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Je sais animer des
ateliers de co-création
Philippe Lancelle
Fanny Monod-Mitrev
Introduction
• Expérimentons ensemble un atelier pratique sur la
créativité !
• Programme :
○ cadrage
○ inclusion
○ explorations individuelles et collectives
○ retours
○ clôture
Temps 1 : Et si on commençait ?
Échanges par deux
• “Pour moi la créativité, c’est…” & mes expériences de co-
créativité ?
Définition
• « Créativité : processus permettant d’avoir des idées
originales qui ont de la valeur » [Sir Ken Robinson]
Mais surtout… Un état d’esprit !
Temps 2 : Échauffement
Dans quelles situations concrètes la co-créativité peut-elle être utile
dans nos métiers ?
1. Réflexions individuelles (2’)
2. Réflexions à 2 et sélections des plus marquantes (4’)
3. Réflexion à 4 (4’), en sélectionner une par groupe, la plus marquante ou
en commun ! (2’)
Écrire la dernière idée sur un grand post-it.
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1. Formuler une question à résoudre collectivement
2. Choisir une des 3 méthodes selon votre sujet :
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c. Formuler chacun 4 idées, puis les combiner avec ceux des autres, à 2,
puis à 4, voir ce qui émerge !
3. C’est parti !
Temps 4 : retour sur cette expérience de co-créativité
Mots-clefs :
Merci à toutes et à tous !
AP1 - Je sais animer des ateliers de co-création
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AP1 - Je sais animer des ateliers de co-création

  • 1. Je sais animer des ateliers de co-création Philippe Lancelle Fanny Monod-Mitrev
  • 2. Introduction • Expérimentons ensemble un atelier pratique sur la créativité ! • Programme : ○ cadrage ○ inclusion ○ explorations individuelles et collectives ○ retours ○ clôture
  • 3.
  • 4. Temps 1 : Et si on commençait ? Échanges par deux • “Pour moi la créativité, c’est…” & mes expériences de co- créativité ?
  • 5. Définition • « Créativité : processus permettant d’avoir des idées originales qui ont de la valeur » [Sir Ken Robinson] Mais surtout… Un état d’esprit !
  • 6. Temps 2 : Échauffement Dans quelles situations concrètes la co-créativité peut-elle être utile dans nos métiers ? 1. Réflexions individuelles (2’) 2. Réflexions à 2 et sélections des plus marquantes (4’) 3. Réflexion à 4 (4’), en sélectionner une par groupe, la plus marquante ou en commun ! (2’) Écrire la dernière idée sur un grand post-it.
  • 7. Temps 3 : Approfondissement 1. Formuler une question à résoudre collectivement 2. Choisir une des 3 méthodes selon votre sujet : a. Nous sommes dans le futur, tout s’est bien passé! Nous avons trouvé l’idée du siècle, comment avons-nous procédé ? (Remonter le fil des événements, être le plus concret possible !) b. Comment pouvons-nous complètement rater la situation/projet/concept ? Imaginer le PIRE de nos idées, et ensuite… Écrire l’inverse ! c. Formuler chacun 4 idées, puis les combiner avec ceux des autres, à 2, puis à 4, voir ce qui émerge ! 3. C’est parti !
  • 8. Temps 4 : retour sur cette expérience de co-créativité Mots-clefs :
  • 9.
  • 10. Merci à toutes et à tous !