorghiade M, et al. Am J Cardiol. 2005;96:11-17. 60% 17% 9% 6% 8% HFHospitalizations PrimaryCare Drugs Outpatientcare Outpatientinvestigation Society perspective Stewart & Mc Murray, 2003, updated to 2011 British Heart Foundation, 2002 (updated to 2014) Hospitalizations account for most HF-associated costs  clear need to reduce hospitalizations! Problème des réhospitalisations important pour diverses raisons
  • 6. Complexité de la prise en charge de l’IC
  • 7. Les Cliniques de l’Insuffisance Cardiaque Développement du concept des Cliniques de l’IC dans les années 90, Suède. 1e Recommandations internationales: Un système organisé pluridisciplinaire pour la prise en charge de l’I.C. améliore les symptômes, diminue les réhospitalisations (Classe I, N° d’évidence A) et la mortalité (Classe de recommandation IIa, N° d’évidence B). ESC Guidelines for the diagnosis and treatment of chronic heart failure. Swedberg K et al. Eur Heart J 2005;26:1115-40. 2016 ESC Guidelines for heart failure; European Heart Journal May 2016,ESC GUIDELINES FOR THE DIAGNOSIS AND TREATMENT OF ACUTE AND CHRONIC HEART FAILURE 2012
  • 9. 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 0 100 200 300 400 days of follow-up cumulativeeventfreesurvival Intervention Control P = 0.03 56% dead or readmitted 74% dead or readmitted 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 0 100 200 300 400 days of follow-up cumulativesurvival Intervention Control P=0.005 37% dead 13% dead Critère combiné Hospitalisation - Mortalité Mortalité A. Stromberg et al.; European Heart Journal (2003) 24, 1014–1023 Bénéfice d’une clinique de l’I.C. -24% -65%
  • 10. Méta-analyse de Mc Alister  29 études (5039 patients)  Suivi par une équipe pluri-disciplinaire Réduction de la mortalité RR 0.75 [0.59 to 0.96], (NNT:17) Réduction de la morbidité 27% de réduction du taux d’hospitalisation pour I.C. (NNT: 11) McAlister JACC 2004:291:1358-1367
  • 11. Impact de la création d’une unité thérapeutique d’insuffisance cardiaque Pr P. Jourdain Hôpital René Dubos Archives of Cardiovascular Disease (2010) 103, 90-96
  • 12. En pratique, qui suit le patient après une hospitalisation ?
  • 13. APPROCHE MULTIDISCIPLINAIRE CLINIQUES DE L‘ INSUFFISANCE CARDIAQUE Un système pluridisciplinaire coordonné pour la prise en charge de l’I.C. • améliore les symptômes (Classe I A) • diminue les réhospitalisations (Classe I A) • diminue la mortalité (Classe I A) Le modèle peut varier en fonction des ressources locales et de la population cible. 2016 ESC Guidelines for heart failure; European Heart Journal 20 May 2016,
  • 14. Programme de prise en charge de l’IC Caractéristiques : • Devrait utiliser une approche multidisciplinaire (cardiologues, médecins de soins primaires, infirmières, pharmaciens, etc.). • Devrait cibler les patients symptomatiques à haut risque. • Devrait inclure un personnel compétent et formé professionnellement. Composants : • Gestion optimalisée du traitement médicamenteux et des dispositifs médicaux. • Education adéquate du patient, avec un accent particulier sur l'observance et l'auto-gestion. • Implication du patient dans la surveillance des signes et symptômes et l’adaptation des diurétiques. • Suivi étroit après la sortie (visites à la clinique et / ou au domicile, voire par téléphone ou télésurveillance). • Faciliter l'accès aux soins lors des épisodes de déstabilisation. • Évaluation rapide (et réponse appropriée) d’une augmentation inexpliquée du poids, de l'état nutritionnel, de la qualité de vie et des résultats de laboratoire. • Accès aux options thérapeutiques dans IC avancée, • Fournir un soutien psycho-social aux patients et à la famille et / ou aux soignants.
