3. Cette
formation doit
m’aider à…
(merci de
classer)
• Mieux comprendre les attitudes et réactions
de mes collègues
• Etre pleinement acteur des changements que
je connais
• Pouvoir identifier et prévenir les difficultés
rencontrés par mes collègues et collaborateurs
• Gérer efficacement le stress personnel
occasionné par le changement et ses
conséquences
4. Le plus
important
pour vous
pour réussir
les
changements
en cours
(en choisir 3)
– Une démarche d’anticipation des impacts
en amont afin de pouvoir préparer les
équipes et soi-même
– Une communication intensive et durable
sur tous les aspects du changement
– Un fort accompagnement formation axé sur
les compétences à acquérir
– Un pilotage d’ensemble du changement, de
ses étapes et conséquences.
6. Quel est d’après
vous l’état
d’esprit qui
domine chez
votre entourage
face aux
changements à
venir:
• Indifférent(e)
• Impatient (e)
• Serein(e)
• Préoccupé
• Inquiet
• Très stressé
7. Nuage de
mots
• Avec vos mots, qu’attendez vous de cette
journée de formation aux changements?
10. Le
changement
• Action, fait de changer, de modifier quelque
chose, passage d'un état à un autre
• Fait d'être modifié, changé ; modification,
transformation
• Modification profonde, rupture de rythme ;
tout ce qui rompt les habitudes, bouleverse
l'ordre établi
Larousse
11. Les dimensions du changement
Pratiques
Outils
Organisation
Stratégie
Culture
12. Dynamique du changement
Perte
• Peur
• Prudence
• Paralysie
Doute
• Rancune
• Scepticisme
• Résistance
Inconfort
• Anxiété
• Confusion
• Improductio
n
Découverte
• Anticipation
• Création
• Energie
Compréhensi
on
• Confiance
• Pragmatisme
• Production
Intégration
• Satisfaction
• Concentration
• Implication
Accommodation
Assimilation
•Sentiments
•Pensées
•Comportements
Résistance
Adhésion
14. Pourquoi la
résistance au
changement?
• Par Principes (valeurs)
– Non à la standardisation!
– Préservons nos spécificités!
• Par Intérêts (raison)
– Remise en cause de mes acquis
– Anticipation de nouvelles contraintes
• Par Inquiétudes(émotions)
– Peur de ne pas être à la hauteur
– Situation potentiellement conflictuelle
16. Les attitudes
à adopter
• Les engagés
– Faciliter les échanges d'expériences, informer, impliquer
raisonnablement, former
• Le triangle d’or
– Responsabiliser, « key user » par exemple, écouter les
critiques
• Les passifs
– Communication positive, rassurer
• Les hésitants
– Valoriser les bénéfices, obtenir une adhésion partielle
• Les « grognons »
– Respecter les arguments, rassurer, éviter de vouloir
convaincre à tout prix, de passer en force
• Les opposants
– Écouter, respecter, isoler et surveiller, négocier parfois un
pacte de neutralité
• Les révoltés
– Montrer du respect/convictions, faire parler les expert,
mettre en contact avec des bénéficiaires de changements
précédents.
17. Les réactions
négatives
• Attitudes
– Méconnaissance
– Minimisation
– Refuge dans le passé
– Dramatisation
– Utopie-magie
• Comportements
– Activisme
– Bureaucratisation
– Conflits
– Individualisme
– Absentéisme
18. PILOTER LE CHANGEMENT
« Tu me dis, j’oublie; tu m’enseignes, je me souviens; tu m’impliques, j’apprends »
Benjamin FRANKLIN
Sondage pouvant être adressé en amont avec google forms
Cliquez sur « nuage de mots pour accéder au site https://answergarden.ch/create/
Donnez un nom à votre nuage et invitez les participants à régir en temps réel à partir de leur ordi ou smartphone.
Impacts
Culture
Métier
Activités
Fonctionnement transversal
Structure organisationnelle
Outils
Mode de management
Critères de performance
Compétences
HOMEOSTASIE
Caractéristique d'un écosystème qui résiste aux changements (perturbations) et conserve un état d'équilibre.
Selon la socio-dynamique de Fauvet
Les attitudes à adopter
Les engagés
Faciliter les échanges d'expériences, informer, impliquer raisonnablement, former
Le triangle d’or
Responsabiliser, « key user » par exemple, écouter les critiques
Les passifs
Communication positive, rassurer
Les hésitants
Valoriser les bénéfices, obtenir une adhésion partielle
Les « grognons »
Respecter les arguments, rassurer, éviter de vouloir convaincre à tout prix, de passer en force
Les opposants
Écouter, respecter, isoler et surveiller, négocier parfois un pacte de neutralité
Les révoltés
Montrer du respect/convictions, faire parler les expert, mettre en contact avec des bénéficiaires de changements précédents.
Le pilotage du changement est abordé comme un lot à part entière du management de projet