Le document aborde les nouvelles pédagogies, notamment à travers les MOOCs, et leur impact sur l'enseignement supérieur. Il met en avant l'importance des compétences transversales et de l'apprentissage collaboratif, tout en soulignant l'évolution des méthodes d'enseignement avec l'utilisation de ressources en ligne. L'article explique également le concept de 'digital literacy' et la nécessité d'adapter l'enseignement aux changements technologiques et aux nouveaux types d'apprenants.