Présentation lors de la journée organisée par l'ABF Midi-Pyrénées le 15 octobre 2012.

1. Les jeux vidéo à la
Médiathèque de Chassieu
Journée d'étude
Toulouse, 15 octobre 2012

2. Le projet : origines
et étapes préalables
décembre 2009 – mai 2010

3. Constats à l’origine du projet
Le jeu vidéo est un produit culturel à part entière même si
son objectif premier est de divertir. Il relève du champ des
cultures populaires, que les bibliothèques ont vocation à
diffuser et à soutenir dans leur diversité.
Le jeu vidéo est un loisir coûteux pour un particulier. En
proposant des jeux sur différents supports, les
bibliothèques peuvent contribuer à en démocratiser
l'accès.
Les usagers étaient nombreux à utiliser les postes
multimédia de la médiathèque pour jouer en ligne (jeux
flash).

4. Constats à l’origine du projet

5. Objectifs du projet
- développer une nouvelle activité culturelle à la
médiathèque à partir d'un nouveau support
- s'insérer dans la dynamique du concept de « troisième
lieu »
- proposer un service novateur qui donne une image
positive de la structure
- toucher de nouveaux publics

6. Objectifs du projet
Retombées %
Les usagers participants aux activités de jeux sont 75%
revenus à la bibliothèque pour un autre service
Les usagers participant aux activités de jeux ont utilisé 72%
un autre service pendant leur présence
Amélioration de l’interaction sociale au sein de la 61%
bibliothèque
Source : Thierry Robert, Bibliothèques de Montréal

7. Etapes préalables
- convaincre l'équipe de l'intérêt de mettre en place ce type
de service (à partir des constats et des objectifs énoncés
précédemment)
- s'interroger sur le type de service à offrir, son
fonctionnement et sa place au sein de la structure
- convaincre les élus et l’ensemble des services municipaux
- communiquer auprès des usagers (avant, pendant et
après)

8. 1ère étape : convaincre l’équipe
Comment convaincre l'équipe de l'intérêt de mettre en
place un service de jeux vidéo ?
- organisation d’une demi-journée de présentation : les
types de jeu, les plateformes, l’intérêt culturel, les usages
possibles en bibliothèque
- présentation d’un argumentaire en faveur des jeux vidéo
en bibliothèque axé sur les dimensions sociales, collectives
et intergénérationnelles
- veille partagée d’articles sur le sujet
- échanges réguliers en réunions d’équipe

9. 2nde étape : quel service de jeux vidéo offrir ?
S'interroger sur le type de service à offrir, son
fonctionnement et sa place au sein de la structure
- Choix de la solution la plus facile et la plus grand public :
proposer un service de jeux sur consoles de salon
(Nintendo Wii)
- Définition de critères de sélection pour l’acquisition : des
jeux grand public (jusqu’à PEGI +12) et multi-joueurs
- Où ? réaménagement de l’espace d’accueil pour libérer un
espace à l’entrée de la médiathèque
- Début de réflexion sur les contraintes d’animation de cet
espace (qui ? Comment ?)

10. 2nde étape : quel service de jeux vidéo offrir ?
- Définition des conditions d’accès :
accès gratuit pour tous à partir de 3 ans sur inscription
durée d’utilisation limitée à 1h / jour / personne
accueil de 4 joueurs max
les enfants de moins de 6 ans doivent être accompagnés d’un adulte
- Définition des règles de fonctionnement :
dépôt d’une pièce d’identité pour obtenir manette
possibilité d’apporter ses propres jeux
possibilité de sauvegarder les parties sur carte HD
- Etablissement d’une charte pour l’utilisation des consoles
de jeux

11. 3ème étape : faire valider le projet par la collectivité
Convaincre les élus et l’ensemble des services
municipaux
- Présentation du projet à l’élu en charge de la culture et du
développement numérique pour validation politique
- Présentation lors d’une réunion de municipalité à l’équipe
municipale
- Présentation lors d’une réunion avec tous les chefs de
service
- Répondre à tous les questionnements et intégrer les
contraintes formulées

