Conférence-débat avec Matthieu Cisel, doctorant à l’ENS Cachan « Pourquoi les acteurs de la Formation professionnelle devraient s’intéresser aux MOOCs ? » Matthieu Cisel est doctorant à l’ENS Cachan. Il est co-organisateur du premier Mooc français certificatif à Centrale Lille sur la Gestion de projet et l’auteur du blog « La révolution MOOC »

1. FFFOD 18 juin 2013 Matthieu Cisel, STEF, ENS Cachan

3. Vous avez-dit MOOC?
 Massive : milliers de participants
 Open : ouvert à tous
 Online : conçus pour être suivis en ligne
 Course : interactions, examens, certificats
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4. Petit rappel historique

5. Un exemple d’OCW
CC By-NC MIT OCW

6. Les cMOOC

7. Le premier MOOC: Novembre 2011

8. Les fondateurs: Sebastian Thrun

9. Sebastian lance Udacity en février 2012

10. Les fondateurs: Daphne Koller, Andrew Ng

12. Le MIT et Harvard lancent edX en
avril 2012

13. Nombreuses autres plates-formes

14. …. Ou portails

15. UK: Futurelearn

16. Australie:
Open2study

17. Tous les domaines académiques

22. Et nous …

24. 452
98
294
30
309
215
543
370
Ami ou connaissance
Autre
Blog, site ou journal sur le web
Canvas.net
Milieu professionnel
Milieu universitaire
Réseau social
gestiondeprojet.pm
Comment recruter des participants?

25. Toute la francophonie représentée

26. 0,3
52,2
13,4
13,7
14,3
1,0
5,1
Agriculteurs-exploitants, ouvrier,
artisan ou chef d'entreprise
Cadres et professions
intellectuelles
Employés
En recherche d'emploi
Inactif (étudiant)
Inactif (retraité ou autre)
Professions intermédiaires
0,5 2,7
8,3
18,4
62,5
7,5
Pas de diplôme
Bac
Bac+2
Bac+3
Bac+5
Bac+8
Pour le MOOC GdP: professionels

27. 1658
39
68
130
451
Non
La formation à distance de
Rémi Bachelet
Un autre MOOC non
certifiant (Itypa, etc)
Un autre MOOC certifiant
(Coursera, etc)
Une autre formation à
distance
Une pédagogie donnée pour un public donné
Avez-vous une expérience de l’apprentissage en ligne ?
CC BY-NC MOOC GdP

29. Comment interagir avec les
participants: le forum

30. Entraide sur les forums

31. Utilisation des réseaux sociaux

32. Source: MOOC GdP
La vidéo de cours

33. « xMOOC » : la vidéo animée
Steve Blank, How to build a start-up (Udacity)Source:

34. « xMOOC » : captation en studio
Pr. Ed Hess, University of Virginia (Coursera)Source:

35. « xMOOC » : l’amphi filmé
Source: edX, Introduction to Biology

36. Le bon vieux QCM

37. Evaluation
automatisée

38. Carte conceptuelle

39. Calcul d’actualisation

40. Compte-rendu de réunion

41. Des milliers de devoirs à corriger

42. Evaluation par les pairs

43. La clef: l’évaluation par les pairs

44. Le live-tweet

45. Autres outils
expérimentaux

46. 0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
Inscription
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
Examenfinal
lurkers
abandon 1ère semaine
abandon 2ème semaine
abandon 3ème semaine
abandon 4ème semaine
exam
Comportement sur le MOOC
CC BY-NC MOOC GdP

47. 0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000
Recherche d'emploi
Prof. Int.
Etudiants
Employés
Cadres Sup
Comportement sur le MOOC
CC BY-NC MOOC GdP

48. Pourquoi apprendre seul ?

49. Quand on est plus de 2000

50. Travail en équipe: le Google Hang Out

51. Travail en équipe: le Google Drive

52. Projets par équipe

53. Equipes internationales

54. Dossiers conséquents

55. Certificats de complétion

56. Centres d’examen

58. Les rencontres en face-à-face

59. La notion de pédagogie inversée

61. Quelle valeur pour les certifications?
• La valeur du certificat dépend de l’employeur
• Disciplines académiques: décision des établissements
(médecine, psychologie, etc)
• Compétences professionnelles: dépend de l’employeur
• Crédits de formation: OPCA ?

62. Modèles économiques des
MOOC

63. Modèle place de marché

64. Modèle éditeur, tutoriels

66. Modèle éditeur, formations

67. Appel d’air lié à edX
Code open source depuis
le 1er juin

70. Licence Creative Commons:
Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique
Vous êtes libres de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon les
conditions suivantes:
•Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le titulaire des
droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent
votre utilisation de l‘oeuvre).
•Pas d'Utilisation Commerciale.
Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales.
•Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit
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