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GRANDE DISTRIBUTION Regard d’expert 
par Bertrand GUÉLY ©FFaNG-DREamSTImE.Com 
Terminator versus 
les Bisounours ! 
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26 • vegetable.fr • no 316 / novembre 2014 ˜segmentation, 
MDD, coopération 
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Nov2014

  • 1. GRANDE DISTRIBUTION Regard d’expert par Bertrand GUÉLY ©FFaNG-DREamSTImE.Com Terminator versus les Bisounours ! Passage à l’Euro, massification, drive, 26 • vegetable.fr • no 316 / novembre 2014 ˜segmentation, MDD, coopération commerciale, leviers promotionnels... Les thématiques spécifiques pour lesquelles les vendeurs ont un besoin sont nombreuses.” N’étant pas toujours fondée sur des seuls éléments rationnels, elle n’a rien de routinier ou de mécanique et requiert, sinon des compétences certaines, un talent qu’il est indis-pensable de nourrir et d’actualiser. Quelle que soit l’activité, c’est un des objectifs de la for-mation, même si la production des FL peine depuis toujours à cibler finement ses besoins dans ce domaine. Un rapide examen du cata-logue de formations existant vous orientera sans doute à tort vers une formation générale plus ou moins adaptée/recyclée pour le public FL : tronc commun saupoudré de quelques ingrédients produits frais. C’est justement l’erreur à éviter, sous peine de décevoir vos ven-deurs qui ne reconnaîtront pas leur quotidien dans ces exposés idéalistes. Sans évoquer à nouveau les spécificités de la négociation en FL, on peut tout de même lis-ter quelques évolutions récentes ou aspérités majeures ayant généralement échappé aux for-mateurs : • Comment négocier chaque centime d’Euro quand les anciens vendeurs sont habitués depuis des années à passer de 5 en 5 centimes de... Franc ? Baisser le prix de 1 centime sur un kilo de bananes, c’est perdre 10 € à la palette, 240 € par camion... • Comment accompagner une démarche géné-ralisée de massification des achats, plutôt que la subir et sans qu’elle débouche inexora-blement sur une baisse des prix sans contre-partie ? • Quels leviers utiliser pour vendre une gamme adaptée au créneau porteur du Drive (produit préemballé poids fixe avec gencod, fraîcheur garantie par DLUO, gustativité non décep-tive...) quand le sujet ennuie plus l’ache-teur conventionnel qu’autre chose car il est contraint de sourcer ces petites séries ? • Comment valoriser une segmentation auprès d’acheteurs formés de leur côté pour en nier systématiquement les surcoûts réels (le cost !) ? • Comment se positionner face à un appel d’offres pour la MDD ? QU’ELLE SOIT ANNUELLE POUR DÉFINIR LE CADRE GÉNÉRAL DES RELATIONS COMMERCIALES (LES FAMEUSES « NEGOS ») OU QUOTIDIENNE POUR L’ANNONCE DES QUANTITÉS À APPROVISIONNER ET L’AFFINAGE DU PRIX SELON L’ÉTAT DU MARCHÉ, LA NÉGOCIATION EST PERMANENTE POUR VENDRE À LA GMS.