12. 4ème étape : communication
Communiquer auprès des usagers
- Dans le cadre de la concertation Quelle médiathèque à
Chassieu en 2015 ?
- Auprès des jeunes fréquentant les postes multimédia et
utilisant régulièrement des sites de jeux flash en ligne
- Affichage annonçant la mise en place d’un nouveau
service et du réaménagement de l’accueil
- Article dans le bulletin municipal et Le Progrès

13. Le projet : mise en oeuvre
mai – septembre 2010

14. Acquisition du matériel et des jeux
Matériel :
- 1 téléviseur LCD 42’
- 1 console Nintendo Wii et 4 manettes (Wiimote et Nunchuck)
- des accessoires de jeu : volants, guitare
- 8 piles rechargeables et 1 chargeur
+ 1 meuble pour poser la tv et réaménagement de la
banque d’accueil pour y stocker le matériel et les jeux
Jeux :
12 titre lors de la 1ère commande

15. Organisation de l’espace

16. Formation des équipes
Sessions de formation durant l'été 2010
- Présentation du matériel : le téléviseur, la console, les
manettes (vocabulaire et fonctionnalités)
- Présentation des jeux : public ciblé, leur objectif, type de
gameplay, l'histoire et la manipulation spécifique des
accessoires
- Séances de jeu : tous les membres de l'équipe ont
pratiqué au moins une fois chaque jeu
- Présentation de l'outil de gestion : tableau pour les
inscriptions

17. Lancement du service
septembre 2010

18. Lancement du service
Faible fréquentation les
premières semaines !
Remarques positives et
négatives du public
(argumentaire à revoir suite à
des critiques véhémentes)

19. La médiation auprès des usagers
Le fait que l'espace jeux vidéo soit situé
à l'entrée de la médiathèque, visible par
tous a permis de démocratiser très
rapidement son usage.

20. Des tournois réguliers
Organisation de tournois
lors des vacances scolaires

21. Constats après 6 mois d'utilisation (février 2011)
- public majoritaire : 7-14 ans, à 50% ne fréquentant pas la
structure auparavant (bouche à oreille très important dans les
écoles)
- fréquentation en augmentation permanente : nécessité de
limiter le nombre d'inscriptions à la semaine
- évolution des profils des utilisateurs : habitués → néophytes /
enfants accompagnés de leurs parents ou grands-parents
- difficulté pour le personnel à l'accueil de gérer l'espace jeux
vidéo + l'accueil-renseignements + l'enregistrement des retours :
d'où une médiation faible au quotidien
- intérêt toujours plus grand pour les animations autour du jeu
vidéo + nécessité de formation des accompagnateurs

22. Un service en constante évolution : 2011- 2012
- développement du jeu vidéo sur PC courant 2011 :
installation des jeux Dofus et Leagues of Legend
- acquisition de nouveaux jeux Wii dès février 2011 pour
augmenter l'offre
- acquisition de la console Xbox 360 Kinect pendant l'été
2011, avec des jeux uniquement Kinect
- recrutement de 2 services civiques à compter de
novembre 2011 pour la médiation permanente de cet
espace
- développement important de l'offre de jeux et des
animations (club Medgames) en 2012

23. Des tournois réguliers
Bande Annonce pour
tournoi jeux vidéo sur les
mangas (11 avril 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=wga3PEh0bSk&feature=colike

24. Le Club MedGames à partir de septembre 2012
Bande Annonce pour MedGames :
http://youtu.be/u3Mw8MTjOiA

25. Pour conclure
Atteinte des objectifs
- le jeu vidéo est à ce jour considéré comme un produit
culturel à part entière par le public de la médiathèque
- accès démocratisé et accompagnement à la découverte
de ce support pour le plus grand nombre
- modification de l'image de la médiathèque : lieu convivial
et non plus lieu du livre / de l'étude
- modification de l'image des bibliothécaires !
- attractivité pour de nouveaux publics : 22%
d'augmentation des inscriptions chez les -15 ans les 3
premiers mois d'ouverture du service

26. Pour conclure
C'est important, facile à mettre en
place, peu cher et ça apporte
beaucoup à la structure !

27. Merci de votre attention !
Anne-Gaëlle Gaudion
aggaudion@gmail.com
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