  • 15. Rôles & buts d’une clinique de l’IC • Approche pluri-disciplinaire coordonnée avec la 1e ligne • Staff compétent et formé de façon professionnelle • Un centre aisément accessible • Pour les patients à haut risque, symptomatiques • Informer et éduquer les patients et leurs familles • Impliquer le patient dans sa prise en charge • Gérer la transition hôpital – domicile • Établir un plan thérapeutique complet qui sera adapté (guidelines, CRT, Defib, EPO,…) • Assurer un suivi optimal en collaboration avec le MT • Gérer les situations de crise et de détresse • Soutien psychologique et social au patient et de sa famille
  • 16. Partenaires Information, éducation évaluation clinique Compréhension, compliance création d’un dossier Evaluer connaissances et acquis établir les objectifs & Coordonner avec les autres disciplines protocole thérapeutique Contact téléphonique Veiller à l’application des recommandations à domicile Adapter les objectifs au contexte psycho-social et familial Suivi du Protocole thérapeutique et optimalisation Poursuivre une éducation permanente au domicile INFIRMIERE HFC CARDIOLOGUE MEDECIN TRAITANT APPROCHE MULTIDISCIPLINAIRE
  • 17. Approche multidisciplinaire Rôle des principaux partenaires Revue Médicale Suisse 29 août 2012
  • 18. Médecin Généraliste Cardiologue PATIENT ± sa famille Infirmière éducatrice & Cardiologue Coordinateurs du réseau Diététicienne KinésithérapeuteAssistant social Prise en charge pluridisciplinaire de l'Insuffisance cardiaque Psychologue Pharmacien Infirmier au domicile
  • 20. Éducation est limitée par  La fatigue du patient  Son degré d’acceptation de la maladie  La complexité des connaissances a assimilé … Les professionnels de la santé doivent informer, éduquer et conseiller de façon compréhensive les patients et leurs familles sur l’I.C. ESC guidelines 2016 European Heart Jl (2016) Différents outils existent mais… Éducation thérapeutique
  • 21. Mais aussi: traitements chirurgicaux, comorbidités, assistance card., greffe,…
  • 22. European Journal of Heart Failure (2016) 18, 736–743 HFA OF ESC NURSE CURRICULUM CONSTATS • Les progrès thérapeutiques, la complexité des soins et la coordination de ceux-ci • Modification du rôle traditionnel de l'infirmière • Eventail des services & prestations à fournir: suivi, information , éducation, collecte de données, travail de liaison et de coordination • Modification du cadre de travail (hospitalisé, ambulatoire, soins communautaires, à domicile et à distance) • Compétences qui vont au-delà de leur formations initiales
  • 23. European Journal of Heart Failure (2016) 18, 736–743 HFA OF ESC NURSE CURRICULUM • Pour soutenir de tels développements, l'infirmière a besoin d'un ensemble de compétences qui va au- delà de de sa formation de base. • Les rôles et les responsabilités des infirmières varient selon la situation géographique (hôpital ou communauté aigüe) et par les réglementations professionnelles du pays dans lequel ils exercent. • Tous les objectifs d'apprentissage doivent être interprétés localement. • Nous encourageons chaque pays à réfléchir à la manière dont ce programme peut être utilisé comme cadre pour l'élaboration de formations nationales. • Nous encourageons également les autorités à définir les objectifs et compétences à acquérir pour évaluer les infirmières «aptes à cette pratique». • Cette compétence acquise dans l’IC pourra servir de base à une mesure, une quantification de soins de haute qualité RECOMMANDATIONS
  • 24. Objectifs éducatifs spécifiques dans le HF Nurse Curriculum 1. Reconnaître les patients avec une suspicion d'IC et avoir conscience des éléments aboutissant à une détérioration clinique 2. Évaluer et surveiller les signes et les symptômes 3. Appliquer une pédagogie adaptée permettant de développer, mettre en œuvre et évaluer une éducation efficace pour les patients et la famille 4. Fournir des conseils d'auto-soins et de modification de style de vie, 5. Gérer l'utilisation efficace des thérapies pharmacologiques et des dispositifs implantables 6. Évaluer de manière rapide er efficace les besoins et fournir des soins au patient atteint d’IC aiguë 7. Reconnaître l'importance de la comorbidité dans les IC et dispenser des soins personnalisés aux patients 8. Identifier les besoins et assimiler les stratégies dans la prise en charge de l'IC avancée 9. Identifier les besoins, coordonner et fournir des soins adaptés au patient en fin de vie et à sa famille 10.Developper un leadership dans les soins infirmiers dans le domaine de l’IC
  • 25. Belgian Heart Failure Nurses (BHFN) BHFN est un sous-groupe du BWGCVN • Présidence: Christel Michiels & Jan Vercammen • Website du BWGCVN: www.bwgcvn.be • HF nurses sont définies comme: Infirmières Soins spécifiques pour les patients souffrant d’IC  Consultation  Education  Suivi  Assistance cardiaque, candidats à la greffe  … % de temps non défini Un spécialiste de l'insuffisance cardiaque devrait également être présent à l'hôpital
  • 26. Heart failure nurse curriculum: Post graduate course for heart failure • Programme débuté en 9/2016 • KU Leuven: Sandra Martin: chef du département des soins infirmiers • Coordinateur: Jan Vercammen Jan Vercammen 24 Subscribers HF nurse CCU Cardiology Home care Study nurse
  • 27. Certificat Inter-universitaire en Education Thérapeutique du Patient Insuffisant Cardiaque Collaboration entre: ULg, UCL and ULB Coordinateurs: V D’Orio & B Petre from ULg Ce certificat a été développé à l’initiative du Belgian Working Group on Heart Failure (BWGHF) et a été réalisé en collaboration avec les institutions suivantes : CHR la Citadelle, CHU de Liège, CHU UCL Namur (Godinne), Cliniques Universitaires de Bruxelles - Hôpital Erasme, Clinique Saint Luc de Bouge et avec l'aide de: Haute Ecole Province de Liège (HEPL), Haute Ecole Robert Schuman (HERS), Haute Ecole Province de Namur (HEPN), Haute Ecole libre Mosane (HELMo). Comité scientifique: Dr Ph. Blouard; Dr V. d’Orio ; Dr L. Gabriel; Pr O. Gurne, Pr A-C Pouleur, Dr P. Troisfontaines; Pr JL Vachiery; Pr A. Roussoulières & Pr B. Pétré Mmes L. Greday; N. Marenne; P. Sterckx Formation reconnue par l’ARES (ARES : fédération des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles.)
  • 28. CONCLUSIONS • I.C. EST FRÉQUENTE • I.C. TUE • I.C. EST COUTEUSE • I.C. EST SOUS-DIAGNOSTIQUÉE • DEMARCHE DIAGNOSTIQUE & TRAITEMENT ACTUEL BIEN CODIFIÉS MAIS SOUS-UTILISÉ www.escardio.org www.bwghf.be www.escardio.org
  • 29. Merci de votre attention