  • 2. ©FFaNG-DREamSTImE.Com Des acheteurs toujours mieux formés... et les vendeurs ? Écrivons une nouvelle page avec le label PACFL • Comment exiger des contreparties réelles à la coopération commerciale, souvent semi-fictives • Comment déployer un portefeuille de promo-tions avec d’autres mécaniques que celle du simple prix fracassé, destructeur de valeur et ne dégageant plus de volume incrémental ? Passage à l’Euro, massification, Drive, seg-mentation, MDD, coopération commerciale, leviers promotionnels... On le voit, les théma-tiques spécifiques pour lesquelles les vendeurs ont un besoin sont nombreuses. En outre, le vendeur doit d’autant plus être régulièrement formé qu’il évolue sans cer-taines armes dont bénéficient ses collègues d’autres rayons (CGV, tarif, catalogue, marque, force de vente terrain...). Bien sûr, la mise en place de formations exhaustives couvrant tous ces nombreux sujets est illusoire et il convient de prioriser. Par contre, il est des erreurs à ne pas commettre (cf ci-contre). Voici enfin quelques conseils pour offrir à vos équipes commerciales une formation qui fera date dans leurs carrières : 1 Choisir une formation ayant réellement intégré les spécificités de la négo en FL : péris-sabilité, alternance pénurie/pléthore, tradition encore partiellement orale, on recommence tous les jours... 2 Alterner les exposés théoriques et les 3 Concentrez-vous sur les techniques de vente « pures » (vendre un service plutôt qu’un produit, engranger chaque acquis via la négo à tiroir,...) plutôt que de vouloir faire de votre vendeur un spécialiste de la production, de la qualité, de la législation... Plutôt que de vouloir être omniscient, il est plus efficace de se faire accompagner en cas d’insuffisance ou de tra-vailler en équipe, sachant de c‘est aussi l’ap-proche de la GMS. 4 Faites leurs rencontrer leurs interlocu-teurs et accompagnez vos équipes en Centrale d’Achat. Cela reste la meilleure des forma-tions... En matière d’intervenants qualifiés, là, FAIRE LE CHOIX exercices pratiques (tâtez du produit !) D’UN EMBALLAGE DURABLE www.cartononduledefrance.org Retrouvez Bertrand Guély et son regard d'expert sur : vegetable.fr TERRAIN, PARTAGE ET EXPÉRIENCES Et si formation n’était qu’observation ? « T’as pas fait de magasin ! » La mobilité offerte par les avancées technologiques permet aujourd’hui aux commerciaux de s’absenter du sacro-saint bureau pour passer plus de temps chez les clients et en magasin. Et c’est bien là qu’ils peuvent acquérir la connaissance client dont ils ont besoin ! Assistez à la mise en rayon des plateaux de pommes explique les demandes d’avoir qualité récurrentes pour fruits griffés, comprendre ce qu’est un sas de livraison Produits Frais rend évidents les problèmes de frisure de la banane, regarder une hôtesse de caisse scanner une barquette de fraise explique pourquoi l’acheteur veut le gencod en dessous. Ces observations en magasin valent toutes les formations théoriques du monde. Retail is Detail, dit-on... Et si formation n’était qu’observation ? « Massification à l’achat... et pas à la vente ! » Face au mouvement irrévocable de la concentration des achats, les initiatives à la vente sont encore très timides et ce pour des raisons évidentes : peu de dialogue entre les fournisseurs (entretenu par les enchères inversées et les achats tournants où chacun épie son voisin), fierté mal placée vis-à-vis de marques pourtant sans grande valeur commerciale, méfiance intuitive envers le groupage. Pourtant, une force de vente partagée permettrait, à moindre coût, de vérifier la pose de PLV, la présence des produits... La formation ne serait-elle pas un premier pas dans le processus des choses à faire ensembles pour être plus efficaces... et moins chers ? Le formateur naphtaline ! Qui d’entre nous n’a jamais subi une formation où l’animateur enchaîne les techniques surannées (je présente mon voisin, je barde les murs de post-it pour « prouver » qu’on a travaillé, j’adore les simulations filmées à la Big Brother, j’impose la fiche débrief/notation faussement anonyme...) ? Deux jours à sucer des bonbons au citron, le téléphone mis sur vibreur, en cliquant rageusement sur son stylo publicitaire de l’hôtel de deuxième zone où ça sent la salade de gésiers... Mon propos n’est aucunement de cracher dans la soupe et de démonter des techniques qui ont tout de même fait leurs preuves, mais plutôt de rappeler les possibilités immenses qu’offrent notre magnifique support FL. Montage d’un mini étal, rencontre avec les différents métiers de la GMS, démonstration de sculpture sur fruit, visite nocturne du MIN de Rungis, immersion en magasin laboratoire, intervention de guests connus... Donnez vie à vos formations plutôt que de sacrifier au sacro-saint dieu PowerPoint ! en bref en FL ? c’est un peu le désert... Le mois prochain : Le service en f&l Les erreurs à ne pas commettre 1. Faire du low-cost: dans le domaine de la formation. Comme ailleurs, on en a toujours pour son argent... 2. Choisir une formation généraliste ou vaguement adaptée. On ne vend pas des FL comme on vend des boulons et les spécificités de notre métier imposent des spécialistes. 3. Cocher dans un catalogue un produit de formation totalement construit sans l’adapter et le modeler à votre convenance. Offrez-vous de la haute couture au prix du prêt-à-porter! 4. Miser au contraire sur une formation trop spécialisée sur une facette du métier qui fait rêver: la théâtralisation, la négociation Internationale... 5. Imposer cette formation: vos vendeurs doivent être volontaires, à vous de leur donner envie.